Els dijous s’ha convertit en un dia molt important per a totes les persones de la classe.

I sabeu per què? Doncs perquè venen les famílies a llegir amb nosaltres!! 😲😲

Realment el més important d’aquest moment no és la lectura. El que més importa és veure la interacció que hi ha entre nens/nenes i famílies.

Ells/elles esperen molt emocionats que els adults entrin a la classe i, encara que al principi no s’atrevien, ser ells mateixos els qui els fan passar dient: Endavant!

A més, ara no només es tracta de llegir. Ara també podem gaudir de la companyia d’algunes famílies una estona més per fer algunes activitats relacionades amb la lectoescriptura.

Aquesta setmana hem hagut d’acomiadar una gran persona i una gran professional.

Ha estat molt poc temps entre nosaltres, però encara així podem dir que la trobarem a faltar.

Per la seva implicació, per fer-ho tot més fàcil i, sobretot, per l’estima i l’afecte que transmetia als nens i nenes.

Des de la classe de les Tanits et desitgem molt bona sort de cara al teu futur i esperem que hagis estat a gust i ens recordis com nosaltres et recordarem a tu.

Gràcies per tot!! Et trobarem a faltar!!

El treball en equip no sempre és fàcil. Moltes persones s’han de posar d’acord al mateix temps, a vegades sorgeixen conflictes, l’organització és una mica caòtica, etc.

En aquesta ocasió el repte era molt gran. Tota la classe havia de participar, al mateix temps, per elaborar una gran postal de Nadal.

Unes persones volien dibuixar. Altres volien fer plastilina. També hi eren, per suposat, els que tenien la necessitat d’utilitzar les peces de Lego, perquè una creació sense Lego, doncs va a ser que no.

El primer que vam haver de fer va ser triar el format. Tothom havia de participar i una cosa molt petita no podia ser.

Després havíem de seleccionar els materials, encara que això va ser molt senzill. De fet, massa senzill tenint en compte la quantitat de persones que érem 😂.

I un cop fet tot això, només hi havia una norma: Havia de sortir a la postal la persona que li dona nom al nostre grup. La Tanit.

Doncs bé, va ser tot un èxit. El grup es va organitzar sol i tot va funcionar perfectament. En aquesta ocasió podríem assegurar que les Tanits van ser una pinya, però de veritat.

Això sí, com bons i bones artistes, el primer dia la nostra classe va quedar sense recollir. No ens podíem permetre el luxe de perdre temps recollint i tornar a col·locar-ho tot de nou al matí següent 😂😂.

En fi… coses d’artistes… 😉

Des d’un ajuntament d’un poble de Catalunya, han contactat amb la classe dels i les Tanits per veure si els podem ajudar.

Necessiten construir una escola nova i, per tal de fer-ho com toca, ens han demanat si podríem mesurar les pistes del nostre pati i enviar aquestes mesures.

Evidentment, com a classe compromesa que som a l’hora d’oferir ajuda quan algú ho necessita, hem dit que sí.

Doncs bé, dimecres a la tarda, amb unes fotos molt ben fetes de les nostres pistes a la mà, i amb la llibreta per prendre nota, vam baixar al pati amb cintes mètriques i vam començar a mesurar.

No era gens fàcil i van sorgir alguns dubtes com:

Si la cinta mètrica només arriba a 3 metres, que fem per mesurar fins al final?

Dons per donar resposta a aquesta pregunta van aparèixer diferents solucions.

Alguns van decidir fer marques al terra i després sumaven (per exemple de 3 en 3).

Uns altres van veure la importància de la multiplicació ja que si teniem un matèix nombre 5 vegades només havíem de multiplicar aquest nombre per 5 (com si fos senzill). Això sí, la teoria era molt bonica però la realitat va ser diferent 😅😅.

Uns altres van decidir copiar-se. Dic jo que igual pensaven que tan dolent no serà quan grans empreses com Samsung i Apple no paren de fer-ho l’una de l’altra. Té tot el sentit del món vist així, no? 😂😂

La qüestió és que la nova escola tindrà unes pistes espectaculars gràcies a nosaltres.

De res ajuntament de “vete tú a saber…”.

Si ens tornes a necessitar, aquí estarem.

A la nostra societat tothom necessita diners per poder fer diferents coses. Comprar aliments, pagar factures, comprar roba, tenir un vehicle, viatjar, etc. Però no tothom necessita la mateixa quantitat per a ser feliç.

Els i les Tanits hem arribat a la conclusió que és més important el que fem amb els diners que tenim, que la quantitat de que disposem, ja que moltes vegades no per tenir més diners ets més feliç.

Això sí, els diners, com algunes altres coses a la vida, s’han de saber utilitzar.

Quan ens demanen una quantitat hem de saber que hi ha diferents opcions a l’hora de pagar. Podem donar el que ens demanen exactament. També podem donar una quantitat superior i que ens donin canvi, o també, per què no, podem pagar amb targeta i oblidar-nos del canvi (com ha dit algú a la classe).😂😂

La qüestió és que els diners formen part de la nostra vida des de ben petits i sí o sí hem de saber utilitzar-los com correspon i, per tal que això sigui així, hem de saber fer diferents operacions: sumes, restes, multiplicacions, etc.

Imagineu què passaría si no sabéssim contar i sumar monedes i billets. Doncs que ens podrien enganyar sempre!!

Avui, aquests diners ens han servit per a treballar sumes i restes, i també per fer-nos pensar una bona estona.

Estic segur que d’aquí a poc ja podran anar sols a fer la compra!!🙄🙄

Tant a l’escola, com a la vida en general, saber llegir, i entendre el que llegim, ens permetrà poder fer més coses de manera autònoma que si hem d’esperar que algú ens digui el que posa.

Llegir no és una tasca fàcil. De fet, cada persona aprèn a un ritme diferent i de la manera que més còmoda li resulta. Algunes persones llegeixen en veu alta, altres marquen amb el dit per a no perdre’s i altres… altres necessiten estar ben còmodes en general.

De fet, a qui no li agrada estar còmode mentre llegeix?

A la classe ho tenim molt clar. Llegir ha de ser un plaer i, per tal d’aconseguir-ho, hem de tenir la llibertat de poder colocar-nos d’una manera on el nostre cos estigui a gust.

I aquí ho tenim…