Servei de Mediació
25/01/24
Aprenem jardineria
24/01/24Els alumnes de l’Aula Oberta estan aprenent diverses feines de jardineria al pati. D’una banda, eliminen les plantes invasores: les arrenquen i les aprofiten per consolidar el sòl en zones erosionades. I de l’altra, preparen zones de retenció d’aigua perquè els arbres l’aprofitin quan plou, retornant la sorra arrossegada per l’aigua a la seva posició inicial.
Conscienciació mediambiental
23/01/24Nova etapa a l’Institut! L’Ajuntament posa a disposició del centre més de 20 bujols nous per facilitar la recollida selectiva de residus, i col·laborar el la conscienciació de l’alumnat en un tema prioritari de sensibilització social. Situem el reciclatge com a eix vertebrador de l’educació mediambiental dels nostres alumnes. Endavant amb el Projecte Escola Verda!
“Un reto por la ciencia”
22/01/24Els alumnes de 3r ESO han estat treballant en el projecte interdisciplinari de centre UN RETO POR LA CIENCIA, en què han intervingut els departaments d’Anglès, Visual i Plàstica, Física i Química i Tecnologia i Digitalització. Han pogut treballar en projectes reals, com per exemple infraestructures intel·ligents, IA a la sanitat, Smart cities, viatjar i viure a Mart, dissenyar un “vertiport” i treballar en l’economia circular i reciclatge de pneumàtics. Han estat unes setmanes de molta feina, però finalment han recollit els fruits, i dels 6 productes finals que els alumnes van escollir, n’enviarem 3 per concursar en la semifinal de la Fundació Sener. Enhorabona a tots els grups; heu treballat i us heu esforçat, i això ja és un gran premi.
Fem espelmes
19/01/24A l’assignatura de Física i Química de 2n d’ESO van fer un taller de creació d’espelmes que van servir per decorar les taules a les festes nadalenques.
Construïm una pròtesi i altres projectes
15/01/24Els alumnes de 1r ESO han estat treballant en diferents projectes al llarg de la primera avaluació. Han pogut conèixer diferents objectes tecnològics inventats per dones; han iniciat el seu portafolis digital per anar organitzant totes les tasques i apunts que anem fent a classe, alhora que treballen les competències digitals, i per acabar, han dissenyat i construït una pròtesi seguint les fases del procés tecnològic.
Comencen les festes de Nadal
20/12/23
Imatge cedida per l’ Arxiu família Bisbal Bautista.
(In)visibles i (o)cultes
19/12/23L’alumnat de 1r d’ESO ha visitat el Museu d’Arenys per descobrir algunes dones científiques que han estat ocultes des de ben antic, i a les quals volem donar visibilitat. Dones de tots els temps, des de l’Antic Egipte fins a la Gran Bretanya del segle XXI, passant per totes les èpoques i tots els continents.
Naps i cols
18/12/23L’alumnat d’ESO i Batxillerat ha pogut gaudir de les xerrades sobre la tradició arenyenca de la Nit de Naps i Cols, a càrrec d’un grup de joves organitzadors de la festa, alguns d’ells exalumnes del centre. A tots ells, moltes gràcies per transmetre la seva passió i fer que continuï vigent aquesta nit tan especial a la nostra vila.
Interpretació en llengua de signes
15/12/23L’alumnat de 1r A ha après i interpretat una cançó en llengua de signes per donar valor a les diverses formes de comunicació. És Eso que tú me das, de Pau Donés. També ha traduït el text al català, fixant-se especialment en els signes de puntuació i l’ortografia. Han fet una bona feina!
Robot al rescat
14/12/23Des de l’optativa de Robot al rescat de 3r ESO, l’alumnat ha continuat amb la programació en blocs de la placa micro:bit i l’entorn MakeCode que van iniciar el curs passat. A partir de diferents reptes han aconseguit construir i programar un robot teleoperat mitjançant la comunicació ràdio de dues plaques. Aquest robot pot simular tasques de search and rescue, com els robots que s’utilitzen professionalment en desastres naturals o emergències. El següent pas serà programar el braç que durà la cistella dissenyada amb Tinkercad i imprimir-la amb la impressora 3D, per poder traslladar a les persones rescatades a lloc segur. Seguim…
Microplàstics a la Picòrdia? No, gràcies
13/12/23L’alumnat de 1r d’ESO A ha anat a la platja de la Picòrdia per agafar diferents mostres de sorra, dins el marc de la plataforma de ciència ciutadana marina Observadores del Mar. L’acció sorgeix de la necessitat de generar coneixement per comprendre l’abast que tenen en el medi marí l’acumulació residus plàstics de mida petita. Amb les mostres recollides avui descobrirem en el laboratori quins tipus de residus plàstics podem trobar a les nostres platges i generar consciència de la problemàtica que comporten.
El PTT, a la Fira de microprojectes
12/12/23L’alumnat del PTT de Vendes i del de Fusteria d’Arenys de Mar ha participat a la 4a Fira de Microprojectes de Catalunya, organitzada per la Xarxa de PFI de Catalunya. Enguany el nostre projecte era Fem Nadal amb la construcció d’unes estrelles decoratives que cada alumne ha personalitzat; un arbre on alumnat, professorat i treballadors de l’edifici Xifré puguin deixar els seus propòsits per el nou any 2024; i uns tions per als centres educatius del municipi acompanyats d’una infografia explicativa adaptada a cada edat.
En caiguda lliure
11/12/23L’alumnat de Física i Química de 4t ha realitzat una activitat relacionada amb la caiguda lliure dels cossos per comprovar si dos cossos d’igual volum i forma però diferent massa cauen en el mateix temps. És important dins l’àmbit de ciències l’experimentació on ells mateixos poden demostrar les lleis de la Física.
Jaciments i castell de Burriac
05/12/23L’alumnat de 1r d’ESO ha pogut visitar i conèixer de ben a prop els jaciments laietans i ibers de Cabrera, i ha pujat al Castell de Burriac per veure’n l’estructura i poder gaudir de les vistes del Maresme. El descens s’ha fet per Argentona.
Hora del conte d’astronomia
01/12/23Els alumnes d’astronomia de 1r de batxillerat van fer l’hora del conte a la Biblioteca d’Arenys de Mar per a nens i nenes de diverses edats i també alguns adults.
Per celebrar els 550 anys del naixement de Copèrnic, en Xavier, l’Ignasi, l’Ayman, la Marta, en Jofre, en Joan, la Laia i l’Ernest van plantejar unes endevinalles, van llegir el conte i van ajudar els nens i nenes a pintar un astronauta i un coet que es va poder endur. Els nens i nenes s’ho van passar molt bé i als alumnes els va agradar molt poder participar-hi.
Segueix-nos!