Aquest projecte de català d’aquest trimestre es deia: Hi havia una vegada. En aquest tema he après a identificar les parts d’una història, els personatges i també vam crear la nostra història! Per començar, vam iniciar el tema 1, que només tenia dues tasques: la tasca 1, que consistia a respondre unes preguntes sobre si […]
Hi havia una vegada… Llegeix més »
Durante este medio trimestre de castellano, hemos estado trabajando alrededor de los cuentos con el proyecto Simposio del cuento en castellano s.XX-XXI. Comenzamos este temario leyendo artículos especializados de diferentes críticos literarios para acabar con las conclusiones de cómo se debería escribir un buen cuento. Al tener una idea de cómo se puede escribir un
Simposio del cuento del s.XX y XXI Llegeix més »
Aquest trimestre l’alumnat de 1r ha pogut posar-se a la pell d’un arquitecte i han creat una maqueta de la seva habitació ideal manualment. Els alumnes s’han implicat molt i han trobat aquesta tasca molt interessant i entretinguda. Així, l’alumnat ha pogut desenvolupar la seva competència oral en llengua anglesa practicant sobretot el vocabulari de
My perfect room and All about Australia or All about Britain : Anglès a 1r! Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, a 2n d’ESO hem après francès d’una manera dinàmica i molt motivadora. Hem treballat temes propers i interessants com la llar i l’alimentació, fet que ens ha permès ampliar el nostre vocabulari i consolidar continguts gramaticals tot passant-nos-ho d’allò més bé. Hem dut a terme l’aprenentatge a través de dos projectes
2n ESO Francès: entre habitacions i fogons Llegeix més »
Aquest primer trimestre a l’àmbit lingüístic de castellà, hem iniciat el projecte del Club de Lectura, que s’estendrà al llarg de tot el curs. Dins d’aquest projecte, el grup de 1r B ha treballat el llibre Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga; els de 1r C, mentrestant, s’endinsaven en les aventures de Ana de
Club de lectura castellà – 1r B i C ESO Llegeix més »
Aquestes setmanes, l’alumnat de 1r d’ESO A hem fet la lectura de la novel·la Una luz marisma. Abans de llegir el llibre vam fer unes tasques inicials. Primer, una tasca que havíem de crear una portada alternativa del llibre, de com creiem que era, i per saber que era realment una maresma. Després, vam començar a
Club de lectura a 1r d’ESO Llegeix més »
Fa unes setmanes, a castellà, l’alumnat de 2n d’ESO va gaudir de la lectura de tres novel·les diferents, segons la classe: Las pelirrojas traen mala suerte, El príncipe de la niebla i El efecto Frankenstein. L’alumnat ha combinat lectura autònoma i col·lectiva, aprofitant les sessions de classe per compartir. Després de cada capítol, compartíem impressions,
Compartim lectures a 2n d’ESO Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, a 2n d’ESO hem après francès d’una manera dinàmica i molt motivadora. Hem treballat temes propers i interessants com la llar i l’alimentació, fet que ens ha permès ampliar el nostre vocabulari i consolidar continguts gramaticals tot passant-nos-ho d’allò més bé. Hem dut a terme l’aprenentatge a través de dos projectes
2n ESO Francès: Entre habitacions i fogons Llegeix més »
En l’àmbit de francès, en el primer trimestre, l’alumnat de 1er d‘ESO ens hem iniciat en l’ús del francès: ens hem presentat, qui som, com som, quines sensacions i emocions tenim. Per això hem après a fer servir els verbs être i avoir. Hem conegut el vocabulari dels objectes que ens envolten, els colors, els
1 ESO Francès: mon profil tout sur moi Llegeix més »
Fa unes setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO va posar fi al primer projecte de castellà, Gamisintacción. Com el seu nom indica, hem treballat la sintaxi de la llengua espanyola posant-la en pràctica, és a dir, creant els nostres propis jocs. Aquí us deixem alguns exemples: Per arribar fins aquí, primer, vam repassar diferents conceptes gramaticals i
Juguem amb la sintaxis! Llegeix més »