Treballem l’àrea de llengües en grups heterogenis (interactius) d’alumnes amb un adult que tutoritza l’aprenentatge, fomenta les interaccions i l’aprenentatge entre iguals potenciant la verbalització dels coneixements compartint alhora el treball en valors.
Els resultats que s’obtenen treballant en grups interactius són d’efecte multiplicador: els… Llegeix més»
Una de les metodologies que utilitzem a l’aula és el treball per racons. Aquesta metodologia consisteix a organitzar l’aula en diversos espais (o racons) on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. Són els propis infants els que s’autogestionen i… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Volem informar-vos que l’alumnat de 3r ja ha escollit el projecte que treballarem durant el primer trimestre. La pregunta-repte que ens hem plantejat és: “Com és que la Terra és l’únic planeta que sabem que té vida?” A través d’aquesta pregunta, els alumnes aniran… Llegeix més»
Des del començament de les classes de música a l’escola sembla que els nostres alumnes s’ho passen la mar de bé. Ja hem fet instrumentacions amb instruments de petita percussió, amb boomwhackers, danses i cant coral, aquí tenim una petita prova. A més sembla que els nens d’infantil gaudeixen molt amb els circuits i activitats de l’aula de psicomotricitat. Bravo!!
Benvolgudes famílies,
Fa unes setmanes que estem treballant en el nostre projecte de medi i estem descobrint moltes coses.
Des de fa uns dies estem buscant informació sobre els tsunamis i les dates en les quals han anat succeint al llarg de la història.
Avui hem començat a fer una línia del temps per situar els que hem trobat.
Benvolgudes famílies,
La setmana del 9 d’octubre, sisè A de primària va fer una sortida a la Biblioteca Municipal de Maçanet. Un cop allà, ens van fer una presentació dels espais i en acabar l’alumnat va poder gaudir d’una estona de lectura. També vam agafar llibres per poder aprofundir en el nostre projecte.
