En aquest darrer trimestre, l’alumnat de 1er d’ESO ha treballat què és la francofonia i quins són els països francòfons en tot el món amb un joc de cartes on han descobert informació diversa dels països: bandera, capital, continent, moneda i ubicació. Més tard s’ha… Llegeix més»
Durant les hores d’OK, els i les alumnes de 2n ens hem convertit en arquitectes i amb el nostre despatx d’arquitectura hem participat en un concurs per la construcció d’un hotel amb peces de policubs.
Per tal de guanyar el concurs… Llegeix més»
Amb el grup de 1r hem estat treballant les escales, tot mesurant diferents mapes, en el tema anomenat “Amb passos de formiga i de gegant”. La proposta final va ser la de crear un recorregut per Barberà amb diferents parades, on una d’elles havia de… Llegeix més»
En el tercer trimestre, els alumnes de 3r d’ESO, hem començat a treballar en el passé composé dels verbs avoir, etrê i els verbs irregulars. Primer van aprendre com és l’estructura de cadascun d’ells, un cop ja la sabien ho vàrem posar en pràctica.
També han… Llegeix més»
En el darrer trimestre, des de l’àmbit de francès l’alumnat de 1er d’ESO ha après a explicar que pot fer com activitats en la ciutat indicant en quin moment de la jornada ho fa, quins dies i a expressar cap a on van i d’on… Llegeix més»
Durant aquest tercer trimestre, l’alumnat de 4t d’ESO ha estat treballant en la creació, redacció i edició d’un conte per a nens i nenes en francès. Aquest projecte ens ha permès entendre i utilitzar de manera pràctica els verbs en passat passé composé i… Llegeix més»
Aquest darrer trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO ha pogut aprofundir en les fraccions i en les seves operacions tant de manèra més mecànica com de manera lúdica amb la creació final d’un dominó de fraccions. Finalment, hem acabat el curs amb un kahoot creat per… Llegeix més»
L’últim projecte de l’àmbit lingüístic de 4t ens ha convidat a un passeig per la poesia catalana del segle XXI. La creació final ha estat la representació artística del poema que hem escollit individualment. Experimentem com les diferents expressions artístiques s’uneixen per augmentar el seu… Llegeix més»
Aquest trimestre, a l’àmbit lingüístic de castellà, l’alumnat de segon d’ESO ha treballat la literatura medieval, concretament dues de les obres més significatives de la literatura hispanoamericana: Poema del Mio Cid i La Celestina.
Primerament, vam estudiar les característiques d’un heroi per després poder observar-les al poema. Ens… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
