Sortida a les Fonts del Llobregat i a la Cova de la Tuta

Aquest divendres passat hem fet la sortida a les Fonts del Llobregat i la Cova de la Tuta. Ens han acompanyat els mestres del Camp d’aprenentatge de l’Alt Berguedà. Durant la pujada a la cova hem fet diverses parades per explicar el paisatge i el relleu de l’entorn i les característiques del poble de Castellar de n’Hug. Hem baixat el caminet fins a les fonts i allà ens han explicat la llegenda de l’origen de les fonts i també l’explicació científica del naixement del riu.

 

Per veure més fotografies cliqueu damunt de la imatge. Les trobareu a la carpeta P4_2025-26

Padrines, padrins, fillols i filloles!

Avui hem viscut un dels moments més especials del curs: la primera trobada entre els padrins/es i els seus fillols/es. Ha estat una experiència plena d’il·lusió i emoció, en què els més grans de l’escola han conegut els nens i nenes que tot just comencen la seva aventura a aquesta, els petits i petites d’I3!

Aquest projecte vol ser molt més que una activitat puntual. Els padrins/es assumeixen un paper de responsabilitat i acompanyament, esdevenint una referència propera i amable per als més petits/es. Per la seva banda, els fillols/es troben en els seus padrins/es seguretat, confiança i un vincle afectiu que els ajuda a fer els primers passos dins l’escola amb un acompanyament d’infant, proper i sincer.

El més bonic és que, mentre uns comencen i els altres acaben el seu camí a l’escola, podran compartir aprenentatges, moments únics i records que quedaran per sempre. De la mà, viuran tant les primeres vegades d’uns/es com les darreres vegades dels altres.

Amb aquesta trobada iniciem un recorregut ple d’experiències compartides que a tots/es els faran créixer, en valors i emocions.

Podeu accedir a veure les fotografies clicant la imatge, escrivint la contrasenya de “Fotos escola” i accedint a la carpeta: “Padrins/es i fillols/es”-“Primera trobada”.

Fem un Stop Motion

Aquest trimestre l’alumnat de primària 4 hem estat treballant l’art audiovisual, aprenent la tècnica del Stop Motion en les sessions de tallers artístics. En petits grups es van inventar una petita història a on hi havia de sortir un tauró i després van planificar com la treballarien a través del Stop Motion. Van crear l’escenari, van buscar els personatges, van dissenyar i cercar l’attrezzo…, i per últim, van gravar els fotogrames de la seva història per poder-la després editar.

S’ho van passar genial i van deixar anar la seva creativitat, aprenent el treball en grup, el diàleg, la comprensió, l’acceptació…, voleu veure els seus muntatges? Doncs aquí els teniu!!!

També podeu veure imatges de tot el procés clicant aquí. Dins de la carpeta ‘Fem un Stop Motion’.

Desplaçades

Representació al Pavelló de Suècia de l’obra “Desplaçades” per part de l’alumnat de P5.

Desplaçades és un conte, és una cantata, és una obra de teatre i també és tot el treball que han realitzat els dos grups de Primària 5 al voltant de la història de dues nenes que es veuen forçades a canviar de lloc on viuen.

Sortida a l’Aquari

Els grups de P3 i P4 hem visitat l’Aquàrium de Barcelona. Hem pogut conèixer la biodiversitat dels ecosistemes marins. Hem fet un taller dels vertebrats on ens plantejaven un repte: de qui és aquest esquelet trobat a una platja de Mallorca? Som bons investigadors/es i ho hem descobert! Hem acabat la sortida amb una passejada pel Moll de la Fusta.

Si voleu veure més fotografies, cliqueu la fotografia i introduïu la contrasenya!

La por que ens envolta

L’alumnat de primària 4 hem treballat l’emoció de la por a través del projecte interdisciplinari. Pujar al campanar de Sant Francesc ens va generar un gran neguit per l’alçada de les escales, a partir d’aquí vam decidir treballar aquesta emoció que tothom alguna vegada ha experimentat.

Després de fer diverses activitats vam poder gaudir d’un taller amb la psicòloga, Janina Genescà, a on vam fer una entrevista a la por i també conèixer tècniques per gestionar les nostres pors. Va ser un taller molt interessant a on tots els infants van participar i van poder expressar les seves emocions i preocupacions.

Per acabar, les nenes i els nens vam construir el seu ‘Monstre menjapors’, tu li dones la teva por i ell se la menja. Com que ens va agradar molt, ens vam aventurar a crear un monstre pels més petits de l’escola. Vam deixar anar la nostra creativitat i ens van quedar superbonics dels monstres. Quan vam poder anar a les aules dels petits a portar-los el seu ‘Monstre menjapors’ vam ser capaços de fer oblidar les pors, per una estona, a tothom i en nosaltres es van generar un munt d’emocions que ens van fer sentir molt orgullosos de la nostra tasca.

Si voleu veure les fotografies només cal que cliqueu la imatge i escriviu la contrasenya.