Els passats dies 20, 21 i 22 de novembre vam celebrar la 1a Trobada de Músics de Pati de l’escola en motiu de celebració de Santa Cecília.
Durant aquests tres dies tots els infants de l’escola que toquen algun instrument van oferir-nos petits concerts a les… Llegeix més»
Continuant la lectura del llibre de l’Alícia, hem tingut una conversa que ens portarà feina i és que ha sortit una idea que ens ha cridat molt l’atenció: QUÈ ÉS LA GRAVETAT?
I és que quan l’Alícia cau pel forat, ella mateixa es planteja i a l’altra banda de la Terra els homes i les dones van cap per avall.
Algunes idees que ens han sortit han sigut:
I sobretot també ens hem quedat amb una idea que el Pau ens ha demostrat:
La gravetat fa que quan una cosa pesa més, cau més ràpid.
De moment totes les Alícies tenim moltes ganes de continuar-ne parlant. Així que hem començat a buscar-ne informació per fer-ne entre totes i tots una definició i també l’hem dibuixat i representat amb collage. Però… seguirem investigant!
Aquests dies les Alícies estem documentant molt a la llibreta i és que no parem de descobrir coses que volem que hi quedin plasmades, així com també tenim ganes que hi quedin escrites també estones de joc i fins i tot dibuixos que fem.
Cada vegada hi tenim més pràctica i ens queden les llibretes més polides.
Quan documentem és una estona de concentració, de pensar què i com volem escriure, de saber quines paraules i lletres són les més adequades i també de compartir entre nosaltres com ho anem fent. Però sobretot és il·lusió quan ens emportem les llibretes a casa per poder-vos-les ensenyar!
Moltes vegades però encara ens quedem una mica encallades i per això tenim apuntades al vidre unes preguntes que ens donen pistes sobre el que podem escriure que són: què he fet? Com ho he fet? Què és el que més m’ha costat i com ho he solucionat? Com ha anat?
El proper divendres 22 de novembre és la diada de Santa Cecília; és per això que durant aquesta setmana a l’escola realitzem diferents activitats relacionades amb la música.
Les Alícies avui hem tingut la sort de que l’Aroa ens portés l’instrument que està aprenent a tocar a l’escola de música: l’oboè. L’ Aroa ens ha explicat quines parts té i com funciona i també ens ha ensenyat les notes i alguna cançó. No n’haviem vist mai cap en directe i ens ha encantat gaudit d’aquest moment!
Des de fa ja unes setmanes, els dimarts a la tarda ve la Marta a la nostra classe per practicar la lectura compartida. I és que totes les Alícies tenim moltes ganes de convidar-vos per fer-les junts però primer hem d’agafar ritme, entendre bé el funcionament i sobretot practicar, perquè així quan vingueu estiguem ja ben preparades i a punt!
Aquesta setmana la proposta que de la que hem gaudit estava relacionada amb la poesia! Això de la poesia a vegades sembla difícil i complicat, però ens ho hem passat molt bé! Aquesta vegada els poemes de la proposta havien perdut el títol i la il·lustració, així que fent una lectura comprensiva, ho hem pogut relacionar tot.Tots els grups hem gaudit molt de l’experiència!
De moment seguirem practicant però estigueu ben atentes i atents perquè ben aviat podrem, segur, gaudir d’una estona de lectura plegats!
Today, half of the group have been doing oral conversation with our language assistant, Jenny. Besides the other half have started working on their community project about volcanoes.
After a brainstorming some words have come up, like mountain, fire, lava, magma, eruption…
We have watched a song they already knew very well, but this time in English.
Finally, we have followed the instructions that this artist and his son share with us, drawing an exploding volcano.
Aquesta setmana les Alícies ens hem plantejat una pregunta: què necessitem saber per convertir l’aula en el País de les Meravelles?
Per parelles hem estat pensant idees, unes idees que hem estat compartint després en petit grup i finalment amb el grup sencer.
A mesura que hem anat compartint aquestes idees, ens hem adonat que moltes d’elles eren preguntes, unes preguntes que hem anat apuntat i que hem posat al nostre mapa de ruta de la paret de l’aula.
I sabeu del que ens hem adonat?
Moltes d’aquestes preguntes les podrem contestar quan haguem llegit el llibre de l’Alícia al País de les Meravelles, així que el primer que haurem de fer serà llegir!
Avui les Alícies hem fet una votació!
Primer de tot hem estat parlant sobre què vol dir votar i com es fa. Després de conversar una estona hem arribat a la conclusió que hi ha diferents tipus de votació: de secretes, amb paperetes i urnes, aixecant el dit…
Després hem estat parlant del que haviem de votar: el procés participatiu de Vilanova pel Marta Mata. Les tres opcions que teniem eren: la caseta de fusta del pati de sorra, la cuineta i zones d’ombra, i la última que era material per psicomotricitat.
Nosaltres hem fet una votació secreta, on cadascú havia d’escriure quina de les tres opcions volia a un paperet. Les hem ficat totes dins un sobre i després, amb l’ajuda de diferents secretaris hem anat obrint els paperets i hem fet el recompte.
A la nostra classe el més votat ha sigut el material de psicomotricitat, que ha tingut 17 vots!
Una de les activitats que a la Comunitat de Mitjans encara ens agrada molt fer és jugar amb les espumes, amb les màrfegues, el saltador, les espatlleres…
I com que ja som Mitjans, ho plantegem des de l’autogestió de l’activitat pels propis alumnes. És a dir, nosaltres mateixos fem el muntatge del que anomenem “les 3 zones de joc” (zona tova, zona d’espumes i zona de pilotes gegants) abans de començar l’activitat. Abans de començar l’activitat parlem de com hem de jugar a cada zona per tal que tot funcioni correctament. Un cop estem jugant, nosaltres decidim on volem anar a jugar, amb qui volem jugar i quanta estona estem a cada espai, procurant que al llarg de la sessió haguem passat pels 3 espais. En els diferents espais fomentem, de forma lliure i autònoma, el treball de les habilitats motrius bàsiques i específiques, el joc simbòlic i les habilitats esportives bàsiques.
I en finalitzar, conjuntament fem el desmuntatge i endreça del material utilitzat .
Ens ho passem molt bé!
Aquesta setmana les Alícies hem tingut un repte nou: resoldre exercicis d’enunciat.
Aquest cop ho hem fet amb petits grups, de manera que cada grup tenia un sobre amb un enunciat enganxat a fora i també un paper on resoldre’l.
Cada grup ha llegit, entès, pensat, debatut, parlat i dibuixat les respostes, tot i que alguns grups ja també hi han escrit els números amb els que han fet les operacions. Les respostes les hem posat dins el sobre i hem donat el sobre a un altre grup, que a la vegada ha fet el mateix.
Tots els grups arribarem a resoldre l’exercici de la mateixa manera? La setmana que ve ho descobrirem!
