ACOMIADEM A L’ELENA

Vero PM30/05/23  

Els Patufets i les Patufetes li hem dit adéu a l’Elena, que ja ha acabat les seves pràctiques de mestra amb nosaltres. Per tal de donar-li les gràcies per tot el que ens ha ajudat i ensenyat al llarg d’aquests dies, la Vero i la Carme ens van preguntar què li podríem fer:

UN DIBUIX!

DE QUI?

LA PODEM DIBUIXAR! 

I PODEM FER CORS! 

I QUÈ LI PODEM DIR?

ADÉU

ABRAÇADA

PETÓ 

BONICA

MOLTES GRÀCIES 

T’ESTIMEM 

Entre tots i totes l’hem dibuixat, pensant molt bé en els detalls, com les ulleres, les arrecades, el cabell llarg o la roba fosca! Alguns patufets ens hem atrevit a fer els cors i d’altres a escriure les paraules que li hem volgut dedicar. Finalment, cadascú ha escrit el seu nom per tal que s’enrecordi de nosaltres.

ET TROBAREM MOLT A FALTAR!!! 😘😘😘

LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA

Vero PM29/05/23  

Els Patufets i les Patufetes esperem amb moltes ganes els dimecres després del pati per fer “l’hora del conte”. Aquesta vegada li ha tocat el torn al conte “La rateta que escombrava l’escaleta”, en el qual una rateta molt presumida coneix a 4 animals que es volen casar amb ella… Però acaba triant al menys indicat! La Carme i la Vero ens l’han explicat amb titelles, i ens ha agradat tant que els hi hem demanat que el volíem sentir una altra vegada però nosaltres hem pogut tornar a explicar el conte amb l’ajuda dels titelles!

COLÒNIES A CAN PERE

Mireia Puig19/05/23  

Els nens i nenes de la comunitat de Petits hem gaudit de dos dies ben intensos i plens d’aventures i emocions.

Ahir dijous vam marxar ben contents i contentes cap a la casa de colònies de Can Pere, de Sant Pere de Ribes.

En arribar vam descarregar les motxilles i les vam portar a les habitacions. Seguidament les monitores, Anna, Abril i Maria ens van ensenyar tots els espais de la casa i ens van presentar en Pinxo i a la seva amiga la “Granota”.

Després de dinar vam fer un taller dels cinc sentits pels voltants de les instal.lacions i quan vam acabar de berenar vam elaborar una caixeta dels sentits que després de pintar-la, la vam omplir de petits tresorets.

A la nit, després de sopar, vam agafar els lots i vam ajudar al Pinxo a buscar unes claus que havia perdut pels voltants de la casa.

Aquest matí, després d’una bona i merescuda dormida, hem anat a conèixer i a donar de menjar als animals de la granja; cavalls, ruc, conills, tortugues, cabretes i gallines.

Ben dinat ha començat a ploure, i ràpidament hem carregat l’autocar i xino-xano hem tornat cap a l’escola on els papes, mames, mamis, avis i iaies ens esperaven amb els braços ben oberts.

Ha estat un plaer compartir aquesta experiència amb els vostres fils i filles. Gràcies per confiar amb nosaltres!

Podeu trobar moltíssimes fotografies més a la unitat compartida de famílies, a la carpeta de colònies que hi ha dins la carpeta d’activitats compartides

COMENCEM A REPRESENTAR EL CONTE

Vero PM17/05/23  

Ja tenim els titelles a punt!!!

Ens hem repartit els diferents personatges i elements. Tots i totes en tenim un, ja que n’hi ha que surten més d’un cop, com el Patufet, la mare o el bou. A alguns ens toca parlar i a d’altres, cantar!

La Carme, l’Elena i la Vero ens donen un cop de mà per tal de poder representar-lo de la millor manera possible, tot i que ens el sabem de memòria!

Ben aviat veureu el resultat!

Recordeu que podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive!

ENGLISH AT COMUNITAT DE PETITS

Toni Ruiz16/05/23  

During the second and the third term, with the groups of Pinotxos and Tabalugues, we have been working on the English Language through routines, songs and storybooks. In this way, we have become familiar with the numbers and the days of the week.

In addition, we have been working and playing with vocabulary about colours, animals, food or the concepts of “big” and “small” using tales such as “The very hungry Caterpillar” or “We’re going on a bear hunt”. For example, after reading “The pink monster” we draw the shape of our foot or hand and we classified them in two groups: big or small; as well as we have sung the song “Colors everywhere” that you can find in the next link: Colors Everywhere – Kids Song | Learn Colours with Bounce Patrol

Also, during this last term, we have been playing with the learning proposals about the theatre play that we went to see in English: “El patufet”. Through these activities, we have learnt the name of some animals and some ingredients.

And remember, you can take a look at all the photos on Drive!

PER MOLTS ANYS, SIRA!

Vero PM16/05/23  

Avui la Sira fa 4 anys!!! 🎂🎂🎂🎂 MOLTES FELICITATS BONICA!!!

Tota contenta amb la seva corona ha posat la seva pinça al 4 i ens ha convidat a pa amb xocolata per celebrar-ho! 😋😋😋

Que tinguis un bon dia! 😘😘😘

PINTEM I CONSTRUÏM ELS TITELLES!

Vero PM14/05/23  

Un cop hem triat als personatges i els elements que ens faltaven pel nostre conte, els hem pintat de colors com els titelles del parc del Patufet. Hem escollit els colors més adients per cadascun d’ells, com el color pell per la cara o a les mans, el blau per la pluja, i el groc, taronja i vermell per fer el safrà. També tenim clar que necessitem cartró i pals de fusta per tal de muntar-los.

A més a més, els hem retallat i enganxat a la bases de cartró que la Vero ja tenia preparades! TENIM MOLTES GANES DE REPRESENTAR-LO!!!

DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?

Rosa05/05/23  

Aquest matí, després de l’estona del pati, tota la comunitat de petits hem pogut gaudir del conte “De què fa gust la lluna?” sota l’ombra dels arbres a l’espai de lectura en la caseta dels contes.

La Vero, la Carme i la Rosa ens han explicat aquesta història tant bonica que parla sobre l’amistat d’uns animals de la selva que tenen uns desitjos impossibles d’aconseguir, però quan es comparteixen els somnis es poden fer realitat gràcies al treball en equip i l’ajuda mútua de tots i totes.

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.

VOTEM QUINS PERSONATGES VOLEM!

Vero PM05/05/23  

Mentre anem escrivint el conte, el qual ja estem a punt d’acabar, els Patufets i les Patufetes hem escollit quin PARE i MARE ens agraden més per fer de titella. A més a més, també hem escollit al BOTIGUER i la PAPERINA. Ho hem fet mitjançant votacions!!! Cadascú de nosaltres ha posat una anella al dibuix que més ens ha agradat. Tot seguit, hem comptat les anelles per veure quin dibuix en tenia més i hem identificat el número per tal d’escriure’l i poder-lo recordar.

Ara ja tenim a tots els personatges i elements que surten al conte, ja que els altres els aprofitarem de la maqueta del parc del Patufet! El següent pas serà representar-lo! 😃😃😃

FEM PATUFETS DE PLASTILINA!

Vero PM04/05/23  

A tots i totes ens encanta la plastilina! Per tal de treballar la figura humana, els Patufets i les Patufetes estem fent patufets de plastilina. A partir d’un model que ha fet la Vero, posem molta atenció al color que necessitem, quina forma li hem de donar, quanta en necessitem i fins i tot mesurar que les parts que es doblen siguin iguals, com les cames, els braços, els ulls…

És una estona de concentració, de calma, de treballar la motricitat fina i de parar atenció a quines parts té la figura humana i les seves proporcions.