Racons de matemàtiques a cinquè

A racons de matemàtiques al primer trimestre anem fent jocs matemàtics, estadística de la nostra classe treballant la gràfica de barres, matemàtica aplicada a la vida quotidiana amb mesures, problemes i activitats de repàs.

Analitzem una notícia!

Els nens i nenes de segon estem treballant la tipologia textual de la noticia. Avui hem començat fent un anàlisis de com són les notícies, a on les podem trobar i quines parts han de tenir!

Una visita especial!

Com ja sabeu, els mags i ballarins de segon hem estudiat el nostre cos i les seves parts i funcions més importants.

Per poder veure tot el què hem après, hem rebut la visita d’uns esquelets que ens han ajudat a aprendre’ns i recordar el nom dels nostres ossos!

           

 

Experimentem amb els nostres sentits!

Els nens i nenes de segon vam realitzar el passat dilluns 26 d’octubre una sessió d’experimentació amb els nostres sentits. Vam poder tocar diferents textures, tastar diferents aliments tant dolços com salats, olorar i escoltar sons del nostre entorn. I tot això sense poder veure res! Ens ho vam passar genial, vam gaudir i aprendre moltíssim!

Aquí us deixem un recull de les imatges de la sessió.

Llegeix més»

LA TARDOR AL PATI DEL MARGALLÓ

”Tardor, estimada tardor…
eclipsi de verds, esclat de color,
rojos, grocs, daurats sota els peus cric-crac,
un ventijol suau s’ha endut la calor.

Tardor, estimada tardor…
estols de fulles, pareixen ocells,
s’enlairen, volen sota un cel ben ras,
bolets, castanyes omplen els cistells.

Tardor, estimada tardor,
de l’aire de pluja omples els racons,
has pintat els camps, has tenyit el bosc,
sento el teu esguard per tots els cantons.

Tardor, estimada tardor…”

MªLluïsa Gascon i Prades

 

Que penseu dels Víkings? Com vivien?…

Els nens i nenes de la classe hem descobert tot allò que volíem saber sobre els Víkings.

Hem estudiat molts aspectes de la vida dels antics navegants i guerrers de Noruega,

quins vehicles tenien, la gastronomia i les eines que feien servir per cuinar, com construïen les seves armes, quin era el nom del primer Víking.
Aquí us deixem una mostra del que hem anat treballant..
div>            

Margallonins i Margallonines fem de cuiners i jardiners a l’escola

Els  Margallons i les Margallones  fem de cuiners i jardiners a l’escola.  Gaudim molt aprenent a fer diverses receptes de cuina.  Treballem per equips  des de primer fins a  sisè de primària cuidant de les plantes de la nostra escola així com plantant diverses hortalisses.

Aquí us deixem algunes fotografies

 

 

 

BreakoutEdu d’atenció a la diversitat!

Avui gamifiquem a l’escola fent servir un BreakOut com a eina per motivar als nostres alumnes.

Què és un BreakoutEdu? És una experiència gamificadora semblant a un EscapeRoom, amb la petita difrència de que els alumnes busquen pistes per poder obrir un cofre que conté un premi.

Gràcies a aquest BreakOut els alumnes han repassat tot el treballat en aquest moment de una forma molt més motivant!

Per saber més sobre què és BreakOutEdu us podeu adreçar al següent enllaç: BreakOutEdu