AQUÍ TENIU DE NOU AL BLOG DE L’ESCOLA EL RECULL DELS ÀLBUMS FOTOGRÀFICS QUE ELS VOSTRES FILLS I FILLES HAN FET A L’ESCOLA DURANT ELS MESOS DE GENER A ABRIL.
EN AQUEST RECULL HI PODEU TROBAR ALGUNS DELS PROCESSOS I ALGUNES PROPOSTES FETES AL LLARG D’AQUESTS MESOS. HA ESTAT UN PERÍODE PLE DE MOMENTS D’APRENENTATGE BEN INTERESSANTS!
HEM INTENTAT CAPTURAR ALGUNS MOMENTS PER COMPARTIR-HO AMB VOSALTRES.
ACABEM EL TRIMESTRE CONTENTS I CONTENTES DEL CAMÍ QUE HEM RECORREGUT, DE LES VIVÈNCIES COMPARTIDES I DELS NOUS APRENENTATGES.
El dimecres 6 i dijous 7 d’abril vam celebrar a l’escola el dia mundial de l’esport i el dia mundial de l’educació física. Enguany hem organitzat unes rutes de senderisme per tot el nostre municipi. Hem pogut gaudir dels nostres camps i descobrir una miqueta d’història sobre els pobles on vivim.
La dificultat ha variat en funció del grup, de més petits a més grans hem anat graduant les distàncies.
Ha estat una experiència d’allò més enriquidora tant a nivell cultural com de salut.
Per saber-ne més sobre el dia mundial de l’activitat física 2022, cliqueu a la imatge.
Aquí us deixem unes fotografies per a que us feu una idea:
El dimecres 6 i dijous 7 d’abril vam celebrar a l’escola el dia mundial de l’esport i el dia mundial de l’educació física. Enguany hem organitzat unes rutes de senderisme per tot el nostre municipi. Hem pogut gaudir dels nostres camps i descobrir una miqueta d’història sobre els pobles on vivim.
La dificultat ha variat en funció del grup, de més petits a més grans hem anat graduant les distàncies.
Ha estat una experiència d’allò més enriquidora tant a nivell cultural com de salut.
Per saber-ne més sobre el dia mundial de l’activitat física 2022, cliqueu a la imatge.
Aquí us deixem unes fotografies per a que us feu una idea:
El dimarts els/les nens i nens de tercer vam visitar l’ajuntament de les Franqueses del Vallès. Ens van explicar que l’ajuntament és un edifici modernista construït l’any 1912. Vam entrar dins i vam poder veure els gegants de les Franqueses del Vallès el Marquès i la Pagesa. Després ens va rebre l’alcalde Francesc Colomé, i vam poder veure com treballava en el seu despatx.
Finalment també vam poder fer de regidors/es i de públic i simular un ple municipal, fent propostes sobre la remodelació de la Plaça Bellavista. Vam gaudir molt, sobretot utilitzant els micròfons.
Abans de marxar en Francesc ens va signar a les nostres carpetes i a les mans, va ser molt curiós i divertit. Aquí podeu veure unes fotos de com ens ho vam passar.
L’alumnat de tercer aquestes últimes setmanes ha pogut gaudir molt de l’hort de l’escola. Ha estat regant les plantes de l’hort i les interiors de l’escola, ha plantat un llimoner i fins i tot ha pogut fer una calçotada.
Quins calçots més bons vam menjar…mireu les fotos!!!! Volíem donar les gràcies a l’Associació Harmonia 2.0 que ens ha deixat una maleta amb llibres de consulta sobre plantes i arbres de l’hort i com cuidar-los. Moltes gràcies!!!
El passat 7 de març, els alumnes de 1r i 2n vam anar d’excursió a Barcelona per visitar el poble Espanyol.
Aquesta sortida ens ha apropat a les diferents tradicions culturals. Valorant la importància d’identificar la Festa Major com un esdeveniment del nostre entorn social i cultural.
Un cop vam arribar allà vam fer una petita gimcana. Havíem de trobar tot de pistes per arribar a trobar el drac dels set caps i passant per un escenari ple de sorpreses.
Després vam visitar tots els carrers i places del Poble Espanyol, i per acabar vam dinar tots plegats en un dels parcs de dins el recinte.
Ens ho vam passar d’allò més bé. Mireu quines fotos més boniques!
Des de l’Escola Colors es manifesta el rebuig a qualsevol guerra que succeeixi en el món, principalment a la situació que s’està vivint entre els països de Rússia i Ucraïna.
Durant les últimes setmanes hi ha una sensibilització entre els docents i els infants pel patiment que estan vivint tantes persones, que veuen vulnerats els seus drets humans universals, i que està afectant directament a famílies del nostre entorn proper.
D’entre altres activitats, s’ha realitzat un treball amb l’alumnat des de la vessant emocional i del treball de valors, on els alumnes han aportat diferents propostes d’ajuda per a dur a terme, demostrant el compromís i la solidaritat envers aquesta situació tan dura i també la reflexió sobre qualsevol tipus d’injustícia i conflicte bèl·lic al món.
Aquest és l’escrit que l’alumnat de cinquè ha elaborat per a tota la comunitat educativa:
Aquests dies hi ha un conflicte bèl·lic entre els països d’Ucraïna i Rússia que ens afecta de prop i per això, volem manifestar que estem en contra de la guerra.
La nostra escola ajudarà a la població ucraïnesa i donarem recolzament també a la població russa, i per a fer-ho possible, els nens i nenes de l’escola hem fet diferents propostes per grups-classe per ajudar a la població afectada.
D’una banda, estem fent una campanya solidària des del nostre centre educatiu recollint medicaments, aliments i productes de primera necessitat per la població ucraïnesa. Les famílies podeu fer les vostres aportacions el 31 de març i 1 d’abril, durant tot el dia.
Els infants d’educació infantil han elaborat la retolació d’aquesta recollida. L’alumnat de 1r s’ha encarregat de fer cartells en contra de l’agressió i a favor de la cultura de la pau i els de 2n fan cartells d’ànims a Ucraïna i a la població russa. El cicle mitjà ha redactat cartes d’ànims als centres d’acollida distribuïts per tota la comarca.
Nosaltres, l’alumnat de 5è, hem elaborat aquesta notícia i penjat a la web de l’escola perquè creiem que és un tema prou important per a que es conegui. Els nens i nenes de 6è han gravat falques de ràdio que sonaran a les entrades i sortides del centre.
Finalment, es penjarà un vídeo en contra de l’agressió i a favor de la població d’Ucraïna i de Rússia a la pàgina web, on podreu veure un recull de totes les activitats que han realitzat tots els nens i nenes de l’escola.
El passat divendres 25 de març, aprofitant que va sortir una mica el sol, dins del projecte “pobles i ciutats” vam poder fer una sortida pel nostre barri.
Ens vam dividir en tres equips. Cadascú tenia una recerca en aquesta petita excursió:
– L’equip que s’encarregava de buscar el nom dels carrers i places per on anàvem passant.
– L’equip que s’encarregava d’enregistrar les botigues i serveis que anàvem trobant.
– Finalment l’equip que completava la recerca observant els equipaments importants que té el barri.
Tots ells amb una carpeta, un full amb el llistat de llocs i un llapis.
Vam caminar força. Va ser una sortida molt propera a ells, en tot el recorregut anaven compartint els llocs que coneixien, on vivien ells mateixos o els seus familiars, les botigues conegudes…
Aquest dilluns els/ les alumnes de tercer hem fet la dissecció d’un llobarro.
D’aquesta manera, hem pogut observar i tocar quines són les seves parts externes: aletes, escates, ulls… i internes com: l’esquelet, les brànquies, el fetge, el cor… També hem pogut observar com eren les escates al miscroscopi.
Finalment hem dibuixat el llobarro per fora i els diferents òrgans interns.
