Tirc amb arc 26-04-2023

Hola famílies,

La classe de grafiters i grafiteres hem pogut gaudir d’una classe de tir amb arc al club de tir amb arc de Les Franqueses del Vallès. Allà ens han explicat que a l’època medieval ja feien servir arcs, però no com els que tenim ara. Abans estaven fets de fusta, sobretot de l’arbre del teix, el qual estava prohibit talar perquè feien els arcs i les fletxes amb aquest material. També feien servir unes fletxes xiuladores, les quals tenen a la punta una peça de nou o de ceràmica, servien per avisar al castell qui venia o per comunicar que hi havia moviment de tropes en les batalles. 

Actualment els arcs són més moderns, fets de carboni, alumini, materials que no pesen i són durs. Hem pogut veure com és un arc que utilitzen a les olimpíades. Aquests arcs tenen estabilitzador i punt de mira, i estan fets de fibra de vidre i carboni. També ens han ensenyat un altre tipus d’arc que tenia unes politges, les quals multipliquen la força, les fletxes poden anar a 350 km per hora en la velocitat de sortida, ens ha fet recordar a un Ferrari. 

Les fletxes tenen com tres plomes de dos colors. La de color diferent es diu timonera i serveix per ajudar a col·locar bé la fletxa i per la direcció d’aquesta. Ens han explicat la tècnica per poder fer un bon tir i hem pogut practicar varies vegades cadascú de nosaltres. Més d’un membre del grup ha fet diana i fins i tot hem explotat un globus, som uns bons tiradors. 

Ens ho hem passat molt bé, ha estat un matí molt profitós. Aquí us deixem un recull de la nostra experiència. Esperem que us agradi!

SORTIDA DE CICLE- RAMIÓ

EL DIMARTS 25 D’ABRIL, TOT EL CICLE D’INFANTIL (I3, I4 i I5) VAM ANAR A FER UNA SORTIDA DE DIA AL RAMIÓ. VAM REALITZAR ACTIVITATS LÚDIQUES, SENSORIALS I EXPERIMENTALS PER TREBALLAR EMOCIONS I EL CONEIXEMENT DEL PROPI COS.

ELS NENS I LES NENES D’I3 I I4 VAM REALITZAR UNA ACTIVITAT “GUINEUS I CABIROLS”. ENS VAM DIVIDIR PER GRUPS I VAM FER 3 PROPOSTES DIFERENTS: UNA ACTIVITAT ARTÍSTICA DE MÚSICA, DANSA I EXPRESSIÓ PLÀSTICA. VAM APRENDRE A EXPRESSAR DIFERENTS EMOCIONS I A IMAGINAR-NOS COM ES MOUEN I SENTEN LES GUINEUS I ELS CABIROLS.

ELS NENS I LES NENES D’I5 EREN ELS GUARDIANS DEL BOSC AMB LA PROPOSTA D’EXPLORADORS/ES. A TRAVÉS DE L’OBSERVACIÓ I ELS RASTRES VAM APRENDRE QUI VIU ALS NOSTRES BOSCOS. VAN OBTENIR EL CARNET DE GUARDIANS DE BOSC.

TAMBÉ VAM FER PETITES CREACIONS DE NATURA “LANDART” AMB PALS, FULLES, PINYES…

VAM GAUDIR MOLT DE LA CONVIVÈNCIA DEL CICLE I DE LA NATURA QUE ENS ENVOLTA.

AQUÍ TENIU LES FOTOGRAFIES DE LA SORTIDA.

 

 

3r TEATRE: LA LLEGENDA DE ST. JORDI

 

3r TEATRE: LA LLEGENDA DE ST.JORDI

Com cada any, els alumnes de 3r s’han afrontat al repte de representar  l’obra de teatre de La llegenda de St.Jordi.

Un treball que ha culminat el divendres 21 d’abril amb un dels actes de celebració d’aquesta festa a l’escola.

Aquest any, s’ha comptat amb el suport de la companyia Frec a Frec, que ha treballat amb els infants les tècniques i els ha donat eines necessàries per a poder representar cada personatge. Hem tingut un públic molt especial, per una banda, els infants de l’Escola Bressol El Gegant del Pi, els companys i companyes de l’escola i les famílies de 3r.

En total s’han fet 3 representacions d’una obra adaptada de la llegenda de St. Jordi, on tracta d’un poble atemorit per un drac, un rei que vol acabar amb aquesta situació, una princesa valenta i un drac que és a punt de menjar-se el que sigui i a qui sigui. Un fet inesperat canviarà el final d’aquesta llegenda!

En podeu veure una petita representació en l’enllaç que us adjuntem.

Esperem que en gaudiu!

PROJECTE HORT ESCOLAR

La temporada de l’hort  tardor-hivern ja s’ha acabat. Durant aquests mesos els alumnes de 3r hem anat fent diverses activitats relacionades amb el treball de l’hort.

Al febrer vam fer una calçotada. Vam preparar la nostra típica salsa de calçots Escola Colors. Va ser tot un èxit!

Hem anat cuidant el nostre hort i hem tingut una bona collita.

A l’hort també ens visiten diversos insectes i els observem amb la lupa binocular per poder-los conèixer i identificar.

Passada la diada de Sant Josep vam plantar les patates. Cal donar les gràcies a l’Associació Harmonia per facilitar-nos-les. També volem agrair el planter que ens va fer arribar Projecte Horts Solidaris.

Us adjuntem un recull de fotos. Cliqueu aquí.

 

 

Anem a observar ocells!

Els alumnes de primer, durant aquest segon trimestre, s’han endinsat dins el projecte dels animals vertebrats. Van construint el seu coneixement de manera significativa. Dins del procés d’aprenentatge de les aus han anat creant un petit recull de fitxes tècniques dels diferents ocells.

Han sortit al pati a posar en pràctica el què estem aprenent: observar, identificar i gaudir de les diferents espècies que hi ha d’ocells.

Van agafant pràctica de cara a les colònies escolars d’enguany que seran en un entorn natural privilegiat i on podran gaudir d’una gran varietat d’espècies.

Mireu quins petits ornitòlegs!  És important apropar els infants a la natura perquè la puguin conèixer, apreciar i estimar.

 

Us compartim un petit recull de fotos aquí.

2n TRIMESTRE CLASSE DE LES FORMIGUES (I3)

BENVOLGUDES FAMÍLIES!!

JA HA ACABAT EL SEGON TRIMESTRE I TOTS ELS NENS I LES NENES DE LA CLASSE DE LES FORMIGUES ESTEM MOLT CONTENTS/TES DE PODER COMPARTIR AMB VOSALTRES FAMÍLIES, ALGUNS DELS MOMENTS VISCUTS DURANT AQUEST PERÍODE.

HEU REBUT L’ÀLBUM ON HEU POGUT VEURE ALGUNES DE LES FEINES QUE HEM FET A LA CLASSE. AMB EL RECULL DE FOTOS QUE AQUÍ US ADJUNTEM, PODREU VEURE TAMBÉ ALTRES ACTIVITATS QUE NO QUEDEN REFLECTIDES A L’ÀLBUM. COM US PODREU IMAGINAR, ES FA DIFÍCIL PODER ENREGISTRAR TOT EL QUE HEM TREBALLAT. EN EL DIA A DIA VIVIM MOLTS MOMENTS I SITUACIONS QUE ENS OMPLEN D’EXPERIÈNCIES, IL·LUSIONS I APRENENTATGE.

ESPEREM QUE US AGRADIN LES FOTOS QUE US ADJUNTEM!!

BONES VACANCES!!

I3 CLASSE DE LES FORMIGUES

EL 2n TRIMESTRE DE LES MARIETES (I4)

HA ESTAT MOLT INTERESSANT I INTENS. HEM FET UNA SORTIDA XULÍSSIMA ON HEM APRÈS MOLT SOBRE ANIMALS MARINS I, EVIDENTMENT, SOBRE PINGÜINS. ARA, ELS VOSTRES FILLS I FILLES  JA SÓN UNA MICA EXPERTS EN EL CONEIXEMENT D’AQUESTS ANIMALS I, DE BEN SEGUR, QUAN EN VEGIN RECORDARAN COSES I ELS SENTIRAN PROPERS.

UN ALTRE ESDEVENIMENT MOLT IMPORTANT HA ESTAT LA TORNADA D’UN COMPANY MOLT ESTIMAT: L’ANAS. ENS HA FET MOLTA IL·LUSIÓ TORNAR-LO A TENIR ENTRE NOSALTRES.

HEM TINGUT MOLTES ALTRES EXPERIÈNCIES. MIREU LES FOTOS I HO COMPROVAREU:

 

 

2n TRIMESTRE DE LA CLASSE DE LES “PAPALLONES” (I5)

AMB L’ARRIBADA DE LA PRIMAVERA JA S’ACABA EL SEGON TRIMESTRE. DURANT AQUESTS MESOS LES PAPALLONES HEM GAUDIT I COMPARTIT MOLTS MOMENTS MÀGICS PLENS DE VIVÈNCIES I NOUS APRENENTATGES.

AQUÍ TENIU UN RECULL DE FOTOGRAFIES ON PODREU OBSERVAR MOLTES DE LES ACTIVITATS QUE HEM DUT A TERME. AIXÍ COM TAMBÉ, LES PRINCIPALS FESTES I DIES ESPECIALS QUE HEM CELEBRAT A L’ESCOLA.

CONTINUEM FENT CAMÍ!

African Art

Durant les últimes setmanes i dins l’àrea d’anglès (Arts & Crafts) , l’alumnat de 2n ha realitzat un treball relacionat amb l’art africà.

A través del reconeixement dels trets culturals del Senegal, com a part d’una realitat diferent de la nostra, els alumnes han elaborat un Baobab (arbre típic originari del Senegal) en tres dimensions. Han après a classificar els colors dins el grup dels complementaris, activitat per la qual van elaborar un autoretrat, utilitzant la seva tria de colors. Es van endinsar en la cultura senegalesa, escoltant un conte i realitzant el paisatge típic fent servir aquarel·les.

Han conegut una artista (Seyni Awa Camara), especialista en fang, i seguint les seves tècniques, han elaborat figures de plastilina i fang, creant diferents animals de la zona. Finalment, amb la col·laboració de mares africanes de la classe, han gaudit d’una dansa africana.

Si voleu fer-hi una ullada, cliqueu aquí.

 

3r VISITA L’AJUNTAMENT (SITUACIÓ D’APRENTATGE)

 

SITUACIÓ D’APRENENTATGE: VISITA   A  L’AJUNTAMENT

Els nens i nenes de 3r durant el 2n trimestre, hem realitzat una situació d’aprenentatge molt especial i significativa.

L’inici del projecte, ha estat la convocatòria dels infants de 3r, a participar d’un ple ordinari a la sala d’actes de l’Ajuntament, amb l’objectiu de portar a l’alcalde les propostes de millora de la plaça Major de Bellavista.

Prèviament a la visita, hem hagut de conèixer el vocabulari específic del projecte, hem fet un itinerari per situar-nos i poder arribar a la plaça Major de Bellavista on hem hagut d’observar molt bé i apuntar les millores de remodelació.

Hem recollit totes les propostes i les hem redactat amb un vocabulari adient.

Un cop hem arribat a la plaça de l’Ajuntament, l’Eva ens ha donat la benvinguda i ens ha explicat la història de l’edifici, les característiques més importants i ens ha explicat la història de les escultures de la plaça.

Un cop hem fet la visita per dins, ens hem endinsat a l’Ajuntament on hem pogut veure des de l’arxiu, passant per les oficines, fins al despatx del Senyor Francesc Colomé, on ens ha rebut i ens ha conduït fins a la sala d’actes.

Ens hem assegut en les cadires del ple i s’ha llegit l’ordre del dia. Posteriorment s’ha obert el torn de paraules on cadascú hem pogut exposar la nostra proposta per remodelar la plaça.

De totes les propostes se n’han triat 3. Tenir més zones de jocs, adequar una zona d’arbres per donar ombra als espais de més sol i  donar més llum i color a la plaça. D’aquestes opcions n’ha sortit 1, la més votada. Aquesta opció ha estat  la següent: posar més zones de jocs.

Ha estat una experiència molt especial i desitgem poder veure la nostra proposta realitzada.

Podeu clicar l’enllaç per accedir a les fotos del projecte.

SITUACIÓ D’APRENENTATGE: L’AJUNTAMENT