L’alumnat de sisè gaudeix de tres dies d’aventura i esports aquàtics a Cala Llevadó

generacio201407/05/26  

L’alumnat de sisè ha viscut una experiència inoblidable durant les colònies a Cala Llevadó, on han compartit tres dies plens d’activitats, convivència i diversió en un entorn natural privilegiat de la Costa Brava.

Durant l’estada, els nois i noies han pogut practicar diferents esports aquàtics i activitats d’aventura que els han permès superar reptes, treballar en equip i gaudir de moments molt especials amb els companys i companyes. Entre les activitats realitzades destaquen el caiac, el big sub, els circuits d’aventura i diverses dinàmiques a la platja i a la natura.

A més de l’activitat esportiva, les colònies també han estat una gran oportunitat per reforçar la convivència, l’autonomia personal i els vincles entre l’alumnat en un ambient lúdic i educatiu.

Han estat tres dies intensos carregats de rialles, emocions i records que, de ben segur, quedaran gravats en la memòria de tots els participants.

Els grans de l’escola descobreixen el Parc del Montnegre i el Corredor

generacio201427/04/26  

L’alumnat de 5è i 6è ha participat en la sortida “Coneguem els nostres parcs”, una iniciativa de la Diputació de Barcelona que promou el coneixement i el respecte pel medi natural.

La visita ha tingut lloc al Parc del Montnegre i el Corredor, un espai natural de gran valor ecològic situat a la Serralada Litoral. Al llarg de la jornada, els i les alumnes han pogut
gaudir d’un entorn privilegiat mentre participaven en diverses activitats educatives centrades en la descoberta de la flora i la fauna del parc.

Mitjançant jocs, observacions guiades i dinàmiques de grup, han après a identificar diferents espècies vegetals, a reconèixer rastres d’animals i a comprendre la importància de
conservar els ecosistemes naturals. L’experiència ha estat molt enriquidora, tant des del punt de vista educatiu com vivencial, ja que ha fomentat el treball en equip i el respecte per
la natura.

Des de l’escola, valorem molt positivament aquesta iniciativa, que contribueix a apropar l’alumnat al seu entorn natural i a despertar la seva consciència ambiental.

L’alumnat de sisè impulsa una venda sostenible per Sant Jordi amb la cooperativa Àgora

generacio201424/04/26  

Amb motiu de la diada de Sant Jordi, l’alumnat de sisè de primària, dins del projecte de la cooperativa escolar Àgora, ha estat treballant en el disseny, la producció i la preparació dels productes que han posat a la venda a la comunitat educativa.

Aquest any, han apostat per una proposta variada que combina tradició i innovació:

  • Xapes de fusta dissenyades i gravades amb la talladora làser, que permeten personalitzar cada peça amb frases i motius relacionats amb Sant Jordi.
  • Sabons en forma de rosa, elaborats artesanalment seguint un procés tradicional.
  • Clauers de hama beads, creats amb dissenys originals i inspirats en la llegenda i els símbols de la diada.

Tradició i tecnologia al servei de l’aprenentatge

El projecte ha permès a l’alumnat experimentar amb diferents maneres de produir: des de tècniques més tradicionals, com l’elaboració del sabó, fins a processos més innovadors, com l’ús de la talladora làser per treballar la fusta amb precisió i creativitat. Aquesta combinació els ha ajudat a comprendre com la tecnologia pot conviure amb els oficis artesanals i enriquir-los.

A més, han dedicat especial atenció al packaging, dissenyant embolcalls atractius, funcionals i respectuosos amb el medi ambient, minimitzant residus i prioritzant materials reciclables o reutilitzables.

Compromís amb els ODS 12 i 13

Tot el procés s’ha desenvolupat tenint molt presents els objectius de desenvolupament sostenible, especialment:

  • Nacions Unides – ODS 12: Producció i consum responsables, promovent l’úsconscient dels materials, la reducció de residus i la planificació d’una producció ajustada a la demanda.
  • Nacions Unides – ODS 13: Acció pel clima, reflexionant sobre l’impacte ambiental dels processos productius i buscant alternatives més sostenibles.

L’alumnat ha analitzat d’on provenen els materials, quins residus es generen i com poden reduir la petjada ecològica de la seva cooperativa. Aquesta mirada crítica i responsable forma part essencial del projecte i reforça el seu aprenentatge competencial.

Des de l’escola, felicitem els nois i noies de sisè per la seva implicació, creativitat i compromís amb un model de producció més sostenible. Gràcies a les famílies per acompanyar durant aquest dia, per visitar la paradeta deSant Jordi i donar suport a aquesta iniciativa plena de talent i consciència ambiental!

 

DIA MUNDIAL DE L’ACTIVITAT FÍSICA

generacio201422/04/26  

El passat 10 d’abril, l’alumnat de Primària va realitzar una sortida per l’entorn del municipi, acompanyats de les seves mestres i alguns familiars, amb motiu del Dia Mundial de l’Activitat Física, celebrat el 6 d’abril.

Aquesta jornada forma part del nostre compromís per promoure hàbits de vida activa i saludable entre l’alumnat, seguint les recomanacions de l’Organització Mundial de la Salut (OMS).

Tots els infants van iniciar la sortida conjuntament des de l’escola. Durant el recorregut, l’alumnat de 1r i 2n va fer una primera parada al Parc de Mas Colomé i, posteriorment, es va dirigir fins a la Plaça Mossèn Pere Baixeras. Per la seva banda, l’alumnat de 3r a 6è va passar la jornada a Milpins, on van realitzar jocs tradicionals i també van disposar de temps lliure per gaudir de l’entorn.

Podeu veure les fotos AQUÍ.

L’alumnat de 5è i 6è visita la Colònia Güell i la Cripta de Gaudí

generacio201416/03/26  

L’alumnat de cinquè i sisè de primària ha realitzat la sortida cultural a la Colònia Güell, situada a Santa Coloma de Cervelló. Durant la visita, els nens i nenes han pogut conèixer de primera mà com era una colònia industrial de finals del segle XIX i principis del XX, on els treballadors/es i les seves famílies vivien a prop de la fàbrica.

Al llarg del recorregut pel recinte, l’alumnat ha descobert diferents espais emblemàtics de la colònia, com les cases dels treballadors, l’antiga fàbrica tèxtil, l’escola i altres edificis que formaven part de la vida quotidiana de la comunitat.

Un dels moments més especials de la jornada ha estat la visita a la Cripta de Gaudí, una obra de l’arquitecte Antoni Gaudí considerada un dels seus projectes més innovadors. Allà han pogut observar elements arquitectònics característics de l’autor, com les columnes inclinades, les formes inspirades en la natura, el trencadís i els vitralls que omplen l’espai de llum i color.

La sortida ha estat una experiència molt enriquidora que ha permès a l’alumnat aprendre sobre història, arquitectura i patrimoni cultural d’una manera vivencial i participativa. Sens dubte, una jornada plena de descobertes i aprenentatges!

L’alumnat de sisè inicia la producció de la cooperativa

generacio201409/03/26  

Aquesta setmana, l’alumnat de sisè de primària ha fet un pas molt important dins del projecte de la cooperativa: hem començat la producció dels nostres productes!

Després de setmanes de planificació, disseny i presa de decisions, ara ha arribat el moment de posar-nos mans a l’obra. Per tal d’organitzar-nos de manera eficient, ens hem distribuït en comissions, i cada grup s’encarrega tant de la confecció com del packaging d’un dels productes.

Aquesta organització ens permet:

  • Treballar de manera més especialitzada i responsable.
  • Coordinar-nos millor i optimitzar el temps.
  • Garantir que cada producte tingui una presentació acurada i atractiva.

Cada equip gestiona el seu procés de producció, revisa la qualitat del que elabora i prepara l’embalatge final, tenint en compte criteris d’ordre, imatge i sostenibilitat.

A més, comptem amb la col·laboració de diferents mestres de l’escola, que ens orienten, supervisen els processos i ens ajuden a resoldre dubtes tècnics. El seu suport està sent clau perquè tot funcioni correctament i puguem treballar amb seguretat i organització.

Aquest inici de la producció està sent una experiència molt enriquidora, ja que ens permet viure de primera mà què significa treballar en equip, assumir responsabilitats i formar part d’un projecte real.

La cooperativa continua avançant amb il·lusió i compromís!

 

L’alumnat de sisè tria productes per a la seva cooperativa escolar Àgora

generacio201409/03/26  

L’alumnat de sisè de primària han fet un pas important en el seu projecte cooperatiu: han treballat de manera activa i participativa per escollir els productes que produiran i vendran dins de la cooperativa escolar Àgora.

Durant diverses sessions a l’aula, han explorat diferents idees de productes, han valorat què és viable produir en un entorn escolar i han posat en pràctica habilitats com la recerca, el debat, l’argumentació i la presa de decisions compartida.

Després de presentar i defensar les seves propostes, el grup ha arribat a un acord i ha escollit una selecció de productes que combinaran sostenibilitat, creativitat i utilitat. Aquest procés ha permès a tot l’alumnat implicar-se en una experiència real d’emprenedoria cooperativa, aprenent valors com la col·laboració, el respecte i la responsabilitat.

Els productes seleccionats es produiran properament i es posaran a la venda a la paradeta de Sant Jordi de l’escola. La cooperativa Àgora convida tota la comunitat educativa a conèixer i adquirir els articles elaborats i així també aportar el seu granet de sorra a la col·laboració amb l’entitat social a la que una part dels beneficis anirà destinada.

TALLER D’ART AMB KOALA ART FOR KIDS

generacio201416/01/26  

L’alumnat de segon i sisè de primària ha participat recentment en un enriquidor taller d’art impartit per Koala Art for Kids, una experiència creativa que ha permès apropar l’art contemporani i les avantguardes artístiques a l’aula d’una manera vivencial i motivadora.

En aquesta ocasió, l’alumnat de sisè ha conegut l’obra escultòrica de l’artista argentina Alicia Penalba. A partir de l’observació de les seves formes i composicions, els nens i nenes han creat les seves pròpies escultures utilitzant fang negre, explorant el volum, el moviment i l’expressivitat de les formes abstractes.

D’altra banda, l’alumnat de segon s’ha endinsat en el cubisme descobrint a l’artista Pablo Picasso a través del retrat en blanc i negre. Mitjançant el joc amb les formes geomètriques, les línies i els contrastos, han experimentat una nova manera de representar el rostre humà, desenvolupant la creativitat i la capacitat d’observació.

Aquest taller ha estat una gran oportunitat per fomentar l’expressió artística, la curiositat i el coneixement de diferents corrents i artistes, tot gaudint del procés creatiu. Agraïm a Koala Art for Kids la seva tasca i la passió amb què ha compartit l’art amb el nostre alumnat.

L’alumnat de 6è participa en el taller “Escollim productes i com els produïm” dins del projecte CuEmE

generacio201402/12/25  

Aquest dimarts, l’alumnat de sisè ha tingut l’oportunitat de gaudir d’un taller molt especial en el marc del projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola). El senyor Francesc Rueda ha estat l’encarregat de conduir l’activitat “Escollim productes i com els produïm”, una sessió pràctica i participativa… Llegeix més»