Hem finalitzat el projecte STEMEM CASTELLDELFES i ara els alumnes de 5è reprenem els racons de matemàtiques, llengua i robòtica. Elaborar un pressupost per fer un viatge a París o Viena, esbrinar a les paraules amagades d’una cançó i fer-ne la comprensió lectora són algunes de les propostes que tenim als Racons de matemàtiques i […]
Reprenem els racons!!! Llegeix més »
Les comunicadores i els comunicadors han estat els encarregats d’elaborar el Cartell de l’obra de teatre per fer-ne després difusió. Per crear-lo han llegit el guió teatral fet pels infants de 5è. Després han treballat el concepte de cartell observant i analitzant models d’anys anteriors. Seguidament entre tots han creat una base d’orientació amb els
Ja tenim cartell!!! Llegeix més »
Representants dels guionistes han llegit una sinopsis del guió que han elaborat. Donant així , el “tret de sortida” per iniciar la segona part del nostre projecte transvesal. Les actrius i els actors comencen assajar l’obra, els atrezzistes i escenògrafs dissenyen els diferents escenaris, les modistes i sastres posen fil a l’agulla en dissenyar els
Un altre món és possible? Llegeix més »
Projecte nom de la classe “Escultors i escultores” La classe d’I4 va engegar al setembre el projecte del nom de la classe. Els projectes esdevenen el motor d’un aprenentatge viu, significatiu i connectat amb l’interès propi dels infants. Mitjançant processos de participació activa, els nens i nenes aprenen a formular preguntes, elaborar respostes i descobrir
Escultores i escultors Llegeix més »
Hem engegat una nova proposta a l’aula de 3r que ens fa molta il·lusió: UN DIARI DE LECTURES. Cada infant té el seu propi registre, que esdevé un espai personal on deixar constància dels llibres que va llegint al llarg del curs. Després de cada lectura, els infants anoten algunes característiques del llibre, com el
Noves propostes lectores Llegeix més »
Després de treballar l’ODS 11, centrat en aconseguir ciutats i comunitats més sostenibles, i de relacionar-lo amb la nostra PSR, els infants de 4t han reflexionat sobre com podem millorar el nostre entorn. Com a activitat de conclusió del projecte, hem realitzat diferents maquetes que representen idees i propostes de ciutats més sostenibles. Durant aquesta
Com seria la nostra ciutat sostenible? Llegeix més »
El nostre objectiu és construir una línia pedagògica compartida centrada en les arts escèniques que permeti fomentar l’aprendre a aprendre, l’atenció a la diversitat, l’expressió oral, la participació de les famílies treballant d’una manera globalitzada. El Liceu ens ha acompanyat perquè les arts escèniques estiguin presents a través d’aquest tres blocs: la música, el teatre/dramatització
A 4t estem treballant el projecte de l’hort 🌿. El Joan i la Roser han vingut a l’escola per explicar-nos moltes coses sobre com cuidar un hort. Primer hem observat els dos horts de l’escola i hem escollit la zona on plantarem. El proper dia prepararem el terreny: traurem les males herbes i hi afegirem
Divendres 31 vam inaugurar oficialment la biblioteca de la nostra escola Margalló. Els protagonistes van ser els nostres alumnes, que van tallar la tradicional cinta vermella per obrir les portes a un espai renovat per a la lectura i la imaginació. Vam tenir el plaer de comptar amb en Joan de Boer, especialista en dinamització
Inaugurem la nostra biblioteca Llegeix més »
Aquesta setmana ens trobem en un moment clau per al nostre projecte d’enguany! Els i les guionistes de 5è hem passat per les diferents aules a recollir informació sobre el que ha estat investigant cada grup-classe en relació a l’#ODS11. Amb tota aquesta informació podrem, aviat, començar a escriure el guió que interpretaran els actors
Què està passant… Llegeix més »
