Aquest matí alguns dels Patufets i Patufetes que ja hem portat la foto de la nostra família, l’hem ensenyat i explicat a la resta de companys i companyes, d’aquesta manera hem estat treballant l’oralitat.

Després de mostrar la foto i explicar-la, l’hem enganxat en el racó on tindrem penjades totes les “nostres famílies” per poder-vos tenir present amb nosaltres, ja que aquest any no podeu entrar a la nostra aula. En aquest racó també tenim una capsa amb els contes que la Maripi i la Mireia ens expliquen sobre diferents tipus de famílies. De moment ja tenim el conte de “La niña que tenía dos papás”.

Aquesta tarda hem començat a fer  propostes d’aprenentatge com fan els Pinotxos i els Tabalugues. Les propostes són diferents activitats que estan ubicades en diferents espais de l’aula , que tenen un repte o objectiu marcat i que pretenen que els infants siguin el màxim d’autònoms en realitzar-les. Per a nosaltres els objectius que pretenem són:

• Agafar l’hàbit de treballar fent propostes i així quan sigui un  Pinotxo ja ho faré de manera més autònoma.
• Saber triar quina activitat vull realitzar.
• Mostrar-me atent i concentrat l’estona que faig la proposta.
• No canviar d’espai fins que no fem canvi de proposta.

A partir d’ara, totes les tardes farem aquestes propostes d’aprenentatge i un cop els infants hagin passat per les vuit que tenim ara engegades, canviarem d’activitats.

Les propostes que podem triar ara són: Pintura amb els cavallets, el vaixell pirata, experimentem amb sorra, construccions de fusta, pintem mandales, el tren de fusta, els noms i les inicials, i el domino.

Aquest cap de setmana l’Áxel i la Daniela han fet 4 anys.

Ahir vam celebrar l’aniversari de l’Áxel i avui el de la Daniela. Tots dos ens han portat un deliciós pa amb xocolata que ens hem menjat en un tres i no res.

Ara ja tenim 3 Patufets amb el seu nom en el número 4.

Durant la setmana passada vam estar parlant dels regals de reis i vam dibuixar en un paper el regal que més ens havia agradat. Els regals han estat molt diversos, des de nines “lloronas”, cotxes, trens, monedes de xocolata i fins i tot una carmanyola de la Pepa Pig per portar l’esmorzar a l’escola.

Avui hem confegit la paraula REIS amb uns tampons de tinta que ens ha agradat molt fer servir. Abans de fer-los servir havíem de buscar la lletra que necessitàvem i llavors ja podíem estampar.

Un cop hem acabat la feina l’hem arxivat en el carpesà.

Avui hauríem celebrat la Festa de Sant Hilari, la nostra Festa Major, però aquest curs no ha estat possible organitzar-la. Tot i així, hem volgut fer-la present en el vestíbul de l’escola per no oblidar-la.

Abans d’anar a veure l’exposició del vestíbul, hem anat a la biblioteca a veure un vídeo on els Patufets i les Patufetes han pogut veure com és una Festa Major d’escola, i els hi ha agradat tant el vídeo que l’han volgut veure dues vegades.

A més en el vídeo hem trobat una gran sorpresa… sortia l’Aleix quan era un bebé amb la seva mare que el portava dins una motxilla.

A veure si el proper curs podem celebrar la nostra primera Festa major i gaudir-la amb tots vosaltres.

Durant les vacances de Nadal, més concretament el dia 6 de gener, el Neythan va fer 4 anys, convertint-se així, en el Patufet més gran.

Avui, a l’hora d’esmorzar, li hem cantat les cançons d’aniversari i hem col.locat el seu nom en el número 4.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE, segon trimestre, a la carpeta d’aniversaris.

Avui, últim dia del trimestre, la Martina ens convida a esmorzar per celebrar el seu aniversari.

Després de l’emoció de fer cagar el Tió, els Patufets i les Patufetes li cantem la cançó d’aniversari i mengem un deliciós pa amb xocolata.

Cada any l’AMPA organitzava un concurs de dibuixos per poder triar el més bonic per fer una postal de Nadal. Aquest curs, hem de reinventar-nos molt i organitzar moltes activitats de manera diferent, ja que la COVID no ens deixa fer moltes coses de la manera que voldríem.

Per tal de poder tenir una bonica felicitació, cada classe farà un dibuix on el seu personatge d’aula estigui fent alguna cosa durant les festes.

Els Patufets i les Patufetes han decidit que volen fer el Patufet en un bosc buscant el Tió (és el que han fet el cap de setmana molts d’ells i elles).

Primerament fem un fons amb aquarel.les.

Un cop està ben sec, dibuixem els troncs dels arbres amb pintura i pinzell i les fulles les fem amb esponja i pintura verda.

Mentre esperem que estigui ben eixugat, alguns Patufets i Patufetes s’animen a dibuixar un Tió. Entre tots els dibuixos triem el que s’assembla més a un Tió. Un cop tenim el Tió enllestit el retallem i juntament amb una figura del Patufet de la nostra classe els enganxem en el bosc i ja tenim la postal a punt.

Pintem amb caniques fent servir colors de Nadal.

Per poder presentar la cançó de Nadal d’una manera bonica fem un fons amb colors de Nadal.

Primerament posem un full blanc dins una capsa i li posem quatre caniques plenes de pintura: platejada, daurada, verda i vermella.

Tanquem la capsa i la remenem amunt i avall amb molta força perquè les caniques es moguin per tot arreu.

Un cop hem remenat, obrim la capsa i … ens trobem amb un full ben guarnit de colors de Nadal on li podrem enganxar la cançó per posar-la al carpesà.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE “Nadal”.

Aquest matí, durant l’estona de conversa, la Maripi i la Mireia ens han explicat que el Tió de l’escola sempre arriba per Santa Llúcia, quan ja fa molt fred a les muntanyes. Ahir diumenge va ser Santa Llúcia i el Tió, si va venir, es deuria trobar l’escola tancada.

Decidim anar a buscar-lo per l’escola a veure si s’ha amagat en algun racó per no passar fred. Quan passem pel vestíbul veiem que la porta d’entrada està tancada i el Tió amb la cara ben congelada ens mira a través del vidre. Els Patufets i les Patufetes corren a buscar-lo i l’entrem a l’escola. Ràpidament li posem una manteta i li donem de menjar.

U cop l’hem deixat ben abrigat i ben ple de menjar, dos Patufets han anat a avisar als Pinotxos de l’arribada del Tió.

Els Patufets estan tan emocionats i contents amb l’arribada del Tió que de tant en tant van a ensenyar-li les feines que estan fent a la classe.