CARRERES BOGES

Aquesta setmana a psicomotricitat hem fet carreres!

Però no han estat unes carreres qualsevols, sinó que hem competit entre nosaltres a unes carreres boges, ja que a més a més d’anar corrents, hem anat a la pota coixa, amb peus junts, pel terra a quatre grapes com gats, saltant com granotes, arrossegant-nos com a serps …

Ha estat molt divertit i també ens ha servit per continuar evolucionant en els esports reglats, amb unes normes a seguir i amb una competició, en la que hem pogut posar a prova el nostre cos i les seves possibilitats. Per començar les carreres, hem fet equips i ens hem posat en fila. Quan la Toni donava la sortida, ens deia la directriu a seguir (preparats, preparades, a peu coix, ja!), i havíem d’anar fins els cercles tal i com se’ns havia dit. Un cop tocàvem amb la pilota el cercle, donàvem la volta i arribàvem fins el nostre relleu, el Tabaluga de la nostra fila que havia de sortir corrents. Quan tots els de la fila havíem arribat al punt de sortida, la carrera havia finalitzat. Hem donat el màxim del nostre cos, ja que en agrada molt competir, però sempre amb companyonia!

Després de tant córrer, hem fet una bona relaxació, ja que hem pujat de revolucions!

Mireu la resta de fotografies al Drive amb nosaltres, que us ho explicarem tot sobre les carreres boges.

RUTINES I RESPONSABILITATS A L’AULA

Aquest curs estrenem un  panell de fusta per dur a terme les rutines diàries.

Cada matí, després de la lectura matinal els i les Tabalugues col.loquen el seu nom,  escrit amb lletra d’imprenta, al seu lloc corresponent. Seguidament mirem i comptem quants infants estem a l’escola, qui va al menjador i quants nens i nenes no han vingut. Escrivim els diferents números a les pissarres corresponents.

També hi ha un responsable que col.loca el Tabaluga en el dia de la setmana que estem i posa també el número de dia que és. Tot seguit fem la data a la pissarra, i com que ara ja som Tabalugues hi posem el dia, el número, el mes i també l’any.

En aquest panell també tenim les responsabilitats, que cada setmana van canviant els noms dels infants, i també tenim el control dels aniversaris.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

PSICOMOTRICITAT A LA COMUNITAT DE PETITS

La psicomotricitat a la Comunitat de Petits ens posa en forma de manera divertida i, a més a més, ens encanta!

Comencem les sessions amb una coreografia per escalfar el cos i posar-nos en marxa. Ho fem amb una cançó alegre i que ens convida a moure el cos. Després seiem i la Toni ens presenta l’activitat principal del dia, que pot ser un joc lliure o dirigit, descoberta de material, experimentació amb escumes o un joc reglat.

Per finalitzar, ens estirem a terra i escoltem una bonica i tranquil·la cançó, que ens ajuda a tornar a la calma i relaxar-nos.

Recordeu que podreu veure totes les fotografies cada setmana al DRIVE!

ENGEGUEM LA MÚSICA!

Els Tabalugues ja hem fet les primeres sessions de música! Aquests primers dies ens han servit per recordar algunes cançons que ja sabiem dels cursos anteriors, com “El món seria”, i també per començar a cantar-ne de noves. A més, hem començat a conèixer i treballar les cançons del Tabaluga: un conte molt musical!

 

FESTA DE BENVINGUDA

 

TORNEM A LA NORMALITAT

Per sort enguany hem començat el curs amb plena normalitat, després de dos cursos atípics per la pandèmia. Avui hem pogut celebrar la Festa de Benvinguda totes les aules juntes i aplegades al gimnàs per la pluja que ens ha acompanyat.

De bon matí els Massagrans estaven força neguitosos per dur a terme una gran responsabilitat a l’escola: ensenyar tots els espais i presentar a la resta de les aules, els patufets i patufetes, i els sis nens i nenes que han començat en altres cursos. Ben formals hem baixat a l’aula dels més petits i ens hem anat repartint per posar els fulars. Després, ja ben elegants ens hem passejat per l’escola fins arribar a l’arbre de la vida on hem penjat totes les noves fulles. Ha estat un moment molt emocionant. També hem col·locat les noves fotos al passadís, que ja queda ben poc espai. Caldrà anar pensant on afegir els nous martamartins i martamartines els propers cursos!!!!

Com que la pluja no ens ha permès trobar-nos al pati, hem convertit el gimnàs en una sala d’actes. I allí, envoltant als alumnes i mestres nous ha tocat recitar una frase de la Marta Mata, a les Massagrans Mercedes i Martina. Per a mi, l’escola participativa és l’escola viva, on viuen i conviuen nens i nens, pares i mestres. Com? On? Parlant en petites reunions, preparant treballs, sortides i festes; al pati, a la sala d’actes, a la biblioteca.

Tot seguit hem cantat la cançó de “El món seria” i hem compartit breus discursos dels alumnes i mestres nous.

Tot i fer-nos molta il.lusió poder esmorzar plegats, el temps no ens ho ha permès i hem esmorzat cada grup a la seva aula. L’escola ens ha convidat a coca, pa de pagès i xocolata.

A la tarda totes les famílies han pogut visitar l’escola i gaudir tant de l’exposició de “Pessics d’estiu”, com dels tallers que ha organitzat l’AFA per donar-nos la benvinguda.

Bon inici de curs a tothom!

 

EXPOSICIÓ “PESSICS D’ESTIU 2022”

Aquesta tarda hem anat a visitar l’exposició de tots els deures d’estiu que han fet els nens i nenes de l’escola, des dels Pinotxos fins als Massagrans.

Amb molta cura, hem estat mirant els diaris que més ens han cridat l’atenció i hem pogut gaudir d’una agradable estona mirant les feines dels altres nens i nenes. Ens ha agradat molt veure els diaris dels Rovellons, que els trobem molt a faltar al pati, i dels nostres amics i amigues d’altres classes.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.

FEM PUNTS DE LLIBRE

Molts Tabalugues ja comencen a mostrar interès per aprendre a llegir, i un dia, mentre encara no entraven les famílies a llegir amb nosaltres, un Tabaluga ens va explicar, que ell a casa seva feia servir un punt de llibre perquè així quan llegia i es cansava, el podia posar en el conte i així a l’endemà, podia trobar ràpidament la pàgina per on s’havia quedat llegint. D’altres infants van dir que ells també en tenien i que era molt important fer-ne per tenir-los a la classe.

Per fer els punts de llibre, els hi donem una plantilla on ells hauran de dibuixar i pintar la seva cara, i vestir el cos retallant i enganxant papers, tant per davant com pel darrera. També els hi punxem una finestrta per poder-los posar millor en les pàgines dels contes.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

 

LECTURA MATINAL

Aquest matí hem gaudit de la primera sessió de lectura matinal amb les nostres famílies. A partir d’ara cada dia compartirem  aquesta estona de lectura amb la companyia dels nostres familiars.

És molt important mostrar-se com uns bons models lectors, i que els vostres fills i fillles vegin l’importància de la lectura. Els i les Tabalugues es van fent grans i cada vegada mostren més interès per aprendre a llegir, i quina millor manera que amb el vostre acompanyament.

Per tal de continuar reforçant el gust per la lectura, avui mateix, també ha començat a funcionar la maleta viatgera, que cada setmana anirà a casa d’algun Tabaluga a omplir la seva llar de contes i aventures.

EL CONTE DEL TABALUGA

Durant aquestes primeres setmanes de curs estem descobrint el conte del Tabaluga que no coneixíem.

El Tabaluga és un drac petit que el seu pare, en Tyrion, li diu que s’està fent gran i que ha d’anar a buscar el seny. Mentre en Tabaluga busca el seny passa per un munt d’aventures i coneix a molta gent que li dóna molts bons consells per fer-se gran.

El conte del Tabaluga està ple de cançons que ens agrada molt escoltar-les. Cada cançó ens explica una aventura diferent d’en Tabaluga.

Després d’escoltar el conte, cada infant pensa quines altres aventures podria tenir el Tabaluga; podria anar a la selva, a un circ, a la piscina…

Cada infant dibuixa un Tabaluga, el retalla i l’enganxa en un nou escenari que prèviament ha dibuixat amb aquarel.les i retoladors.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.

LA SIMETRIA DE LA CARA

Per decorar els calaixos del passadís, on guardem les nostres pertinences, hem de fer la simetria de la nostra cara.

Agafem una fotografia de la cara i la dobleguem per la meitat, i a sobre li posem un paper de calcar. Per tal que no se’ns mogui la foto, l’enganxem amb clips.

Resseguim amb molta cura la meitat de la cara que nosaltres triem. Hem d’estar molt concentrats per fer la feina, ja que és una tasca molt delicada.

Després de resseguir amb el llapis, repassem amb el retolador permanent. Hem d’anar molt en compte per no equivocar-nos.

Seguidament  pintem amb ceres la cara del mateix color de la foto.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.