ok portes obertes de Ester
DESCOBRIM EL MUSEU DE LA MÚSICA (CI)
27/02/26Excursió al Museu de la Música!
Les classes de 1r i 2n hem gaudit d’una sortida molt especial al Museu de la Música, on hem participat en l’activitat “Vine a trobar el teu instrument amic”. A través d’un divertit joc de pistes per equips, hem hagut de buscar, identificar i reconèixer el so de diferents instruments a partir d’imatges. Ha estat tot un repte ple de descobertes!
La visita ha acabat a la Sala d’Interactius, on hem pogut tocar i experimentar amb instruments com la guitarra, el xilòfon, el piano i l’arpa. A més, també hem fet un recorregut pel museu per conèixer curiositats fascinants sobre el món de la música.
Una experiència enriquidora i molt musical!
CARNESTOLTES TAMBÉ ES LLEGEIX A I5! (I5)
20/02/26Aquesta setmana, coincidint amb la celebració del Carnestoltes al poble, els infants d’I5 han treballat el vocabulari d’aquesta festa dins la proposta de Lletres. A través d’activitats de lectura i escriptura, han reconegut i llegit paraules relacionades amb les disfresses i els elements típics del Carnaval, representant-les amb lletres mòbils, fitxes de traç i petites produccions escrites.
Mitjançant la manipulació i l’observació, han identificat sons, lletres i paraules, reforçant la consciència fonològica i la motricitat fina. Ha estat una proposta plena de curiositat, conversa i descobertes, on cada infant ha pogut avançar al seu ritme i gaudir del procés d’aprenentatge amb alegria i motivació.
“Aprendre a llegir és encendre una llum que ja brilla dins de cada infant.” — Emili Teixidor
SEGUIM BALLANT AMB EL CREADANSA (CI)
20/02/26Aquest curs continuem participant amb entusiasme en el projecte comunitari Creadansa juntament amb l’Escola Municipal de les Arts. Setmanalment, l’alumnat de 1r i 2n realitza sessions on, a través del moviment i la música, treballem la consciència corporal, la coordinació, el ritme, l’equilibri i l’orientació a l’espai.
Mitjançant propostes creatives i jocs d’expressió corporal, els infants exploren diferents qualitats del moviment i aprenen a comunicar emocions amb el cos. També es reforcen valors com el treball cooperatiu, el respecte, l’escolta i la confiança en un mateix i en els altres.
Moltes gràcies a Laia Minguillón i Elena Pallarès per acompanyar-nos en aquesta experiència artística tan enriquidora!
EXPRESSART A I3: COLORS QUE COBREN VIDA (I3)
19/02/26Aquesta setmana, els infants d’I3 han gaudit d’una nova proposta d’Expressart centrada en l’estampació amb pintura. Ha estat una experiència plena de descobertes, colors i creativitat, on a través del joc i l’experimentació han pogut explorar diferents textures, formes i combinacions, expressant-se amb llibertat i imaginació.
Amb calma i respectant els seus ritmes, han observat com els colors es barregen, com les formes apareixen sobre el paper i com cada creació esdevé única i especial. A través de l’art, potencien la motricitat fina, la concentració i, sobretot, el plaer de crear, convertint cada sessió en un moment màgic de creixement i expressió.
“Cada infant és un artista. El problema és continuar sent artista quan creixem.” — Pablo Picasso
GRAFISME MÀGIC A I4: FORMES QUE SORGEIXEN DE LA PINTURA (I4)
16/02/26Els infants d’I4, de la classe de Vivaldi, han gaudit d’una proposta diversificada de grafisme plena de màgia i descoberta. Amb pots, tapes i peces de joguina, han experimentat amb l’estampació: en sucar els objectes a la pintura i pressionar-los sobre el paper, han vist aparèixer formes sorprenents i úniques.
A través d’aquesta activitat, han treballat la concentració, la motricitat fina i la creativitat, tot explorant textures i composicions de manera lliure i significativa. Una experiència artística que converteix cada traç i cada forma en una petita sorpresa plena de color.
“L’art és l’expressió dels pensaments més profunds de la manera més senzilla.” — Albert Einstein
GEGANTS I CAPGROSSOS OMPLEN LA FESTA MAJOR D’HIVERN
14/02/26Aquesta setmana, l’escola ha participat en la III Trobada de Gegants i Capgrossos, emmarcada dins la festa major d’hivern del poble. Els gegants i capgrossos de l’escola han sortit a passejar pels carrers, omplint-los de música, colors i molta alegria, compartint amb tothom l’essència de la cultura popular.
Ha estat una jornada plena de somriures, emoció i balls compartits, d’aquelles que fan créixer el sentiment de comunitat i reforcen els vincles entre alumnat i famílies. Gràcies a totes les famílies per acompanyar-nos i fer possible que tradicions com aquesta continuïn ben vives.
Visca la festa major d’hivern i visca els gegants i capgrossos de l’escola!
“Un poble que estima les seves tradicions manté viva la seva ànima.” — Joan Amades
UN COMIAT DE CARNAVAL PLE DE CULTURA I EMOCIÓ
10/02/26Avui l’escola ha posat punt final al Carnaval compartint una tarda molt especial amb famílies i alumnat. Ha estat una celebració plena d’emoció, cultura i tradició, viscuda en un ambient càlid i acollidor que ens recorda la importància de gaudir de les festes plegats i com a comunitat.
En aquest marc tan significatiu, s’ha celebrat el bateig dels nous capgrossos de l’escola: la Caputxeta Vermella i en Patufet, que a partir d’avui passen a formar part de la nostra història i de les nostres celebracions. La col·laboració de la colla gegantera d’Esparreguera ha fet d’aquesta jornada un moment encara més especial. Una tarda emotiva, bonica i plena de cultura popular que quedarà en el record.
“Les tradicions són el fil que uneix el passat amb el present i ens fa sentir comunitat.” — Joana Raspall
DESCOBRINT LA CIÈNCIA AMB LA LLUM I ELS COLORS
05/02/26A Educació Infantil, els infants s’endinsen en el món de la ciència a través de la llum i els colors, observant i explorant el seu entorn amb curiositat. Mitjançant jocs amb reflexos, ombres i barreges, experimenten de manera activa i significativa, tot descobrint com la llum transforma allò que veuen.
Aquestes propostes afavoreixen el pensament científic des de ben petits, fomentant l’observació, la pregunta i la descoberta. A Infantil, aprendre ciència és mirar, provar i descobrir, sempre a partir de l’experiència i el joc.
“L’aprenentatge no és el resultat de l’ensenyament, sinó de l’experiència.” — Maria Montessori
LA RÀDIO MUNTANYA: DONANT VEU A LA LLENGUA CATALANA
05/02/26A l’escola es potencia la llengua catalana a través del magazine Ràdio Muntanya, un espai comunicatiu on l’alumnat practica l’expressió oral d’una manera viva i motivadora. Mitjançant notícies, entrevistes i seccions diverses, els infants aprenen a expressar-se amb claredat, seguretat i creativitat en català.
Aquest projecte afavoreix l’enriquiment del vocabulari, el treball de l’escolta activa i el desenvolupament de les competències comunicatives, tot donant sentit real a l’ús de la llengua. A Ràdio Muntanya, les veus petites fan coses molt grans.
“La llengua és la clau que obre la porta del pensament.” — Joan Solà
LA ROBÒTICA ENS APASSIONA (4t)
05/02/26Robòtica a l’escola: aprendre fent
A l’aula treballem la robòtica com una eina per aprendre d’una manera activa i motivadora. Amb LEGO Spike Prime, els infants construeixen, programen i posen a prova les seves idees, convertint l’error en una oportunitat per aprendre.
Treballar amb robots afavoreix el pensament computacional, la resolució de problemes, la creativitat i el treball en equip. Cada repte és una nova aventura que desperta la curiositat i reforça la confiança en les pròpies capacitats.
Aprenem pensant, provant i millorant… i sobretot, gaudint mentre aprenem!
EL PLANETARI A L’ESCOLA
05/02/26Les i els alumnes de 2n, 3r i 4t hem gaudit d’un taller de planetari que ens ha fet viatjar per l’Univers!
Hem explorat els planetes del sistema solar, observat estrelles i constel·lacions, parlat de la Lluna, el Sol i de com les persones han mirat el cel al llarg del temps
Hem treballat una situació d’aprenentatge sobre l’Univers. Estem molt motivats, curiosos i contents de tot el que estem aprenent.
L’Univers ens fascina i ens fa venir ganes de seguir investigant
CAMINS DE PAU
03/02/26El passat 30 de gener, Dia Internacional Escolar de la No-violència i la Pau, l’alumnat de 5è de Primària i 4t d’ESO va participar en la jornada Camins de Pau, dedicada a la memòria històrica, l’exili i la cultura de pau.
La classe de 5è dels Musicals va presentar el camp de refugiats d’Agde a partir de la història de vida de Santiago Navarro Llopart, explicada pel seu nebot Santi Mestres Navarro. Música, cartes entre escoles i missatges a favor de la pau van omplir l’acte, que va incloure la interpretació de “Camins” de Sopa de Cabra i va acabar amb el cant “A la joventut”, himne del projecte.
Un espai compartit per recordar, reflexionar i dir ben fort: sense memòria no hi ha pau.
Fotografies Ajuntament d’Esparreguera i escola MDM.
AMBIENTS D’APRENENTATGE A INFANTIL
02/02/26Algunes tardes, els infants (I3 a I5) participen en ambients internivell, on poden interactuar i aprendre amb companys i companyes de diferents edats.
Les propostes inclouen joc i moviment, experimentació, joc simbòlic i activitats artístiques i literàries, afavorint un aprenentatge actiu, significatiu i vivencial.
Aquests moments fomenten cooperació, ajuda mútua, respecte i socialització, i permeten que cada infant desenvolupi les seves competències personals, socials i cognitives segons els seus ritmes i interessos.
Un espai flexible i estimulant on cada infant és protagonista del seu aprenentatge i sent que forma part activa del grup!
CAMINS DE PAU 2026 (5è)
02/02/26El passat 30 de gener, Dia Internacional Escolar de la No-violència i la Pau, l’alumnat de 5è de Primària i 4t d’ESO va participar en la jornada Camins de Pau, una trobada educativa i comunitària dedicada a la memòria històrica, l’exili i la cultura de pau.
La classe de 5è dels Musicals va presentar el camp de refugiats d’Agde a partir del testimoni de Santi Mestres Navarro, que, responent a les preguntes de l’alumnat, va explicar la història de vida del seu oncle, Santiago Navarro Llopart, un esparreguerí nascut l’any 1916 que va haver de participar en la Guerra Civil espanyola i que, el gener de 1939, es va veure obligat a exiliar-se a França, passant pels camps d’Argelers i Agde.
Tot seguit, la classe dels Musicals va interpretar la cançó “Camins” de Sopa de Cabra, transmetent el missatge “Mai no és massa tard per tornar a començar”. A continuació, es va dur a terme l’intercanvi de cartes entre escoles, cartes escrites per l’alumnat simulant que s’adreçaven a un amic o amiga des d’un camp de refugiats, explicant com se sentien i com vivien aquella experiència.
L’alumnat de 4t d’ESO va repartir plafons amb missatges a favor de la pau, reforçant el compromís col·lectiu amb la no-violència. Per cloure l’acte, tots els participants van cantar conjuntament el cant “A la joventut”, considerat un himne de la pau als països escandinaus i que s’ha convertit també en l’himne del projecte Camins de Pau.
L’acte va ser un espai de trobada entre escoles, alumnat i comunitat educativa, i va servir per reforçar un missatge compartit: recordar el passat és essencial per construir un futur de pau, solidaritat i justícia. A la tarda, l’alumnat va compartir aquest treball amb la resta d’infants de l’escola, fent extensiu el missatge de memòria i pau a tota la comunitat educativa. (Algunes fotografies estan cedides per l’Ajuntament d’Esparreguera).
VEURE MÉS FOTOGRAFIESCONTES “EN CLAU DE SOL”
04/12/25Aquesta setmana hem tingut una visita molt especial: la Lurdes Boladeras, mestra jubilada de l’escola, ha tornat a les aules per compartir amb nosaltres la seva passió pels contes i per la música.Amb la seva sensibilitat i entusiasme, ens ha endinsat en històries plenes de ritme, emocions i melodies que han fet volar la imaginació de grans i petits.
En aquest curs dedicat “En clau de Sol”, la Lurdes ens ha recordat que cada conte té la seva música i que cada nota pot explicar una història. Els contes triats han estat:
- I4/I5 L’ós i el piano
- 1r/2n L’ós i el piano/ L’ós, el piano i l’osseta
- 3r/4t Sóc d’un poble
- 5è/ 6è Contes desCONCERTants
Gràcies, Lurdes, per fer-nos viure uns dies tan màgics i musicals!
ELS CINC REGNES DE LA VIDA (6è)
30/11/25La classe de LEGENDS OF 80’s (6è) hem estat treballant el món dels éssers vius, classificant-los en els cinc regnes de la vida.
Tot el que hem après ho hem recollit en una pàgina web que hem elaborat conjuntament. Us convidem a visitar-la. Segur que aprendreu molt dels diferents tipus d’éssers vius que ens envolten.
Cliqueu la imatge i podreu accedir a la pàgina web.
EXPLICA’M UN CONTE: LA TALPETA
28/11/25El passat divendres 28 de novembre, vam tenir el plaer de comptar amb la participació de l’Amparo Martín Pérez, mestra de l’escola, que va explicar el conte “La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap”. L’activitat va ser tot un èxit: una estona molt divertida, participativa i emocionant, que va fer riure i gaudir a petits i grans.
Després del conte, l’Amparo va preparar un taller creatiu en què els infants van elaborar “caques” amb pasta de sal i cafè, que es van poder endur a casa com a record de l’activitat.
Agraïm molt la implicació de totes les persones que fan possible aquesta iniciativa i animem famílies i mestres a continuar participant-hi. Llegir i explicar contes és una manera preciosa de compartir temps i emocions!
SANTA CECÍLIA: CELEBRANT LA MÚSICA A L’ESCOLA
25/11/25La comunitat educativa ha celebrat la Festa de Santa Cecília, patrona de la música, una data assenyalada que cada 22 de novembre homenatja el poder transformador de l’art sonor. L’escola ha viscut un dia ple de ritme, emoció i descobertes, apropant els infants a la música des d’una mirada vivencial i plena de significat. Els nens i nenes d’Infantil i 1r han gaudit d’un taller de tuba a les aules, on han pogut veure, escoltar i tocar de prop aquest instrument tan sorprenent, aprenent com funciona i quin paper té dins d’una banda o orquestra.
Mentrestant, l’alumnat de 2n a 6è ha vibrat amb el concert “La Història del Pop” del grup Back Trips, un recorregut divertit i engrescador pels grans clàssics del gènere. Una celebració musical que ens recorda el poder de la música per unir, inspirar i emocionar.
“La música expressa allò que no pot ser dit amb paraules, però que no pot quedar en silenci.” — Victor Hugo
SHARING TO LEARN: CONNEXIONS QUE FAN CRÈIXER L’ANGLÈS
25/11/25Aquest any, l’alumnat de 1r i 2n de Primària ha tornat a participar en el projecte Sharing to Learn, una proposta d’aprenentatge-servei que els posa en contacte amb els nois i noies de 4t d’ESO. A través de converses, jocs i activitats guiades, han pogut practicar l’anglès d’una manera propera i vivencial, fomentant la confiança i l’actitud positiva envers la llengua.
Aquesta experiència, que creix curs rere curs, ofereix un espai d’intercanvi molt especial entre etapes educatives. L’alumnat descobreix noves maneres d’aprendre, comparteix vivències i experimenta un anglès viu, contextualitzat i significatiu. Una oportunitat que reforça vincles i obre portes a noves formes de comunicació.
“Quan compartim per aprendre, descobrim que tots tenim alguna cosa per ensenyar.”
20N DIA INTERNACIONAL DELS DRETS DELS INFANTS
24/11/25Cada 20 de novembre es celebra arreu del món el Dia Internacional dels Drets dels Infants, una data que recorda l’aprovació de la Convenció sobre els Drets de l’Infant (1989), el tractat de drets humans més acceptat de la història. A l’escola, els grups d’amistat han commemorat aquesta jornada compartint moments de convivència, respecte i reflexió, tot posant en valor que cada infant té dret a créixer segur, escoltat i estimat.
La celebració va concloure amb tots els grups units per cantar i ballar la cançó dels Drets dels Infants de Xiula, reforçant d’una manera alegre i vivencial la necessitat de protegir i defensar els drets de tots els nens i nenes del món. Una jornada plena d’energia, alegria i valors que continuem construint dia a dia.
“Tots els infants tenen dret a ser feliços, estimats i protegits.” — UNICEF
