El treball per projecte ens permet treballar sobre vivències i experiències reals que els interessen i motiven i que alhora desencadenaran en unes conclusions també reals i, per tant, difícils d’oblidar.
ELS PROJECTES, L’AVENTURA D’APRENDRE Llegeix més »
L’AULA D’ACOLLIDA “Memoria selectiva para recordar lo bueno, prudencia lógica para no arruinar el presente, y optimismo desafiante para encarar el futuro”. Isabel Allende. 1.Introducció. L’aula d’acollida de l’escola Marià Fortuny és un engranatge que assegura l’adquisició de la competència lingüística per part de l’alumnat nouvingut, oferint un currículum adaptat en un espai proper, obert, inclusiu,
On découvre un petit trésor… Llegeix més »
Des del curs 2019-20 l’equip educatiu de la comunitat dels petits de l’escola, va començar un nou repte: l’agrupament vertical, és a dir, en una mateixa aula compartirien espai i aprenentatge alumnes de tres edats diferents. Vam organitzar els petits en 6 grups de referència amb 3 edats cadascun, de 3 a 5 anys.
Agrupació internivell Llegeix més »
Un dels grans objectius de l’escola ha de ser la formació de lectors competents que gaudeixin de la lectura. Per tal d’assolir-ho, s’han de plantejar propostes i dinàmiques per a què l’alumnat pugui endinsar-se en el meravellós món de la lectura. A continuació presentem algunes de les propostes que realitzem a la Comunitat dels grans:
El gust per la lectura Llegeix més »
Aquest ja serà el 5è curs en el que l’escola Marià Fortuny es troba immersa en una transformació educativa que ha capgirat l’escola. Pels qui no ens coneixeu, som un centre de màximes oportunitats de dues línies de Reus. Fa uns anys, el claustre va veure la necessitat de fer un canvi al veure com
CAPGIREM L’ESCOLA Llegeix més »
El divendres 1 d’octubre, l’alumnat del nostre centre ha tingut l’oportunitat de participar en la Jornada REhabilita, dins del programa educatiu ArquiEscola organitzat per COAC Catalunya. També hem comptat amb la participació dels arquitectes del COAC Tarragona. A través de diferents tallers i activitats els nens i nenes han pogut treballar i aplicar conceptes sobre
Jornada REhabilita Llegeix més »
Des de que som centre Magnet, cada final de curs l’escola celebra l’activitat ARQUISTEAM, en la qual els infants exposen a la resta de la comunitat els treballs que han dut a terme al llarg del curs relacionats amb el projecte Magnet, l’arquitectura i les STEAM. Aquest curs hem hagut de reinventar-nos i us volem
Ahir vam participar en la jornada lúdica de programació amb Scratch, dins la 8a edició de la fira virtual #mSchoolsStudentAward. Havíem de resoldre un repte juntament amb altres escoles de Catalunya. Scratch és un llenguatge de programació; el pensament computacional i la programació amb blocs activen la lògica matemàtica i lingüística, social i cientifico-tecnològica.
Scratch Challenge Adventure Llegeix més »
Doncs ara us explicarem com ho hem fet nosaltres… Hem necessitat l’ajuda de la Rut, la mestra de música per a trobar els sons que necessitàvem. I amb l’Àngels, la nostra tutora hem creat els animals amb Play Doh, deixant anar la nostra imaginació. Un cop hem tingut sons i animals a punt, ha arribat
Podríeu fer una cançó amb plastilina? Llegeix més »
