Bocins de mi
L’alumnat de 1r d’ESO durant aquest primer trimestre s’ha iniciat a l’àmbit lingüístic amb un projecte d’elaboració d’un diari personal “Bocins de Mi”.… Llegeix més»
ÚLTIMA HORA : periodisme a 3r d’ESO
El primer projecte de l’àmbit lingüístic de 3r d’ESO té com a objectiu conèixer el funcionament del periodisme escrit. La creació final ha estat editar un diari en format paper. Per a fer-ho hem treballat aspectes com:
1. Objectivitat en la informació? Veritat o fals?
2. Mitjans… Llegeix més»
Scottish dancing
Aquest divendres 27 d’octubre hem tingut el privilegi de tenir amb nosaltres, directe des d’Edimburg, al fascinant David Vivanco i el seu taller de dansa escocesa i d’altres habilitats. Ha estat una oportunitat per endinsar-nos en aquesta fantàstica cultura i els seus costums.
Ara que… Llegeix més»
Club de lectura: novetat als patis CoeducActius
Els patis del Bitàcola són un espai educatiu on cada curs incorporem novetats basades a fer coincidir els interessos i aficions del professorat i alumnat. Aquest curs, ens trobarem per compartir lectures. El primer trimestre ho hem dinamitzat professorat i ens hem centrat en tres… Llegeix més»
L’última f**king nit
El passat dimecres 11 d’octubre l’alumnat de 3r d’ESO va visitar el teatre lliure, un dels teatres més representatius de les arts escèniques a Barcelona. … Llegeix més»
We finished the English classes
Al començament del tercer trimestre, l’alumnat de 1r d’ESO va reescriure i reviure la història de Sant Jordi mitjançant la creació d’un còmic amb l’objectiu de commemorar la festa més estimada a Catalunya. A la quinta unitat Unit 5. English around the World, els alumnes… Llegeix més»
2n ESO Anglès: Viatgem per Europa al llarg del temps
Els estudiants han col·laborat i participat en un intercanvi virtual de parla anglesa amb alumnes de Berlín, Alemanya. Aquesta iniciativa ha permès als estudiants practicar anglès i conèixer diferents hàbits de vida a Europa. L’intercanvi s’ha fet a través de la plataforma Flipgrid on han… Llegeix més»
Discovering English-speaking countries
En el primer tema d’aquest últim trimestre, hem après sobre els països angloparlants: “South Africa and India”. A través d’aquests llibres hem après sobre els costums, tradicions, menjars i esports dels habitants d’aquests països. Per finalitzar, vam veure la pel·lícula “Invictus “que reflectia la difícil… Llegeix més»
Club de lectura a català
Durant l’últim trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO ha dut a terme el projecte de lectura de diferents novel·les: Kafka i la nina que se’n va anar de viatge, Presoners del mar, Hem nedat a l’estany amb lluna plena i Xènia tens un WhatsApp.
Aquest projecte consisteix… Llegeix més»
Rutes poètiques
A 4t d’ESO acabem el curs amb el treball de poetes dels segles XX i XXI. Hem elaborat rutes digitals en els pobles o ciutats dels poetes del segle XX i elaborat creacions artístiques a partir de poemes del segle XXI. Us en deixem algunes… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
