VEIG, VEIG… QUÈ HI VEUS?

Mireia Puig10/03/20  

Un cop tenim l’obra d’art ben seca, la pengem en el suro del passadís i ens la mirem molt detingudament.

Després d’observar-la molt minuciosament, cada nen i cada nena expressa què li sembla i què hi veu. Al començament només diuen mans i pintura negra, però de mica en mica comencen a veure coses més interessants com: núvols, l’arc de Sant Martí, granotes, ous, sabates, petjades d’animals…

Cada infant escriu en un paper què hi veu en l’obra i ho enganxem en el paper d’embalar.

PER QUÈ L’EXTINTOR APAGA EL FOC?

Mireia Puig09/03/20  

La Noa Martínez va fer un experiment a casa amb la seva mare i el seu pare per poder entendre perquè l’extintor apaga el foc i ens el va explicar a tots i a totes.

Per tal d’entendre millor l’experiment hem decidit fer-lo a la classe.

Hem agafat una espelma, l’hem encès i li hem posat un got per sobre tapant l’accés de l’oxígen. Hem observat que passava i hem vist com l’espelma al cap d’una estona de no tenir oxígen s’apagava. Aquest experiment l’hem provat amb gots de diferent mida, observant d’aquesta manera que quan el got era més gran, la flama disposava de més oxígen i per tant trigava més en apagar-se.

Després de fer l’experiment els i les Tabalugues han hagut d’explicar en un full per què l’extintor apaga el foc. Hi ha infants que se n’han ensortit molt bé sols i d’altres que han necessitat una mica més d’ajuda.

CONSTRUÏM L’EXTINTOR

Mireia Puig09/03/20  

Amb el material que portem de casa i algun material que hem trobat per l’escola construïm l’extintor per la pizzeria.

Comencem enganxant papers de diari amb cola blanca i després li fem una capa de paper de cuina blanc per poder-lo pintar de color vermell un cop estigui ben sec.

Mentre esperem que s’assequi anem escrivint les instruccions de com s’utilitza per poder-les enganxar un cop pintat.

Un cop tenim les instruccions ben enganxades li posem la maneta, el tub i l’anella i ja tenim l’extintor enllestit!!!

EXPERIMENTEM COM FEIA L’ANTONI TÀPIES

Mireia Puig05/03/20  

A l’Antoni Tàpies li agradava molt experimentar amb diferents estris i materials a l’hora de fer les seves obres.

Aquesta tarda hem experimentat amb diversos materials i utensilis i hem creat una obra d’art col.lectiva molt interessant.

Ens ho hem passat d’allò més bé i hem gaudit moltíssim experimentant amb la pintura.

VOLEM CREAR ELS NOSTRES QUADRES

Mireia Puig05/03/20  

Ens agradaria fer els nostres propis quadres i per això necessitem portar de casa algun objecte que per nosaltres tingui molt significat però que ja no el fem servir i  el puguem portar a l’escola per fer la nostra obra.

A més d’aquest objecte, també podem portar altres materials que ens ajudin a complementar el quadre com; sorra, fulles, branques, serradures…

Per tal de poder comunicar aquesta informació als pares i a les mares fem una nota amb les lletres magnètiques. Entre tots confegim la nota i ens ajudem els uns als altres a trobar les lletres.

EXPLIQUEM ELS NOSTRES DIBUIXOS

Mireia Puig03/03/20  

Aquesta tarda cada nen i cada nena del grup ha explicat a la resta de companys i companyes el seu dibuix de la Fundació Tàpies. Cadascú ha explicat el que més li va cridar l’atenció.

Un cop acabem d’exposar el nostre dibuix el pengem a la pissarra al costat dels dibuixos que són com el nostre.

Un cop tenim tots els dibuixos classificats a la pissarra per temàtiques els hi preguntem que els agradaria fer durant les sessions del projecte de comunitat (conversa):

  • Podem construir el museu Tàpies
  • Nooooo, és massa gran i no cap a la classe.
  • Podem fer una escultura al sostre de l’escola com en Tàpies.
  • Podem fer una escultura diferent, que no sigui una cadira.
  • Podem fer el logo del Marta Mata, com la meva samarreta.
  • Ens podem inventar quadres diferents dels que feia en Tàpies.
  • Podem fer sabates, però que no siguin tan grans.

REPASSEM QUE ENS FALTA FER PER ACABAR LA PIZZERIA

Mireia Puig02/03/20  

Després de visitar la pizzeria  Oro di Napoli, tornem a repassar quines coses ens queden per acabar la nostra pizzeria i quines vam veure allà que pensem que són imprescindibles.

Apuntem a la pissarra totes les coses que hem de fer i després cadascú les escriu en un full i l’arxiva en el seu carpesà.

Ens hem d’espavilar perquè el 3 d’abril és la nostra data límit per finalitzar el projecte.

L’EXTINTOR (SEGONA PART)

Mireia Puig02/03/20  

Cada grup de treball exposa a la resta de companys i companyes de la classe com creuen que poden fer l’extintor i quins creuen que són els materials necesaris per poder-lo construir.

Quan un grup diu un material que creiem que ens pot anar bé, l’apuntem en un full per tal de poder després enganxar-lo a la porta de fora i així els pares i mares el poden llegir i ens poden ajudar a trobar tot el material necessari.

 

LUDOTECA

Mireia Puig28/02/20  

Aquest matí hem pogut gaudir per última vegada de l’espai de la Ludoteca del Cireret, ja que a partir del curs vinent ja no hi anirem.

A primera hora hem jugat a dins amb les disfresses, la caseta, la botiga, els jocs de taula… i després d’esmorzar hem anat al pati.

VISITEM LA PIZZERIA “ORO DI NAPOLI” D’IGUALADA

Mireia Puig26/02/20  

Avui el temps ens ha permès poder anar a veure la pizzeria “Oro di Napoli ” d’Igualada. Com que ens estem fent molt grans, hem caminat molt lleugers i hem arribat més d’hora de l’hora prevista i així hem pogut jugar una miqueta al parc del costat.

Quan hem entrat a la pizzeria el primer que ens ha ensenyat el Gaetano és el forn de llenya per tal que el poguéssim veure ben d’aprop i agafar moltes idees per poder fer el nostre. No hem de descuidar la temperatura que ha d’arribar el forn, que és  500º.

Després ens han explicat quins ingredients necessitem per fer una bona pizza italiana i el Gaetano ens ha preparat unes quantes per esmorzar.

 

Com que hem fet una bona caminada teníem molta gana i ens hem menjat amb molt de gust les pizzes margarites que ens han preparat.

Ara ja sabem com fer el forn i també les pales per poder posar i treure les pizzes!!!