VISITEM LA PIZZERIA “ORO DI NAPOLI” D’IGUALADA

Avui el temps ens ha permès poder anar a veure la pizzeria “Oro di Napoli ” d’Igualada. Com que ens estem fent molt grans, hem caminat molt lleugers i hem arribat més d’hora de l’hora prevista i així hem pogut jugar una miqueta al parc del costat.

Quan hem entrat a la pizzeria el primer que ens ha ensenyat el Gaetano és el forn de llenya per tal que el poguéssim veure ben d’aprop i agafar moltes idees per poder fer el nostre. No hem de descuidar la temperatura que ha d’arribar el forn, que és  500º.

Després ens han explicat quins ingredients necessitem per fer una bona pizza italiana i el Gaetano ens ha preparat unes quantes per esmorzar.

 

Com que hem fet una bona caminada teníem molta gana i ens hem menjat amb molt de gust les pizzes margarites que ens han preparat.

Ara ja sabem com fer el forn i també les pales per poder posar i treure les pizzes!!!

L’EXTINTOR

Els i les Tabalugues tenen molt clar que necessitem un extintor per la nostra pizzeria i que l’hem de col.locar al costat de la porta d’emergència.

Observem un dels extintors de l’escola i en parlem (conversa):

  • Té un tub per on surt la pols de dins.
  • La pols fa que s’ofegui el foc, m’ho va dir la meva mare. El foc també respira.
  • Hi ha unes lletres que deuen ser el preu de l’extintor.
  • Al darrera podem veure les intruccions. Estan escrites, però també hi ha imatges.
  • Hi ha el telèfon de la botiga dels extintors.
  • Té una palanca que s’ha d’apretar

Tot i estar una bona estona observant l’extintor no acabem d’entendre com funciona i algunes de les coses que hem vist escrites, és per això que li demanem ajuda al Toni Tostado.

El Toni ens explica com funciona l’extintor i ens deixa molt clar que nosaltres no el podem manipular, només els adults el poden fer servir quan sigui necessari. Ens diu que per la pizzeria hem de fer el nostre extintor i que el de veritat no el podem tocar perquè sense voler li podríem treure l’anella de seguetat i faríem malbé l’extintor.

Per tant hem de pensar com podem fer un extintor per la pizzeria. Ens col.loquem en grups de quatre i pensem com volem fer l’extintor i quins materials necessitarem.

 

PSICO A TABALUGUES. CREAR ESPAIS

No sempre a psico desmuntem per crear, avui la proposta és crear tres espais de joc amb el materials que se’ns proposa. Sols o amb les altres Tabalugues iniciem un procés de creació d’espais que ens permetran jugar-hi…
O el fet de construir l’espai ja és un joc?

 

FEM EL CARTELL PER CONVIDAR A LES FAMÍLIES

Tot i que ja hem acabat el projecte de comunitat “Actors i actrius”, ens agradaria convidar un dia als nostres familiars per poder mostrar els nostres pessics teatrals.

Tant els Pinotxos com nosaltres fem un cartell per poder convidar a tothom a veure els vídeos de les nostres feines.

Abans de començar a fer-lo mirem uns quants cartells a la pantalla digital i analitzem quines coses creiem que són imprescindibles perquè surtin en el nostre cartell.

Decidim que en el cartell és molt important que surti:

  • La data
  • L’Hora
  • El lloc on es farà
  • Un dibuix de cada espectacle

Ens posem en grups a fer els dibuixos dels diferents espectacles i a escriure tot el que volem posar en el cartell. Un cop ho tenim tot a punt, ens col.loquem en rotllana i decidim com ho volem col.locar.

Finalment el nostre cartell ha quedat així;

SORTIDA D’EMERGÈNGIA

Els i les Tabalugues volem fer un cartell a la porta de la terrasseta perquè els i les clientes de la pizzeria sàpiguen que és la sortida d’emergència i si algun dia hi ha un foc a la cuina o a la sala puguin sortir per la porta.

La Noa Martínez ens diu que el seu pare li ha ensenyat una foto pel mòbil i ha vist que el cartell ha de ser de color verd i les lletres blanques. Per tal que tots i totes puguem veure com és aquest cartell, ho busquem per internet i ens hi fixem molt: (conversa)

  • Hi ha un senyor.
  • Està corrents perquè hi ha foc.
  • El senyor passa per la porta.
  • També hi ha les lletres de “sortida d’emergència” és per saber per on has de passar si hi ha un “incendio”.
  • Hi ha una ratlla blanca.
  • Deu ser la paret.
  • Les ratlles serveixen per separar el cartell de les lletres.

Després d’observar-lo detingudament fem el nostre cartell.

FEM PROPOSTES D’APRENENTATGE

Ja portem uns dies fent propostes d’aprenentatge i gaudim molt fent-les.

A les estones de projecte d’aula, quan un grup estem fent alguna activitat de la pizzeria, la resta fem propostes.

Les propostes d’aprenentatge són activitats que tenen un objectiu a aconseguir. Ara podem triar entre les segënts propostes:

  • Els imants: on experimentem amb els imants i diferents materials i hem d’explicar en un paper que hem descobert.
  • La taula de llum: manipulem i construïm amb els diferents materials que hi ha a la taula de la llum. Un cop tenim una construcció finalitzada li fem una foto, la imprimim i l’enganxem en un full i escrivim que hem construït.
  • El cavallet de pintura: fem les nostres obres d’art.
  • La missatgeria: Fem missatges als nostres amics i amigues. Han de ser missatges ben fets i de qualitat. Podem fer dibuixos però també hem d’escriure.
  • El Kappla: Construïm a partir d’unes imatges reals d’edificis coneguts com l’escola o l’església del poble. Un cop hem fet la construcció la dibuixem i escrivim que hem fet.

LA DECORACIÓ DE LA CUINA

Els i les Tabalugues decideixen decorar la paret de la cuina ja que diuen que així quedarà més bonica.

Mirem per internet diferents imatges de cuines de restaurant i imprimim les fotos que més ens han agradat.

Agafem un paper d’embalar gran i comencem a dibuixar la paret de la nostra cuina mirant com a referent les imatges que hem imprès. Després de dibuixar els armaris, ho pintem amb els posca.

Un cop tenim els armaris acabats els retallem i els enganxem a la paret.

PSICO A TABALUGUES: JOCS REGLATS

Els jocs amb regles son un repte per a qui juga, No podem jugar de qualsevol manera, cal respectar les normes, ser conscient del que podem fer i del que no i sovint acceptar que podem ser atrapats i/o eliminats.
Als Tabalugues ens agrada molt aquest jocs i hem fet una llista i es hem posat un ordre per anar jugant de tant en tant.
Els que ens agrada molt és el de l’aranya i també el de tocat i assegut. Aquests són els primers de la llista.

 

LES CORTINES

Aquest matí hem mirat totes les robes que hem portat de casa per fer les cortines. Les hem estirat al terra de la classe i hem començat a pensar quines ens poden anar bé i quines altres no.

Hem descartat aquelles robes que veiem que eren massa petites i que no ens tapaven les finestres. Finalment ens hem quedat amb un parell de robes i per saber si ens anaven bé hem mesurat les finestres per veure quanta roba necessitàvem.

Un cop hem mesurat les finestres hem escrit els números que sortien a la cinta mètrica a la pissarra i després en un paper. Després hem mesurat les robes i hem vist que la roba que ens anava bé és la que ha portat el Miguel.

Quan posem la roba a sobre de la finestra els Tabalugues diuen que l’hem de retallat per la meitat perquè necessitem roba a les dues bandes de la finestra. A més, diuen que haurem de lligar les cortines amb un llacet com les cortines que tenim a la classe.

FALTEN LES CORTINES

Un cop hem acabat els quadres els pengem a la paret al mig de les finestres com ja havíem decidit. Ens mirem detingudament com ens està quedant la paret. Molts Tabalugues ja estan molt contents i diuen que ja tenim la decoració  acabada, però una Tabaluga aixeca la mà i ens diu que encara hem de fer les cortines de les finestres.

Decidim fer una nota a les famílies perquè ens ajudin a trobar roba per poder fer les cortines ja que els i les Tabalugues tenen molt clar que les cortines han de ser de roba.