Des de fa ja unes setmanes, els dimarts a la tarda ve la Marta a la nostra classe per practicar la lectura compartida. I és que totes les Alícies tenim moltes ganes de convidar-vos per fer-les junts però primer hem d’agafar ritme, entendre bé el funcionament i sobretot practicar, perquè així quan vingueu estiguem ja […]
PRACTIQUEM LA LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »
Today, half of the group have been doing oral conversation with our language assistant, Jenny. Besides the other half have started working on their community project about volcanoes. After a brainstorming some words have come up, like mountain, fire, lava, magma, eruption… We have watched a song they already knew very well, but this time
Introductory activity to our project about volcanoes Llegeix més »
Aquesta setmana les Alícies ens hem plantejat una pregunta: què necessitem saber per convertir l’aula en el País de les Meravelles? Per parelles hem estat pensant idees, unes idees que hem estat compartint després en petit grup i finalment amb el grup sencer. A mesura que hem anat compartint aquestes idees, ens hem adonat que
QUÈ NECESSITEM SABER PER CONVERTIR L’AULA EN EL PAÍS DE LES MERAVELLES? Llegeix més »
Avui les Alícies hem fet una votació! Primer de tot hem estat parlant sobre què vol dir votar i com es fa. Després de conversar una estona hem arribat a la conclusió que hi ha diferents tipus de votació: de secretes, amb paperetes i urnes, aixecant el dit… Després hem estat parlant del que haviem
VOTEM PEL PROCÉS PARTICIPATIU DE VILANOVA Llegeix més »
Una de les activitats que a la Comunitat de Mitjans encara ens agrada molt fer és jugar amb les espumes, amb les màrfegues, el saltador, les espatlleres… I com que ja som Mitjans, ho plantegem des de l’autogestió de l’activitat pels propis alumnes. És a dir, nosaltres mateixos fem el muntatge del que anomenem “les
E.F. ALÍCIES: AUTOGESTIÓ 3 ZONES D’ACTIVITAT MOTRIU! Llegeix més »
Aquesta setmana les Alícies hem tingut un repte nou: resoldre exercicis d’enunciat. Aquest cop ho hem fet amb petits grups, de manera que cada grup tenia un sobre amb un enunciat enganxat a fora i també un paper on resoldre’l. Cada grup ha llegit, entès, pensat, debatut, parlat i dibuixat les respostes, tot i que
RESOLEM EXERCICIS D’ENUNCIAT Llegeix més »
Les Alícies aquesta setmana hem continuat investigant on pot haver anat a parar l’Alícia quan cau per el forat. Com que ella es pregunta si anirà a parar a l’altra punta món, hem volgut saber què hi ha. Així que amb l’ajuda de la informació que hem anat portant entre tots i totes i també
QUÈ HI HA A L’ALTRA PUNTA DEL MÓN? Llegeix més »
We have played with a ball, placing the ball in different places in relation to a box to know how to say it in English. With the valous help of our language assistant, Jenny. You can watch again the video we have watched in class.
Where is the ball? Llegeix més »
La setmana passada, llegint el llibre de l’Alícia hi va haver una idea que ens va sorprendre i ens va fer reflexionar una estona: si l’Alícia cau per un forat i ella pensa que potser va a parar a l’altra punta del món, el País de les Meravelles està a l’altra punta del món? Però,
ON ESTÀ I QUÈ HI HA A L’ALTRA PUNTA DEL MÓN? Llegeix més »
Aquesta setmana les Alícies hem començat a treballar i també a documentar unes propostes noves de llengua i de matemàtiques en format de racons. Ens hem dividit en sis grups i cada grup ha fet una d’aquestes activitats o de matemàtiques o de llengua. Aquestes sessions les farem de manera setmanal, i ens ajudaran a
COMENCEM A TREBALLAR ALS RACONS DE LLENGUA I MATEMÀTIQUES Llegeix més »