LES ALÍCIES FEM EDUCACIÓ VIÀRIA

La setmana passada vam rebre la visita de l’agent 1032 policia a Vilanova del Camí, per fer una xerrada sobre educació viària. Vam començar mirant un vídeo on els protagonistes anaven pel carrer massa ràpid per poder arribar al cinema a temps. Cada un dels protagonistes actuava d’una manera diferent i aquestes actituds van servir-nos per començar a parlar i reflexionar sobre com anem pel carrer nosaltres. Tots i totes sabíem que no s’ha de córrer per les voreres, ja que podem provocar accidents o fer-nos mal nosaltres mateixos, però a vegades les presses ens fan oblidar aquesta obvietat. “Val la pena arriscar la nostra vida per arribar un minut abans?”, ens preguntava l’agent policial. Tots i totes teníem clara la resposta.

Després d’aquesta conversa vam passar a la pràctica! Amb la maqueta d’un pas de vianants, uns cotxes i un semàfor; vam aprendre a creuar un pas de vianants amb un carril de sentit únic i també amb carril de doble sentit. Va ser molt interessant i curiós observar que cap de nosaltres coneixia totes les premisses per poder creuar correctament. Semblava més fàcil! Està clar que la nostra seguretat és el més important i cal tenir present tots els consells que la policia ens ha explicat per posar-los en pràctica. Ara tenim deures, hem d’explicar a les nostres famílies tot el que hem après i practicar moltíssim fins a interioritzar-ho!

Gràcies agent 1032 per tot el que ens han ensenyat i per ajudar-nos a autoprotegir-nos pel carrer!

 

ESPAIS DE JOC

El passat divendres, aprofitant que els mitjans i grans marxaven a la piscina vam aprofitar per realitzar diverses activitats en el seu pati.

Vam muntar diferents zones de joc per on els nens i les nenes podíem circular de manera lliure però tenint en compte que no podíem barrejar material.

Ens hem disfressat en el teatrí i escenificar contes i aventures, hi havia una zona amb pilotes de tot tipus, un espai amb xanques per poder fer curses, la cuineta amb tot el seu material, el sorral i l’espai estrella i més desitjat, les bombolles de sabó.

Vam gaudir d’un matí diferent i compartint jocs amb tots els nens i nenes de la nostra comunitat.

“EL NOSTRE CONTE DEL PATUFET”

Després de molts assajos, aquí us deixem el vídeo amb la representació del conte del Patufet que nosaltres hem escrit i creat amb l’ajuda dels titelles que vam fer servir per fer la maqueta del parc del Patufet!

ESPEREM QUE US AGRADI!!!

 

JA NO SÓN CUCS DE SEDA

Els cucs de seda que teníem a la classe s’han anat transformant i hem tingut la sort de poder veure-ho a la nostra classe. Dies després que l’Oliver els portés, vam començar a veure com alguns dels cucs formaven la seva crisàlide amb un fil groc. Va ser molt curiós veure com s’embolicaven amb aquest fil fins a desaparèixer totalment. Al matí podíem veure el cuc entre els fils i a la tarda ja estava completament amagat. Els 16 que teníem no van fer la crisàlide, alguns d’ells van morir abans.

Dies més tard, va arribar una altra sorpresa… Una papallona havia aparegut dins la capsa i els més observadors van trobar un forat en una de les crisàlides. Era una papallona blanca, amb unes banyes ratllades sobre els ulls petits negres, les ales no eren pas arrodonides i semblava que tremolava alhora que es movia sense aixecar el vol. L’endemà ja teníem 2 papallones més, i passat el cap de setmana ja eren 8! Algunes crisàlides no van obrir-se, les papallones no devien formar-se bé i van morir abans de sortir.

La Cristina veien que estàvem fascinats amb tot el procés de metamorfosi, va portar unes lupes binoculars a la classe per tal que poguéssim veure molt millor crisàlides i papallones. Gràcies a la lupa vam descobrir i apreciar infinits detalls més, com per exemple uns pèls que cobrien una part de la papallona o la forma de la cua que a simple vista no havien pogut veure.

Passats uns dies, l’Abraham va veure que dues papallones feien alguna cosa… tenien les cues enganxades, i no es deixaven anar. “Què estan fent?” va preguntar encuriosit. “Em penso que estan preparant-se per poder fer ous…”. Ves per on, al dia següent, en obrir la tapa, teníem un munt de boletes ben petites enganxades a la paret de la caixa. “Són ous! Són ous!”.

Les Alícies som ben afortunades, hem pogut veure tot el procés dins l’aula abans que acabi el curs. I ara… tornarem a començar?

TINDREM UN PARC DEL PATUFET A VILANOVA!

Després de llegir la nostra carta, l’alcaldessa Noemí ens ha fet una visita per tal de fer-nos saber si finalment hi haurà parc del Patufet o no… Doncs SI!!! Hem aconseguit el repte que teníem entre mans:

TINDREM UN PARC DEL PATUFET A VILANOVA!!! 

Ens ha explicat que estarà fet d’aquí 6 mesos i que al setembre, quan tornem a l’escola i ja siguem Pinotxos, podrem triar les estructures: n’hi haurà 8! Serà un parc inclusiu, en el qual nens i nenes que vagin amb cadira de rodes puguin anar a jugar-hi! Fins i tot la Pilarin Bayés, l’autora de les il·lustracions del parc, vindrà a fer la inauguració! Per tant, encara ens queda feina per fer!

Estem molt contents i contentes!!! Ens ha donat les gràcies per la iniciativa i la propera vegada la podem anar a veure a l’Ajuntament!

A més a més, li hem ensenyat com hem completat la sèrie de titelles que vam fer per mostrar-li el parc i així poder representar el conte del Patufet, que podreu veure ben aviat!!!

MOLTÍSSIMES GRÀCIES ALCALDESSA! ENS VEIEM AL SETEMBRE! 

 

PEL.LÍCULA EVA

El projecte d’aula queda tancat aquesta setmana després de veure la pel.lícula Eva.

Aquesta activitat ens ha possibilitat un interessant debat sobre els límits de la ciència i la tecnologia. Emocionats, hem imaginat un món on els humans conviuen amb els primers robots, alguns d’ells substituint tasques que abans eren pròpiament de les persones. I llavors, què passa amb les emocions i sentiments? La ciència també farà possible robotitzar-les? Què en penseu Petits Prínceps?

 

PER MOLTS ANYS JUDITH!

Avui la Judith fa 4 anys!!! MOLTES FELICITATS BONICA!!!

Molt contenta i il·lusionada ha posat la seva pinça al número 4! I a més a més ens ha convidat a pa amb xocolata!

Que tinguis un molt bon dia!!!

TENIM LES LLAUNES!

Els dies previs a fer la compra de les llaunes vam estar a la classe mirant per la pàgina web de la botiga Clarel els preus de diferents productes i practicant possibles pressuposts. La Cristina va donar-nos un Chromebook i una calculadora a cada parella per tal que poguéssim fer els càlculs. Ens vam imaginar una compra hipotètica i la nostra sorpresa va arribar en fer la suma dels productes, quan volíem sumar diverses vegades el mateix preu molts de nosaltres ens fèiem un embolic amb les comes, d’altres ja no recordàvem quantes vegades portàvem sumant… En aquell moment l’Ian ens va explicar que ell ho feia d’una altra manera, ell multiplicava. “I què vol dir això de multiplicar?”, l’Ian no ens ho sabia explicar, altres companys manifestaven que a casa alguna cosa els havien explicat, altres que ells ja sabien “les taules”… Preguntem quin és el símbol de la multiplicació i assenyalen “X”, a més a més que es diu “per”. La Cristina ens proposa fer un petit canvi, en lloc de “per” li direm “vegada” i fem una prova amb un dels productes que volem comprar. Una de les llaunes costa 2,59 € i hipotèticament volem comprar-ne 4. A la pissarra escrivim 4 x 2,59, i verbalitzem 4 vegades el preu 2,59. La calculadora ens dona el resultat i veiem que així és més ràpid, no ens fem cap embolic i arribem al resultat. Però el més important és que hem descobert què vol dir multiplicar i perquè ens pot servir amb un exemple real.

El passat dimecres vam anar caminant i amb la calculadora a la mà fins a la botiga Clarel de Vilanova per comprar les llaunes pels gats de Mongats. Un cop a la botiga, la botiguera ens va indicar on podríem trobar els productes. En petits grups triem què comprar alhora que els altres calculen quant ens costen aquells paquets, fem ús del “vegades”! La Gisela, amb una altra calculadora, s’encarrega de fer la suma total per saber si no ens passem i els diners ens arribem, recordem que tenim 181 €! Finalment, després d’una estona i veient el carró ple, decidim veure quants diners portem. La Gisela ens avisa que portem diners suficients perquè la calculadora marca 115 €. Anem fins a la caixera i, mentre uns posen els productes a la cinta, uns altres preparen les bosses. La caixera ens demana 110 €, i el Badr, el Pol i la Hanane agafen els diners que creuen necessaris. Tornem a l’escola ben feliços amb la nostra compra!

Quan arribem a l’escola compartim impressions, ens ha sorprès que no hem coincidit amb la xifra total. Hi havia una oferta amb algunes llaunes, ens han aplicat una rebaixa, però nosaltres no ho hem vist… aquests percentatges els treballarem en una altra ocasió! Com encara ens queden uns 70 € més… tenim una idea! I si fem una compra online? Obrim la pàgina que ja coneixem i entre tots i totes anem decidint omplir la cistella (aquest cop virtual) fixant-nos molt bé en no passar de 70 €. Quan arribem a estar ben a prop, la Cristina segueix els passos per pagar. Compra feta! Al Clarel han estat molt ràpids i el divendres ja ens va arribar la comanda!

Hem avisat a la Manoli, presidenta de Mongats, i la setmana vinent vindran a l’escola a buscar tot el que hem aconseguit!