Festa de Carnaval 2020

Aquest any, la desfilada de disfresses de l’escola Sant Joan ha estat especialment sensible i reivindicativa en la defensa del medi ambient i contra la contaminació del nostre planeta: des dels colors dels elements clàssics (aigua, aire, terra i foc); passant pels que no volem més fums a la nostra comarca; per la defensa de la vida als mars i oceans; i també la recollida selectiva i el reciclatge dels residus que generem.

Després d’una desfilada on hem pogut veure la creativitat i originalitat de les nostres disfresses, un jurat del consell del bull ha jutjat i ha condemnat la Reina Carnestoltes a marxar fins l’any que ve.

Podeu veure l’àlbum de fotos CLICANT AQUÍ o a la imatge

Òpera “Aïda” (dramatització a 2n)

Ja tenim l’estrena! El nostre fragment d’òpera és un èxit! L’ària “Ritorna vincitor!” de l’òpera Aida del compositor Giuseppe Verdi.
Recordem l’argument: Fa molts anys, Etiòpia i Egipte estaven en guerra. Aida era la filla del rei d’Etiòpia, una princesa. Els egipcis van fer presonera a… Llegeix més»

Esquí alpí 2020

Els dies 7 i 14 de febrer els alumnes de cicle mitjà van continuar el programa d’esport blanc. Aquest cop va tocar seguint aprenent una nova modalitat d’esport de neu, l’esquí alpí. Alguns van perfeccionar el que ja sabien, d’altres era la seva estrena però tots s’ho van passar molt bé a les pistes de La Molina amb un temps força primaveral.

Fotos del 7 de gener

Fotos del 14 de gener

L’alumnat de 6è visita el Parlament de Catalunya

Els nois i noies de 6è hem visitat el Parlament de Catalunya fent diverses activitats, una experiència que ens apropa a la realitat de la nostra democràcia.

Com sempre, cada cop que l’alumnat de l’Escola Sant Joan arribem a 6è de primària, hi ha una sortida obligada i que mai falta: la visita al Parlament de Catalunya. Allà, els alumnes escoltem totes les xerrades de les persones que s’encarreguen de guiar la visita al Parlament i d’explicar el seu funcionament, la història, la distribució i composició de la cambra, el sistema de votació i visita a la sala de plens amb foto de grup inclosa.

Heu visitat mai el Parlament o el Parc de la Ciutadella? Què en destacaríeu?

 

Les obres del pati

Quina setmana més moguda!

Tot ha començat amb un vídeo de la construcció de la Sagrada Família. A partir d’aquí ens hem fet preguntes:
– S’assembla a alguna cosa de la nostra escola? Potser a les obres?
Aleshores, hem continuat l’activitat comparant i contrastant les obres de la Sagrada Família amb les del nostre pati. I hem arribat a una bona conclusió. Si mai volem fer obres hem de tenir en compte:
– el disseny
– les eines
– els materials
– les màquines
– els treballadors i la seguretat
Durant tota la setmana hem treballat molt al voltant d’aquests temes i esperem que ben aviat us puguem convidar a l’escola per poder-vos-ho explicar!

Podeu veure més imatges.
Imatges de les eines.

Ens autoavaluem!

Per tancar el projecte hem fet avui una autoavaluació per reflexionar en tot el que hem anat treballant durant tota aquesta setmana. Ens calia fer una reflexió personal i pensar bé en com ens valoràvem en cada un dels aspectes. Ens hem concentrat i individualment hem anat fent aquesta autoavaluació tan important per continuar aprenent i millorant per continuar avançant en els aprenentatges. No era una feina fàcil però ho hem aconseguit!

Cliqueu damunt la imatge per veure més fotos.

 

Omplim les caixes de les emocions

Aquests dos últims dies hem anat omplint la nostra caixa de les emocions amb diferents activitats que hem anat fent a les aules de segon. Les voleu veure? Ens ha encantat fer-ho i fins i tot algunes i alguns de nosaltres ens hem emocionat en diverses ocasions.

ACTIVITATS que hem guardat dins de la caixa:

Com hem sento quan estic al pati?

Un record del terra del nostre pati

Paraules boniques als nostres companys

Què és el que més m’agrada fer al pati?

 

El semàfor de les emocions al pati

Entre totes i tots els de segon hem elaborat el nostre semàfor de les emocions al pati i hi hem reflexionat. L’hem penjat al nostre replà perquè d’aquesta manera abans de baixar al pati cada dia el podrem mirar i recordar tot el que avui hem treballat. Les emocions vermelles són aquelles que a vegades experimentem però que no ens agraden, com per exemple quedar-nos sols sense ningú per jugar o que ens facin trampes en un joc. Per resoldre tot això, tenim les emocions grogues que són aquelles que podem viure i posar a la pràctica, com ajudar a un company que hagi caigut, saber demanar perdó i respirar fons si notem que ens estem enfadant. Les que més ens agraden són les verdes perquè ens fan sentir bé i estem més contents, a més són les que ens costen menys i ens fan més feliços. Per exemple, jugar tots junts, compartir jocs, parlar les coses, que algú ens vingui a buscar per jugar, etc.

Cliqueu damunt la imatge.