4 ESTACIONS

Quan hem arribat a la sessió de psico, ens hem trobat un munt de material organitzat en diferents espais. La Toni ens ha explicat que eren per jugar a les 4 estacions! Ens hem organitzat en quatre grups, amb un color de peto diferent per cada grup. Hem començat per una estació i, quan ha sonat el tambor, hem canviat de joc. Les estacions són:

  • Xanques: hem practicat el nostre equilibri fins que hem aconseguit caminar amb les xanques. Llavors, hem caminat en ziga-zaga pels cons.
  • Circ: Hem pogut encistellar la pilota petita amb l’atrapaboles i jugar a les bitlles, col·locant-les de nou quan les hem aconseguit tombar.
  • Basquet: Hem encistellat les pilotes a la cistella sempre des de darrere del banc, que marcava la zona de tir.
  • Circuit: Hem fet el circuit d’escumes, escalat per les espatlleres, saltat a les màrfegues i tornar a començar.

Un cop tots els grups han passat per les quatre estacions, hem jugat de forma lliure a l’estació que més ens ha agradat.

  

No us perdeu les fotografies de la web!

DIBUIX INICIAL

La sessió d’avui l’hem iniciat parlant de la missió què teníem pel pont: preguntar als nostres avis, àvies, pares i mares A QUÈ JUGAVEN QUAN EREN COM NOSALTRES?

La majoria hem preguntat i les respostes han estat diverses:

  • Xanques
  • Xapes i futbolins de xapes
  • Combes i cordes per saltar
  • Carreres de sacs o culs de sac
  • Pilla-pilla o les alçades
  • Bales i laberints amb bales
  • El cavallet
  • Nines
  • Futbol
  • A bruixes amb escombres
  • Io-io

És molt interessant comprovar que bé s’ho passaven amb tan poques joguines! Tenim ganes d’aprendre d’ells i elles. També hem recordat i parlat de quin joc tradicional ens va agradar més el dia que va venir Circ de Jocs a l’escola. Hem fet memòria i hem pensat en el nostre joc predilecte per tal de dibuixar-lo.

Després de conversar, alguns i algunes de nosaltres hem començat aquest primer dibuix del projecte, mentre els i les altres jugàvem.

No us oblideu de veure totes les fotografies.

PRIMER CIRCUIT A PSICO

Aquesta setmana a psicomotricitat hem recordat què és un circuit, els i les Pinotxos i els i les Tabalugues, i l’hem conegut per primer cop a l’escola els i les Patufets. Aquest circuit ens l’hem trobat ja muntat i ha consistit en:

  • Una gran estructura de fusta per escalar, grimpar i atrevir-nos a experimentar les possibilitats del nostre cos.
  • Uns bancs de fusta per fer equilibris.
  • Unes escumes per passar per sota i per sobre.
  • Unes màrfegues per saltar i fer tombarelles.
  • I les espatlleres per escalar amunt i avall.

En un inici, a alguns i algunes de nosaltres, ens ha fet una mica de por l’estructura de fusta però, amb valentia i a força d’anar provant, hem comprovat que és tota una aventura fer el circuit sencer. A cada volta ens hem anat atrevint a fer una mica més i amb més agilitat i sense tanta por. Hem comprovat que el nostre cos és capaç de portar-nos allà on vulguem amb perseverança i esforç.

No us oblideu de mirar totes les fotografies compartides!

CAPGRÒS DE LA MATILDA

La setmana passada ens van venir a visitar les Matildes. I us preguntareu, qui són les Matildes? Doncs resulta que els més grans de l’escola ja no es diuen Massagrans, sinó Matildes. Han vingut a la Comunitat de Petits a explicar-nos aquest canvi i per què es va prendre aquesta important decisió el curs passat.

Ara, que han canviat el personatge representatiu del seu grup, es troben que tenen molta feina i han de substituir el Massagran per la Matilda de tot arreu i han demanat la nostra ajuda. Com ja sabeu, els més grans de l’escola preparen el pregó de la festa major, entre altres tasques molt importants, i no tenen temps per elaborar el capgròs de la Matilda. I el necessiten per la festa major, al gener!!! Així que hem acceptat el repte de seguida. Nosaltres farem el capgròs de la Matilda!

Els divendres a la tarda, dos Patufets, dos Pinotxos i dos Tabalugues (diferents cada setmana), anirem amb la Toni a la Biblioteca per tal d’anar creant aquest element tan representatiu de l’escola Marta Mata. Us anirem ensenyant tot el procés i, per descomptat, el resultat final, que el podreu gaudir per la nostra estimada Festa Major d’escola.

 

PRIMERS DIES DE PSICOMOTRICITAT

Ja hem començat l’especialitat que tant ens agrada, la PSICOMOTRICITAT o psico, com li diem nosaltres. Aquestes estones ens apassionen perquè podem posar a prova el nostre cos i les nostres habilitats motrius. Durant les diferents sessions al gimnàs duem a terme diferents activitats, com joc lliure amb material, joc reglat, carreres, equilibri, grimpar, etc.

Aquestes primeres setmanes han estat de descoberta del material:

  • 1a setmana amb pilotes de diferents mides (petites, mitjanes, grans i gegants!).
  • 2a setmana joc lliure amb escumes, de diferents mides i formes.
  • 3a setmana amb material divers per tal d’experimentar les possibilitats del material i deixar volar la nostra imaginació.

Després de l’activitat, toca tornar a la calma, amb una suau música que escoltem amb els ulls tancats i ben estirats i estirades, amb el cos ben relaxat…

Estem desitjant veure què ens espera la próxima setmana!

ORGANITZEM LA INFORMACIÓ

A la última sessió de Projectes de Comunitat ha tocat organitzar tota la informació que hem buscat i après durant el nostre projecte, i endreçar les imatges representatives d’aquest, així com finalitzar el mapa d’idees que ens ajuda a situar-nos i donar espai a tot el que hem fet al llarg del trimestre.

Primer en grup i després un a un, hem repasat totes les activitats i descobriments que han passat per l’aula de la biblioteca durant les tardes de dimecres, dijous i divendres, des de la sortida a l’Espai Guinovart, fins als últims retocs de l’elaboració del nostre mural. Només queda poder-vos transmetre tot el que sabem i hem aprés durant la inaguració de l’Espai Marta Mata i, més concretament, l’exposició del mural RELLOTGE NATURAL.

Esperem que gaudiu de l’exposició i us pogueu fer una idea del camí recorregut durant aquest apassionant projecte.

No us oblideu de veure totes les fotografies del Drive en la nostra companyia, per a que us ho poguem explicar tot.

ÚLTIMS RETOCS

El nostre mural ja està gairebé finalitzat, però queden els últims retocs per a que llueixi a l’exposició i per a que expliqui el que hem volgut expressar a través de l’art.

El rellotge del Marta Mata, en el que expliquem el pas del temps a través dels personatges de les diferents aules, necessita els números de l’1 al 12, com els que vam dibuixar al disseny inicial. Per tal de poder col·laborar tots i totes en l’elaboració dels números, decidim fer-los d’argila, aprofitant el nostre domini per modelar fang i plastilina.

A més a més, hem de refer les lletres de la dona embarassada, del Molinet i del Marta Mata, que han quedat tapades amb la pintura natural. Com ja hem fet servir diferents tècniques, ens decantem per repassar els noms amb cordes, un element natural que segueix el nostre estil de mural.

Aquí podeu veure el resultat final:

Esperem que admireu la nostra feina el dia 2 de juny i no us oblideu de veure totes les fotografies penjades a la Unitat Compartida del Drive!

FEM PSICOMOTRICITAT AMB LES TANITS

Aquesta setmana hem tingut una gran sorpresa, hem compartit l’estona de psicomotricitat amb les Tanits!

Hem anat a la pista i ens hem trobat amb els companys i companyes més grans per tal de fer parelles. La sessió ha consistit en carreres de relleus, però sense deixar anar la mà de la nostra parella Tanit. La primera carrera ha estat de lo més normal, corrent el màxim possible per entregar el mocador a la següent parella del nostre equip. Però les carreres s’han anat complicant, ja que ens han anat introduint variants: la Tanit a peu coix i el Patufet corrent, els dos de la parella saltant amb els peus junts, saltant com granotes, un mirant endavant i l’altre corrent d’esquenes, etc.

Ha sigut molt divertit però, el més interessant ha estat l’última part de la sessió, en la qual la nostra parella de carrera Tanit ens ha realitzat un massatge amb pilota  Després hem canviat, i els Patufets hem fet  el massatge a la nostra parella.

El més important de la sessió d’avui no ha estat guanyar o perdre, sinó compartir una bona estona amb Martamartins més grans.

Podeu veure totes les fotografies al Drive!

 

NOM DEL NOSTRE MURAL: RELLOTGE NATURAL

Com a obra d’art, el nostre mural precisa d’un nom. És per aquest motiu que hem conversat sobre quin seria el nom que millor representa la nostra creació.

Han sorgit diverses propostes i el motiu de cada nom:

  • El pas del temps a l’escola Marta Mata: perquè és el que explica de nosaltres el mural.
  • Dona embarassada, Molinet i Marta Mata: però hem pensat que era més aviat una descripció que no pas un títol.
  • NaturArt: l’hem descartat perquè és el nom del Projecte de Comunitat.
  • Rellotge natural: aquest ha estat el nom escollit, ja que representa molt bé la nostra obra i és un nom artístic, que defineix el pas del temps (rellotge) i la natura (elements naturals amb els que hem pintat i decorat el nostre mural).

Hem estat tots i totes d’acord en el nom final i, seguidament, hem proposat com plasmar el nom escollit al mural. Alguna proposta ha estat amb retoladors, però hem coincidit en que no és una forma natural de decorar. També han sorgit idees com fulles, arròs, sal, etc. La opció que més ens ha agradat ha estat la de lletres formades amb branques i aquest és el resultat:

DONEM COLOR DE FORMA NATURAL

Recordant el títol del Projecte de Comunitat, NaturArt, ens plantegem com podem transformar el nostre mural en una obra d’art basada en la natura.

Després de conversar i d’experimentar amb pigments naturals, decidim no fer servir pintures artificials, sinó que donem color amb diferents elements naturals:

  • Fang, argila, xocolata, espècies, col i tint de col, sal, tomàquet, etc.

Hem aprofitat per fer barreges i comprovar què passa si barregem l’aigua de coure la col amb diferents ingredients (llimona, sabó, vinagre, beguda de cola, bicarbonat,…) i quin és el color resultant. També hem practicat amb diferents textures i les tècniques per pintar el nostre mural, si la pintura feta de fang desfet és més espessa o si l’aigua de la col és més líquida, el que dona més color o menys, entre d’altres.

Aquestes sessions ens han donat moltes tècniques artístiques i ens han permès veureu que el resultat és molt vistós i sorprenent.

Teniu les fotografies al Drive.