DESCOBRIM CUCS!

Vero PM19/10/23  

El Lucas i la Lucia ens han portat aglans, uns fruits de tardor que ja vam conèixer quan érem Patufets. En el moment que els han tret de la bossa, ens hem adonat que hi havia 2 cucs entre els aglans…!

  • D’ON HAN SORTIT?
  • DEL TERRA!
  • NO, DELS AGLANS!
  • HI HA UN QUE TÉ COSES A DINS?

Decidim tallar-ne 2 per la meitat: un no té res i l’altre sembla que té com cosetes petites a dins. La Vero ens pregunta què volem fer amb els cucs i a partir d’una conversa decidim que els hi podem buscar una caixeta, posar aglans perquè mengin, una mica de cotó i aigua dins una closca. Alguns els volem tapar però d’altres Pinotxos diuen que no, perquè no podran respirar! Per tant, posem un paper amb foradets per tal que pugui passar l’aire.

La Toni ens diu que les Alícies, quan eren Pinotxos, van fer un projecte molt interessant i que podrien ajudar-nos a pensar què podem fer amb els cucs. Acte seguit, anem a buscar-los a la classe però la seva mestra, la Mireia, ens diu que estan fent Educació Física però que l’endemà mateix ens vindran a veure. I així ho van fer!

Un cop tots i totes a la classe, els i les Pinotxos els hi expliquem el que ens ha passat i els i les Alícies ens expliquen que quan eren Pinotxos com nosaltres van fer un projecte que es deia “Hotel d’insectes”. El dia següent ens acompanyen a veure l’hotel i observem que té diferents compartiments amb diferents materials: troncs, branques, palla… Tot parlant ens adonem que a l’hotel no hi ha cap espai adequat pels cucs: en aquell moment no van pensar en els cucs, ja que no en van trobar.

Finalment, hem arribat a la conclusió que aquests cucs no són gaire bons perquè es mengen els fruits secs per dins!

MOLTES GRÀCIES ALÍCIES! 

 

UN PINOTXO PER LA PORTA!

Vero PM18/10/23  

Arriba el moment de decidir com podem fer el Pinotxo per la porta d’entrada de les famílies i de la resta de nens i nenes de l’escola. Tenim 20 Pinotxos que hem fet de manera individual i tots ens agraden!

Ens adonem que hi ha només un Pinotxo que té el Pepet Grill i volem que el Pinotxo de la porta en tingui! A partir d’aquí, ens adonem que el Pinotxo està format per diferents parts i que la cara ha de tenir el nas ben punxegut i llarg per tal que sembli el Pinotxo. Amb l’ajuda de les anelles, escollim els Pinotxos que creiem que poden anar millor per la porta, segons la cara, el cos, el barret, els braços, les mans, les cames i els peus, però també pels seus colors. Fins i tot aprofitem per millorar algun dibuix ja que amb la mirada de tots i totes podem aprendre millor!

Un cop tenim totes les parts triades, la Vero ha fet fotocòpies i ha retallat les diferents parts que hem escollit però l’hem d’ajudar a encaixar-les. JA TENIM EL PINOTXO! Però aquest és molt petit! Alguns de nosaltres recordem que la Vero pot fer “màgia” i fer creixes les coses petites amb l’ordinador! Així que, de cop i volta, tenim el Pinotxo ben gran a la pantalla! Entre tots i totes el dibuixem, el repassem amb retolador negre, el pintem amb ceres i el vernissem! Només quedarà penjar-lo a la porta! Ens hi cabrà? Com el penjarem?

COM VEIG EN PINOTXO?

Vero PM11/10/23  

Arrel de la lectura del conte del personatge de la nostra aula, hem pogut veure al Pinotxo de maneres diferents: amb barret o sense, acompanyat del Pepet Grill o no, la seva roba canvia de color… Així com la mida del seu nas. A més a més, necessitem un Pinotxo per la porta d’entrada de les famílies, per tal que tothom de l’escola pugui saber per on s’entra per anar a la nostra aula. La Vero ens ha proposat que, abans de fer-lo gran entre tots i totes, el dibuixem individualment per veure com ens l’imaginem cadascú de nosaltres. A la classe tenim diferents models, i els hem utilitzat per tal de fixar-nos en les diferents parts. En total tenim 20 pinotxos d’allò més diferents!

INICIEM LA LECTURA AMB FAMÍLIES!

Vero PM08/10/23  

“El mes d’octubre ha arribat, i la lectura matinal amb famílies ha començat!” 

Aquesta setmana els nens i nenes de la Comunitat de Petits hem pogut fer la lectura de cada matí gaudint de la companyia dels nostres pares, mares, avis, àvies, tiets i tietes! Els i les Pinotxos gaudim molt d’aquests 10 minuts diaris en els quals les famílies ens acompanyeu en la lectura de contes!

Un cop sona la música, col·loquem els contes ben posats al nostre racó de contes i anem cap a la rotllana disposats a començar un nou dia a l’escola!

Si voleu veure més fotografies, ja podeu entrar a l’apartat “Les nostres fotos” del blog, i clicar sobre el logo del Pinotxo!

VISITEM L’EXPOSICIÓ “PESSICS D’ESTIU”

Vero PM07/10/23  

Arrel de la festa de Benvinguda, els i les Pinotxos hem anat a visitar l’exposició “Pessics d’estiu” per tal de poder veure els diaris de tots els nens i de totes les nenes de l’escola. Ens ha agradat molt descobrir diaris de diferents formats, veure fotografies de llocs que ens han sorprès, i poder saber què han fet al llarg de l’estiu els nostres amics i amigues de les altres aules!

També ens ha agradat molt poder veure els nostres diaris exposats! Un cop tots els grups han passat per l’exposició, hem pogut agafar els nostres diaris i emportar-nos-els cap a casa!

CAPGRÒS DE LA MATILDA

Toni Ruiz05/10/23  

La setmana passada ens van venir a visitar les Matildes. I us preguntareu, qui són les Matildes? Doncs resulta que els més grans de l’escola ja no es diuen Massagrans, sinó Matildes. Han vingut a la Comunitat de Petits a explicar-nos aquest canvi i per què es va prendre aquesta important decisió el curs passat.

Ara, que han canviat el personatge representatiu del seu grup, es troben que tenen molta feina i han de substituir el Massagran per la Matilda de tot arreu i han demanat la nostra ajuda. Com ja sabeu, els més grans de l’escola preparen el pregó de la festa major, entre altres tasques molt importants, i no tenen temps per elaborar el capgròs de la Matilda. I el necessiten per la festa major, al gener!!! Així que hem acceptat el repte de seguida. Nosaltres farem el capgròs de la Matilda!

Els divendres a la tarda, dos Patufets, dos Pinotxos i dos Tabalugues (diferents cada setmana), anirem amb la Toni a la Biblioteca per tal d’anar creant aquest element tan representatiu de l’escola Marta Mata. Us anirem ensenyant tot el procés i, per descomptat, el resultat final, que el podreu gaudir per la nostra estimada Festa Major d’escola.

 

PRIMERS DIES DE PSICOMOTRICITAT

Toni Ruiz05/10/23  

Ja hem començat l’especialitat que tant ens agrada, la PSICOMOTRICITAT o psico, com li diem nosaltres. Aquestes estones ens apassionen perquè podem posar a prova el nostre cos i les nostres habilitats motrius. Durant les diferents sessions al gimnàs duem a terme diferents activitats, com joc lliure amb material, joc reglat, carreres, equilibri, grimpar, etc.

Aquestes primeres setmanes han estat de descoberta del material:

  • 1a setmana amb pilotes de diferents mides (petites, mitjanes, grans i gegants!).
  • 2a setmana joc lliure amb escumes, de diferents mides i formes.
  • 3a setmana amb material divers per tal d’experimentar les possibilitats del material i deixar volar la nostra imaginació.

Després de l’activitat, toca tornar a la calma, amb una suau música que escoltem amb els ulls tancats i ben estirats i estirades, amb el cos ben relaxat…

Estem desitjant veure què ens espera la próxima setmana!

FEM ELS CARTELLETS DELS CALAIXOS!

Vero PM03/10/23  

Cadascú de nosaltres té el seu calaix al passadís per tal de guardar la motxilla, la bata, la roba de recanvi… Però és important que tinguem el cartellet amb el nostre nom per tal de saber de qui són! Aquest any la Vero ens ha preguntat què ens agradaria ser per tal de fer-nos una foto deixant volar la nostra imaginació!

UNA BRUIXA! UN SUPERHEROI! UNA FADA! UN ROBOT! UNA MAQUILLADORA!

Les idees han estat força variades! Un cop fetes les fotos, hem escrit el nostre nom amb molta cura i atenció i ens hem pogut pintar i dibuixar-nos els complements adients per tal d’assemblar-nos encara més al que ens havíem imaginat! Han quedat d’allò més xulos! De ben segur que ja us hi heu fixat!

LES RESPONSABILITATS!

Vero PM03/10/23  

Els i les Pinotxos ens hem anat situant a la nostra nova aula i tornar a reprendre les responsabilitats ha ajudat molt! Un cop hem tingut clares quines eren les responsabilitats que duiem a terme quan érem Patufets, com comptar quants nens i nenes han vingut a l’escola, fer el tiquet del menjador, posar el número i el Pinotxo al dia que toca, enganxar el gomet o escriure la data, la Vero ha triat a l’atzar els responsables, els quals aniran canviant cada 2 setmanes per tal que poguem passar per totes!

Aquest curs, com a novetat, ja som nosaltres qui escrivim els noms al tiquet del menjador i també fem els números a les pissarretes petites. Poc a poc, amb temps i amb ajuda de les mestres, anem avançant! És el moment que ens ajuda a situar-nos, tot fent ús de la lectoescriptura i el comptatge per començar el dia amb ganes i il·lusió!