ok portes obertes de Ester
PRIMER ES LLENÇA A LA PISCINA! (1r)
01/10/25Aquesta setmana l’alumnat de 1r ha començat l’activitat de piscina, una experiència molt especial que els ha permetrà acabar familiaritzant-se amb el medi aquàtic d’una manera progressiva i segura. El contacte amb l’aigua s’ha convertit en una oportunitat per perdre pors i descobrir noves sensacions.
A més de gaudir de la pràctica aquàtica, que té un paper clau en el desenvolupament de l’autonomia personal, els infants també tenen l’oportunitat d’assumir noves responsabilitats: preparar la seva bossa, canviar-se sols i soles i tenir cura del propi material. Tot plegat contribueix a fer-los més segurs i segures i responsables en el seu dia a dia.
“L’aigua és amiga del nedador, no cal lluitar contra ella, sinó fluir amb ella.” – Cesar Nikko Caharian
UN MATÍ PLE DE MÀGIA I EQUILIBRIS (2n)
01/10/25Dins del marc del Festival de Circ Contemporani, que se celebra aquesta setmana a Esparreguera, l’alumnat de 2n ha participat en un taller a l’Escola Municipal de les Arts.
Al llarg de la sessió, els infants han pogut conèixer i experimentar disciplines del circ com els malabars, el plat xinès, els equilibris o les xanques. A més d’aprendre el funcionament de cadascuna d’aquestes tècniques, han tingut l’oportunitat de practicar-les i gaudir-ne.
Ha estat una experiència enriquidora i molt divertida que els ha apropat al món del circ d’una manera vivencial.
“El circ és l’art de fer possible l’impossible.” – Philippe Petit
PROGRAMADORS/ES EN ACCIÓ! (3r)
27/09/25Enguany, com ha és tradició, l’alumnat de 3r ha començat l’activitat de robòtica amb els robots Tale Bot Pro. Amb ells aprenen a programar, a resoldre reptes i a descobrir com la tecnologia els ajuda a pensar de manera creativa i lògica.
A més, mentre treballen amb la robòtica, també amplien vocabulari en anglès, fent que l’aprenentatge sigui encara més complet i divertit. Una experiència on la tecnologia i les llengües s’uneixen per fer-los créixer.
“La robòtica no és només tecnologia, és aprendre a imaginar i crear sense límits.”
TORNA LA VEU DEL MUNTANYA (3r i 4t)
25/09/25Des d’avui mateix, l’alumnat de 3r i 4t ja s’ha posat a treballar en la segona temporada de Ràdio Muntanya! Amb moltes ganes, noves idees i il·lusió, els nostres joves comunicadors i comunicadores tornen als micròfons per preparar programes plens de creativitat, música i bones històries.
Estigueu atents i atentes… que ben aviat podreu escoltar-los i gaudir de les seves propostes radiofòniques. Una experiència que ens apropa la màgia de la paraula i la força de la col·laboració.
“La ràdio és la música de les paraules.”
LECXIT: LLEGIR PER CRÉIXER (4t)
22/09/25Un curs més cooperem amb el projecte LECXIT de la Fundació Bofill. Aquest projecte promou el foment i el gust per la lectura, ajudant els i les alumnes a tenir una bona comprensió lectora i a gaudir dels llibres com a eina de coneixement i d’imaginació.
Al llarg de la setmana ha tingut lloc l’acte d’inici i presentació, on els i les alumnes han pogut conèixer els seus mentors i mentores. Ha estat una estona plena d’emocions, paraules i fragments compartits que ens recorden la importància de llegir junts.
“La lectura és una conversa sense fi entre el llibre i qui el llegeix.”
BENVINGUTS/DES AL NOU CURS 2025-2026
19/09/25Benvinguts/des al curs 2025-26!
Comencem una nova etapa plena d’il·lusió, aprenentatges i noves experiències. Serà un any per retrobar-nos, descobrir noves oportunitats i gaudir de cada moment compartit.
Aquest any no només encetem el tema de l’any, “En clau de Sol”, sinó que també inaugurem nous espais pensats per a vosaltres: racons per aprendre, compartir i créixer junts. Un curs per vibrar en harmonia i créixer amb ritme propi.
“La música és l’art més directe: entra per l’oïda i va al cor.”
EL VIATGE D’EN KONAN (I5)
18/09/25A La classe d’I5 han compartit el conte El viatge d’en Konan. La història d’un nen que ha de deixar casa seva i emprendre un camí ple de reptes a la recerca d’un lloc segur.
A través d’aquesta història han pogut parlar i reflexionar sobre: La migració forçada; entendre que hi ha persones que han de marxar del seu país no perquè vulguin. La recerca de refugi: pensar en què significa trobar un lloc on sentir-se protegit. La solidaritat, veure la importància d’ajudar els altres. I en darrera lloc les conseqüències de la guerra, adonar-nos de com els conflictes afecten les persones
Tot plegat els ha ajudat a promoure valors com la cultura de la pau, el respecte i l’empatia dins i fora de l’aula.
“La pau comença amb un somriure.” — Teresa de Calcuta
EXPLICA’M UNA CONTE (Digue-l’hi a la mare, digue-l’hi al pare)
05/06/25Tanquem el cicle “Explica’m un conte” d’aquest curs, amb una història que ens ha fet riure, gaudir i reflexionar:“Digue-l’hi a la mare, digue-l’hi al pare”, representat per la Nayara Donayre Acosta de la classe de Peter Pan i els seus pares.
Un conte que ens parla de famílies ocupades, infants amb ganes d’explicar coses… i malifetes inesperades! Com acaba un dia de llibertat sense límits? Millor veure-ho en directe!
Gràcies, família, per la vostra gràcia escènica i per fer-nos passar una estona tan divertida com enriquidora. Ens heu fet reflexionar molt!
SESSIÓ OBERTA CREADANSA (1r-2n)
01/06/25Aquesta setmana hem obert les portes de l’activitat “Creadansa” a les famílies de 1r i 2n de primària. Ha estat una experiència enriquidora on infants i adults han compartit un espai de creació, moviment i expressió. Aquesta trobada ha reforçat els vincles afectius, ha permès a les famílies veure els seus fills i filles en acció i ha posat en valor la dansa com a eina educativa que afavoreix el creixement personal i col·lectiu.
El “Creadansa” és un projecte comunitari entre les escoles d’Esparreguera i l’Escola de les Arts, gestionat per l’Ajuntament. Volem agrair especialment la dedicació i el guiatge de les mestres de dansa Laia Minguillón i Elena Pallarès, que fan possible aquesta vivència artística tan significativa.
CANTATA LA FADA DE DRINGUEN DINGUE (1r)
25/05/25Els nens i nenes de la classe de 1r de les Tres Bessones, ha participat conjuntament amb les escoles d’Esparreguera a la CANTATA “La fada de Dringuen Dingue” a la Passió d’Esparreguera.
La història parla d’una fada que no li agrada perquè un bruixot li ha fet creure que no en sap. És una història de superació quan, gràcies a la Candela i als vilatans, la Bonafada s’adona que sí que ho pot fer i comprova que pot ballar, i fer-ho molt bé.
Durant tot el curs hem estat preparant les seves cançons. La cantata ha estat dirigida per l’Olga Aurin i coordinada per les mestres de música de les escoles i l’escola municipal de les Arts d’Esparreguera. El concert ha estat un èxit, felicitacions per tots i totes!
FESTA TERCER EN DANSA (3r)
19/05/25La classe de 3r de Primària de “Willy Wonka» hem participat en la FESTA DEL TERCER EN DANSA amb tots els grups de 3r de les escoles d’Esparreguera.
Hem compartit les danses que hem après a l’escola: marxa de cosins, bolangera, polca, tarantel·la i galop.
Aquest curs, com a novetat, amb l’ajut de l’Eulàlia Encinas. També hem après a ballar la sardana, Hem triat les sardanes «Coti per Coti» i «Galant Esparreguera» (l’himne oficial de la vila, composta pel mestre Josep Borràs i amb lletra d’Enric Martínez).
Aquesta festa l’ha dinamitzat en Robert Gobern. Hem gaudit molt ballant i compartint tots plegats. Gràcies a tots i totes les que ho han fet possible. Ha estat un matí fantàstic!
TALLER DIA DE LA DANSA (CI)
03/05/25Les classes de cicle inicial hem celebrat el Dia Internacional de la Dansa amb una proposta organitzada per la Regidoria de Cultura, dins del projecte comunitari Creadansa de l’Escola de les Arts d’Esparreguera.
Hem participat en un taller basat en l’adaptació del projecte professional Labranza de Colectivo Lamajara. A través del moviment i la dansa, hem connectat amb la vida al camp i l’entorn rural.
Ha estat molt interessant i divertit representar moviments i emocions d’animals. Hem gaudit molt del treball corporal!
Moltes gràcies a la Laia, en Daniel i la Paloma per fer-nos viure aquesta experiència tan especial!
FESTA SANT JORDI (ESCOLA)
03/05/25Hem celebrat al pati de l’escola la festa de Sant Jordi. Un jurat molt especial, format per mestres jubilades de l’escola (Dolors, Marta, Lurdes, i Elena), no ho han tingut fàcil per trobar les creacions literàries guanyadores d’aquests Jocs Florals 2025.
L’alumnat d’Educació Infantil han elaborat un conte col·lectiu, mentre que els nois i noies de Primària han guanyat dos premis per classe, escrivint textos en prosa o poesia.
Els guanyadors/es d’aquest curs han estat: Pol Vilanova, Arnau Boneu, Cloe Martí, Laura Serrano, Martina Garcia, Mia Espín, Maria Angunells, Alba Bermúdea, Violeta Marco, Pau Abelaira, Víctor Estrada, Mario Franco, Oriol Bartolomé i Elsa Hernández. L’enhorabona a tots i totes les participants!
Per acabar, Les mares i pares de l’AFA han representat l’obra «Sant Jordi i la revolta dels contes», una història plena de balls i diversió amb tots els personatges literaris que donen nom a les nostres classes. Moltíssimes gràcies a tothom que ho ha fet possible!
EXPLICA’M UN CONTE (llibre de Sant Jordi)
03/05/25La setmana de sant Jordi hem gaudit de l’adaptació del conte “Llibre de sant Jordi”.
La Carlota Martí i l’Ona Bernaus, mestres de 2n de Primària, ha llegit amb molt d’entusiasme una història molt bonica de sant Jordi. I les seves mares, la Núria Vidal i la Montse Asencio, l’han representat amb ombres xineses. Els personatges i el teatret els han elaborat les mares dues famílies. Per acabar, hem cantat una cançó que els agrada molt “Personatges de sant Jordi”. Ens heu fet passar una estona entranyable, Moltes gràcies per la vostra participació!
CERTAMEN LITERARI INFANTIL I JUVENIL D’ESPARREGUERA
03/05/25A la Diada de Sant Jordi vam participar en el XVIIIè Certamen Literari Infantil i Juvenil d’Esparreguera que organitza l’Ajuntament. Enhorabona a tots els participants! Tots els treballs estan exposats a la Biblioteca Municipal de l’Ateneu.
Obres guanyadores de l’escola:
- Categoria Gemma Lienas: «En busca de menjar» – de Laia Serra (2n)
- Categoria Miquel Martí i Pol: «El tresor de l’amistat» – de Martina Garcia (3r)
- Categoria Àngel Guimerà: «Oh Benuno» – de la classe de Pinotxo (I5)
ELS ANIMALS HAN DIT PROU! (3r)
25/04/25Les nenes i els nens de tercer han editat el número 1 de la revista: LA VEU DELS ANIMALS.
En aquest número els animals han dit PROU! i s’han organitzat per anar a la vaga. Els nostres periodistes han fet un bon recull de notícies per copsar el malestar de tots aquests animals.
Aquest curs participem al XXX Concurs El gust per la lectura a la categoria B, modalitat B2; i aquest treball ha estat el treball elaborat a partir del llibre : “La vaga de les granotes” de l’Oriol Canosa. Ens ha inspirat tant la lluita de les granotes que hem imaginat quines podien ser les reivindicacions d’altres animals.
El resultat és molt divertit! Si voleu conèixer de primera mà aquesta nova revista, només cal que cliqueu a sobre la imatge.
APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (I3-I4-I5)
05/04/25L’equip dels petit@s hem conegut la cultura Senegalesa, en concret on està l’Illa Bettenty.
Tot va començar quan l’Abdou ens va rebre al pati ballant músiques africanes, vam veure una bandera penjada a la façana i a la classe hi havia caixa que posava Àfrica. A dins hi havia màscares, teles, escultures de fusta, contes, instruments… Vam començar a estar molt motivats pel tema i les mestraes ens va explicar el conte “Els colors de l’Àfrica”. A partir ens d’aquí hem viscut una setmana molt especial, coneixent com viuen la gent de l’Illa de Bettenty, com són les escoles, a què juguen els nens i les nenes, com ballen… També hem après cançons d’allà que ens agraden molt.
Hem realitzat diferents tallers d’art: màscares, instruments africans i collarets amb pasta i mandales amb mirall. A la classe a més a més hem fet titelles d’animals, collarets africans de cartró. També hem compartit estones a l’aula amb l’Abdou, un jove de Bettenty. I l’Abril i la Vinyet Oltra de l’escola, ens han explicat el viatge que van fer al Senegal.
Per acabar el projecte hem fet una Gimcana Africana, amb diferents activitats com: equilibri amb una peça al cap, joc afrIcà de relleus i cercle, minimons, percussió i Mbube-mbube. La setmana següent hem estat preparant l’exposició la Diada Família i Escola i organitzant el material per donar a l’associació Suyana.
EXPLICA’M UN CONTE (Neda-que-neda)
04/04/25El passat 4 d’abril a la biblioteca de l’escola, l’Helena Oliver i la seva mare ens han explicat el conte “Neda-que-neda” de Leo Lionni.La unió fa la força i el peix petit no sempre ha de témer el gros. Un clàssic per abordar la superació de les pors i el valor de la diversitat. .
Moltes gràcies família per la vostra implicació i participació en l’escola!
APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (4t-5è-6è)
31/03/25L’equip de grans de l’escola ens hem endinsat amb entusiasme en la tasca de convertir-nos en les periodistes. Hem dut a terme una gran varietat d’activitats, totes elles amb l’objectiu de compartir i difondre la realitat de la comunitat de Bettenty i, al mateix temps, fomentar el compromís i la cooperació.
Han estat treballant com a periodistes, amb activitats com la creació d’un blog on es publiquen les activitats diàries de l’escola, i un programa radiofònic amb notícies i entrevistes. A més a més han entrevistat professionals de la salut i creat infografies amb consells sanitaris per millorar la salut de la comunitat de Bettenty.
Finalment, han compartit experiències amb les dones de la comunitat senegalesa d’Esparreguera, i han dissenyat recursos educatius per a les escoles de Bettenty.
Aquest projecte ha estat una oportunitat única per aprendre sobre altres realitats, desenvolupar habilitats periodístiques, i aportar el nostre granet de sorra a la millora de la comunitat de Bettenty, fomentant la solidaritat, l’educació i la cooperació.
APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (1r-2n-3r)
30/03/25L’equip de Mitjans hem après moltes coses de l’illa de Bettenty al Senegal.
A partir del conte “Un dia en la vida de Yayra”, la conferència inicial de l’associació Suyana i les entrevistes amb l’Abdou hem pogut conèixer on està l’illa, com viuen allà, com són les cases i l’escola, a què es dediquen, quin treball fan les dones… També hem vist el llargmetratge “Kirikú i les bèsties salvatges” on hem pogut entendre millor com és la vida real a l’Àfrica.
A més a més hem realitzat uns tallers artístics de collarets, cabanes i mocadors pintats.
Els nens i nenes de la classe de “Les tres Bessones” i “Peter Pan” hem fet diferents jocs relacionats amb l’Àfrica: memory, dòmino, tres en ratlla… I els infants de la classe de “Willy Wonka” ens hem inventat un conte inventat pels nens i nenes de Bettenty sobre la vida a l’Àfrica.
Amb aquest projecte hem contribuït a formar ciutadans més conscients i solidaris i hem fomentat valors de solidaritat i cooperació.
