A l’hora de música els alumnes i les alumnes de 2n hem treballat dues cançons.
Un temps per cada cosa i Margarida Blanca.
La música ens ajuda a explorar de manera sensorial les possibilitats de moviment del cos. Adequar, quan escaigui, el moviment al so i a… Llegeix més»
L’activitat de fer dictats permet treballar l’ortografia de forma implícita, és a dir, contextualitzar les normes ortogràfiques en un text.
Practicar dictats és una cosa que, encara que els nens els pot avorrir, els ajuda a aprendre a escriure millor. Però també a fomentar la seva… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Aquesta setmana us vull compartir una activitat que vam fer amb els alumnes de 2n de primària. Estem treballant les parts del cos i hem fet un seguit de jocs que els han encantat. Us els deixo a continuació per si els voleu practicar… Llegeix més»
A música avui hem treballat els ritmes i les qualitats de so amb instruments de petita percussió. Els instruments de percussió són els que se sonen picant.
Ha estat genial poder tocar els instruments de petita percussió que coneixem com el triangle, la caixa xinesa, les… Llegeix més»
Els i les alumnes van realitzar tres tallers cooperatius i d’aprenentatge de manera autònoma que els i les va ajudar a aprofundir en els continguts més bàsics de la nostra salut. A través de l’experimentació directa i l’ús d’objectes els alumnes entendran algun dels sistemes del… Llegeix més»
Els grups interactius són una forma d’organització de l’aula que dona els millors resultats en l’actualitat quant a la millora de l’aprenentatge i la convivència. Pel seu desenvolupament, es multipliquen i es diversifiquen les interaccions a la vegada que augmenta el temps de treball efectiu.
Així… Llegeix més»
El passat 16 de gener, els alumnes de 2n i 3r vam tenir l’oportunitat d’explorar el Parc Mediambiental de Santa Coloma de Farners en una sortida tant educativa com divertida. Aquesta experiència va ser una part integral del nostre projecte del 1r trimestre, i vam… Llegeix més»
