Tota la informació sobre la Preinscripció que ofereix el Departament d’Educació la trobareu clicant aquí
La informació de la Preinscripció de Centre la trobareu clicant aquí
Tota la informació que necessites sobre el nou Centre Educatiu Institut Escola clicant aquí
| OFERTA DE PLACES | LLISTAT AMB PUNTUACIÓ PROVISIONAL | LLISTAT AMB PUNTUACIÓ DEFINITIVA |
| NÚMERO DE DESEMPAT: 81801 | LLISTAT ORDENAT | ALUMNES ASSIGNATS AL CENTRE LLISTA D’ESPERA |
Enguany els alumnes de 3r, 4t i 5è hem anat de colònies al Xaloc de Calders, per tal de potenciar la convivència entre els companys, així com el coneixement I l’aprenentatge a través del contacte directe amb el medi natural. Van descobrir moltes coses, realitzant… Llegeix més»
Avui els alumnes de sisè hem plantat l’ametller que les famílies han comprat en record del seu pas per l’escola. Ha estat un matí molt amè i hem gaudit molt del procés de plantar un arbre. Ara ens queda regar-lo i cuidar-lo, i esperar a… Llegeix més»
Fem de científics!! Quina millor manera d’aprendre les propietats dels materials!!
El mètode científic és un procés que serveix per investigar allò desconegut, un procés que utilitza l’experimentació. Nosaltres hem seguit els següents passos:
Aquest curs ens hem submergit al món brossià.
A cicle superior, hem aprofitat que els alumnes de sisè estudiaven la poesia i que els alumnes de cinquè estudiaven al poeta Joan Brossa amb el projecte de Cantània (A de Brossa), per fer una activitat tots junts.
A partir… Llegeix més»
Les nenes i nens de 2n, el passat divendres 24 de Maig vam fer una visita al museu Thermàlia, la visita girar entorn del safareig d’aigua termal. Els alumnes fan una visita guiada a les Termes Romanes i a l’exposició de termalisme del Museu, i posteriorment un taller que va consistir a rentar roba en un dels safareigs d’aigua calenta de Caldes.
Els nens i nenes de 1r, hem realitzat una visita a la deixalleria, dins el projecte de medi estem treballant les 3R, Les tres erres (3R) és una regla per tenir cura del medi ambient, específicament per reduir el volum de residus o brossa generada. En poques paraules, les 3R ajuden a tirar menys escombraries, a estalviar i a ser un consumidor més responsable. I, el millor de tot, és que és molt fàcil de seguir: reduir, reutilitzar i reciclar.
Els nens i nenes de 1r i 2n hem anat al Cosmocaixa, on hem pogut gaudir de diverses exposicions com Miralls, dins i fora de la realitat, Tintín i la lluna,bosc inundat, etc.
Tambè hem realitzat una activitat, els alumnes de 1r van fer el Toca, toca!Una activitat que pretén sensibilitzar els més petits, quelcom fonamental perquè aprenguin a protegir i conservar el medi ambient. Hem tingut l’oportunitat de mirar de prop com es desenvolupen les tortugues aquàtiques, les serps, les estrelles de mar i molts altres animals.
El de segon,Creactivity és un espai amb quatre zones diferenciades: mecànica, vent, electricitat i llum, perquè els infants practiquin l’art de pensar amb les mans mentre dissenyen i experimenten.Incentivar la creativitat i la innovació, elements clau per a les disciplines cientificotecnològiques i artístiques, a través de la manipulació i el muntatge d’objectes i materials.
Enguany els alumnes de primer hem tingut la sort de rebre la visita d’en Carles Sala i Vila, un escriptor de literatura infantil i juvenil, conegut per moltes obres com Tramuntana a la Granja, Maria Llufa, Mans de xocolata, entre moltes d’altres.
Nosaltres aquest curs ens hem llegit dos dels seus llibres. El de Tramuntana a la Granja, que ens el va llegir la mestra, i el de Maria Llufa que el vam llegir en les sessions de tertúlies literàries. Cal dir que tots dos llibres ens van agradar molt, tan pels personatges que hi surten com per les aventures que els hi passen.
Quan va venir en Carles, vam tenir la possibilitat de fer-li moltes preguntes sobre la seva professió i sobre els llibres que havíem llegit. Va ser una trobada molt interessant en la que el Carles va acabar firmant-nos un autògraf a cadascú al nostre llibre.Ens va fer molt il·lusió!
Els alumnes de primer hem anat a Thermàlia. Allà hem fet una visita al museu i un taller.
La visita ha estat centrada en la vida i obra de Picasso ja que a l’escola estem treballant aquest artista, i el taller ha estat per a fer un colom picassià.
A continuació podeu veure’n les fotografies.
Cada dilluns a la tarda P4 i P5 fem racons per treballar la motricitat fina i anar guanyant força i precisió per millorar la prensió i el domini de la reescriptura.
Sèries
Avui hem treballat la lògica amb simetria. Des de P3 els infants han evolucionat molt en el seu pensament i la seva capacitat de raonament. Avui a P4 havien de descobrir quina sèrie fèiem, primer amb peces de colors i després amb números.
Els alumnes de P3 que han volgut celebrar el seu aniversari amb els companys de la classe, ho han fet portant pastissos o algun detall per esmorzar! han pogut bufar l’espelma i els companys els han cantat cançons per felicitar-los! a més s’han endut a… Llegeix més»
Dibuix conjunt
En un futur els nostres infants viuran en un món social on hauran de treballar en equip i tenir eines per relacionar-se entre ells d’una forma positiva, aquestes habilitats s’han de treballar, ensenyar i practicar, són moltes les activitats que realitzem per aconseguir infants amb… Llegeix més»
La Sena ens ha portat un conte sobre els canvis que té un arbre al llarg de l’any. Aquest conte ens ha permès fer una conversa sobre el canvi que produeix el pas del temps i les estacions. Hem aprofitat l’interès que ha sorgit per fer un treball de plàstica al llarg de 3 sessions. Els infants han hagut de tenir molta paciència, ja que han calgut 3 sessions per veure el resultat final. Ha estat un treball de molta observació i concentració.
Durant el mes de maig els nens i nenes de P3, P4, P5 i 1r, vam anar a Thermalia a fer diferents tallers sobre les termes romanes. Els infants de P5 van fer d’acompanyants als de P3, i un altre dia els de 1r van… Llegeix més»
A la primavera és el millor moment per estar al pati i gaudir de tots els canvis que es poden observar: una granota perduda, cargols que surten quan plou, l’hort de P5 que comença a estar ple d’enciams, maduixes…, el cirerer que ja comença a… Llegeix més»
Gràcies a l’ajuda de tres famílies vam poder fer la segona sessió de tertúlia dialògica.
Més important que aprendre la mecànica de desxifrar les lletres per aprendre a llegir i escriure és exercitar l’hàbit d’entendre el que és llegeix. El ritme ràpid i el número d’infants per aula fa difícil… Llegeix més»
Aquest és el segon any consecutiu que el 8 de Març hi ha convocada una vaga per reivindicar el dia de la dona treballadora, des de l’escola hem volgut parlar del perquè d’aquesta vaga, primer hem vist un vídeo que intenta explicar la diferencia salarial entre… Llegeix més»
