LA COVA DEL DRAC

Aquesta setmana, amb el castell de la nostra llegenda ja força avançat, hem començat a pensar en com podem fer la cova pel drac.

La nostra primera idea era fer-la amb plastilina però llavors hem recordat que els objectes grans, amb aquest material, pesen massa i se’ns trenquen…és el que estem aprenent a la proposta de plastilina creativa. Per això hem començat a pensar en altres materials. Alguns Pinotxos proposen fer-la amb pedres, a la terrasseta podem provar-ho!  Parlem de les formes i tenim clar que la cova ha de tenir forma de Rainbow (arc de Sant Martí), això no serà pas fàcil! I pensant, pensant, recordem que els Tabalugues, quan ens van expllicar el seu “Món màgic de dracs”, també havien construït una cova. Així que decidim que dos representants de la nostra classe vagin a preguntar, als nostre veïns, amb quins materials van construir la seva cova de dracs.

Els Tabalugues ens expliquen que van fer servir canyes per fer la forma i que les van poder enganxar al terra de la terrasseta. També ens diuen que, per fer-ne la maqueta, primer van fer servir un material que tots tenim a  l’aula: el bamboutxi per construir. Permet certa flexibilitat per aconseguir la forma que volem però també cal força destresa i paciència. Llavors decidim incloure una proposta més a la classe de Pinotxos: fer la cova del drac amb el bamboutxi al terra de la rotllana. Fa dies que, en petits grups, provem i hem descobert coses importants com que, tenir una base perquè tot plegat se’ns aguanti és important i que, la part del sostre ha de ser ben lleugera, si volem que no cedeixi. Fent proves arribem també a la conclusió que si posem algunes peces com si fossin pilars, l’estructura queda més subjectada. Amb el drac a prop per veure i entendre les dimensions, anem fent i desfent.

Segur que, d’una manera o altre, ens en sortirem!

Què puc ser en un futur?

Aquesta setmana ha estat el Xavi qui ens ha exposat un nou tema d’investigació del projecte Nos(altres). En aquesta ocasió hem parlat de possibles sortides laborals amb futur. El Xavi ens ha explicat quins oficis dominaran el món laboral d’aquí uns anys i ens ha preparat una activitat per saber quins d’aquests oficis podrien ser apropiats per nosaltres a partir de les nostres habilitats. Aquesta activitat ens ha permès conèixer-nos una mica més i relexionar sobre nosaltres mateixos i el nostre futur,

El cost del nostre llibre

Els Tintins volem vendre el nostre llibre i donar els diners guanyats a una associació o Ong. Per saber quants diners guanyem en la venta de cada llibre el primer que cal saber és quants diners ens costa produïr-lo, i això és el que hem començat a investigar aquesta setmana!

El primer que hem investigat és el cost d’una impressió en color a l’escola. El Toni Tostado ens ha explicat que si imprimim un DIN A5 en color val 3 cèntims; si imprimim un DIN A4 val 5 cèntims; i si imprimim un DIN A3 val 15 cèntims.

El nostre llibre té 50 pàgines en total. És per això que després de molts càlculs hem arribat a la conclusió que:

  • Si imprimim en din A5 el cost de la impressió serà 1,50 euros perquè –> 3 cèntims x 50 fulls = 1,50 euros
  • Si imprimim en din A4 el cost de la impressió serà 1, 25 euros perquè –> 5 cèntims x 25 fulls = 1,25 euros. Hem observat que podrem imprimir dos fulls en una pàgina!
  • Si imprimim en din A3 el cost de la impressió serà 1,85 euros perquè –> 15 cèntims x 12 fulls = 1,80 + 5 cèntims = 1,85. Hem observat que per no malgastar paper necessitariem 12 fulls din A3 + un full din A4. És per això que hem sumat 5 cèntims als 1,80 euros.

 

A partir de tots aquests càlculs, a més, els Tintins hem començat a aprendre a fer multiplicacions amb nombres una mica més grans del qu estavem acostumats!

Tot seguit hem fet una activitat també per aprendre a dominar una mica més els bitllets i les monedes de euro.

WE PLANT A LENTIL SEED

Les Tanits seguint el nostre projecte envoltat de natura i descobrint vocabulari nou en anglès, ens ha sorgit un repte: serem capaços de fer germinar una llavor de llentia i cuidar-la?

Així doncs a l’estona d’anglès ens hem posat mans a la feina. Hem descobert els passos a fer per poder fer aquesta petita experimentació en anglès i hem preparat tot el material:

Material

  • Glass cup
  • Cotton
  • Lentil seeds
  • Water

Una vegada tot a punt, per parelles hem preparat tot el procés: hem agafat un pot de vidre, hi hem posat una etiqueta amb el nostre nom, hem mullat una mica de cotó fluix i hi hem posat les llavors de llentia. Ara només ens cal cuidar-les i esperar uns dies.

Procedure

1- We put some cotton on the bottom of a glass cup.

2- We put two or three seeds in it.

3- We water the seeds with a little water and wait a few days.

Mentre tot aquest procés va avançant, anirem anotant a la nostra llibreta de documentació totes les observacions, els canvis que vagin succeint i també el nou vocabulari.

Amb dos dies hem vist que algunes ja han començat a germinar!! així que esperem d’aquí uns dies tenir unes bones lentils!

NETEGEM I DIBUIXEM LA NOSTRA JARDINERA

Text escrit per Víctor Ruiz:

Els Massagrans fa poc hem fet una jardinera al costat del gimnàs i hem posat plantes.

Un dia ens vam donar compte que devall de les plantes estan creixent  unes plantes petites que s’estan menjant les nostres plantes i vam decidir baixar al pati i fer una neteja de aquestes plantes petites.

Un altre dia vam baixar a la jardinera per dibuixar les plantes que vam posar. Vam dibuixar la nostra planta i després totes juntes i les vam pintar.

 

Text escrit per Àlvaro Romero:

Unes quantes setmanes després de posar la nostra jardinera, van sortir unes males herbes. Quedava bonic perquè era tota la jardinera de color verd amb moltes flors, però les males herbes es menjaven les flors.

Un dia a la classe el Dani i la Andreea ens van dir lo de les males herbes i vam baixar a arrancarles. La jardinera va passar de estar tota verda a que nomes hi hagi flors i terra, tot i que abans era més bonica, ara podran viure millor les plantes.

Uns dies després el Dani i la Andreea ens van dar una fitxa de la jardinera, teníem que baixar a la jardinera per poder veure-la millor i per saber els seus colors. Els que no la van acabar van tenir també el dia següent ja que van baixar un altre vegada a acabar-la del tot.

Text escrit per Edgar Ruíz: 

El dilluns 16 i el dimarts 17 hem estat dibuixant la nostra jardinera i uns dies abans vam netejar-la perque estava tota plena de males herbes.

Després d’unes setmanes la jardinera s’havia omplert de males herbes i vam treure-les totes perquè a les nostres no les passes res, després vam fer montons i les vam ficar a bosses de basura.

Una setmana després d’això vam anar a dibuixar la jardinera. Teniem un quadre gran on dibuixar la nostra planta o flor amb detall i, avall d’aquesta teniem la jardinera a escala on havíem de dibuixar totes les plantes i flors. És clar sense tan detall.

Natural Wonders

As the Massagrans love Nature and we can’t travel to other countries we are working on natural Wonders on the chromebooks.

We have discovered the most famous Natural Wonders and famous places in the world created by humans.

To be continued…

The Little Prince and the six Planets

The Little Prince is travelling around the Universe and he finds six other Planets:

On the first Planet there is the King.

On the second planet there is the Conceited man.

On the third Planet teher is the Businessman.

On the fourth Planet there is the Drunkard.

On the fifth Planet there is the Geographer.

On the sixth Planet there is the Lamplighter.

We have played a Guessing game !!

DIBUIXEM AL NATURAL LA MIMOSA QUE ENS HAN REGALAT ELS MASSAGRANS

VIDA D’AULA

Fa unes setmanes, els Massagrans van tenir la bonica idea de comprar flors per la jardinera del costat del gimnàs. Van comprar diferents plantes i flors: una per cada classe, i una per cada un dels Massagrans.

Els Rovellons, en saber-ho ens vam apropar a la jardinera i vam buscar la nostra flor: la Mimosa.

I ahir, vam aprofitar el bon dia, per sortir a observar-la i dibuixar-la del natural.

Vam observar que és una planta amb flors vermelles i les fulles les té a sota, en forma de cor i col·locades com un pastís!

Avui les pintarem amb aquarel·les.