Durant la setmana del 10 al 14 de febrer hem treballat amb els diferents nivells el Dia de la Dona i la Nena a la Ciència amb l’objectiu de conèixer les dones científiques que han tingut un paper molt rellevant en la història de la ciència i també ens apropar a l’alumnat a les científiques actuals per conèixer els seus projectes i els seus somnis que un dia poden ser els somnis dels nostres nens i nenes. També es pretén donar visibilitat a referents reals i propers de dones científiques i tecnòlogues per a nens i nenes, així com promoure l’accés i la participació de manera igualitària de les dones en la ciència.
Aquestes han estat algunes de les activitats realitzades:
- Viatge al centre de la Terra. L’alumnat d’I3 va treballar al voltant d’una dona científica que ha tingut un paper molt rellevant en la història de la ciència: la Inge Lehmann.
- L’oceonografia. L’alumnat d’I5 va descobrir a Josefina Castellví, especialitzada en oceanografia i va participar en una expedició internacional a l’Antàrtida. Amb ella s’han endinsat en el mètode científic. L’alumnat de 2n també ha treballat la mateixa autora a partir del documental ‘Els records del gel’.
- Les matemàtiques. L’alumnat de tercer ha treballat la figura d’Hipàtia d’Alexandria, una de les primeres dones matemàtiques i astrònomes de la història.
- Com és que no tots els volcans són actius?. L’alumnat de 5è ha treballat la figura de la vulcanòloga Katia Krafft, una científica apassionada pels volcans que va dedicar la seva vida a estudiar-los i documentar-ne les erupcions.
- Equilibrem la balança de la ciència. L’alumnat de 6è ha participat en el Programa #100tífiques i es van posar en contacte amb la Nuria Torres que va venir al centre a visitar per parlar de la seva carrera i recerques com a biotecnòloga i especialista en genètica.
Per últim, cal destacar el suport de l’Ajuntament de Viladecans pel desenvolupament d’iniciatives com aquesta. #STEAMcat
