En aquesta diada tan especial el professorat del Torrent us felicita el Sant Jordi des del confinament de les seves llars per recordar-vos que us tenim al cor i que us trobem a faltar. Volem fer un cant a seguir endavant, gaudint de la lectura, l’amor, la música i la vida! És per això que us hem preparat aquest vídeo amb molta il·lusió. Dedicat a tota la comunitat educativa i especialment als nois i noies del nostre institut!
IPA Production visits el Torrent dels Alous. Our 3rd, 4th and Batxillerat students have been given the chance to enjoy one of Charles Dickens’s most famous stories “A Christmas Carol” . A Christmas Carol tells the story of Mr Scrooge, a stingy mean old man who once enjoyed a happy life, but who became pessimistic and miserly in his old age. Mr Scrooge is visited by threeghosts: the Ghost of Christmas Past, Present and Future. The scary visitors show him how cruel his behaviour has been and they encourage him to be a better man.
IPA Production visita el Torrent dels Alous. Els nostres alumnes de 3r, 4t i Batxillerat han pogut gaudir d’una de les obres més famoses de Charles Dickens: “Conte de Nadal”. Aquesta és la història de Mr Scrooge, un vell avariciós que una vegada va gaudir de la vida, però que es va convertir en un home mesquí. En Mr. Scrooge rep la visita de tres fantasmes: el del Passat, el del Present i el del Futur. Res no tornarà a ser el mateix després d’aquestes visites.
Autora: Núria Bacardit
Aquesta setmana, els alumnes de 3r d’ESO han treballat la comunicació oral a la matèria de llengua catalana i literatura. En sessions prèvies s’havia tractat el tema dels mitjans de comunicació, l’ofici de periodista, les xarxes socials, el problema de les notícies falses, i la desinformació.
Com a activitat de síntesi es va proposar l’activitat del Gran Debat, en què els alumnes havien d’argumentar a favor o en contra de possibles solucions a la desinformació, i procurar consensuar línies d’actuació. Tots els alumnes van tenir la oportunitat de participar, per torns, a la taula de debat, mentre els altres companys prenien el rol de moderadors, secretaris i observadors.
Van ser unes sessions molt interessants en què els nois i noies van poder posar en pràctica coneixements i posar a prova les seves estratègies comunicatives. La majoria asseguren que volen repetir l’experiència.
Autora: Berta Homs
La setmana passada l’alumnat de 3C va fer una activitat de cohesió de grup anomenada “La cadira”.
Els i les adolescents col·loquen les cadires una davant de l’altra, i hi pujen a sobre. De manera aleatòria el tutor va traient cadascuna de les cadires, i l’alumnat ha d’intentar recol·locar-se sense caure al terra.
L’activitat està pensada per fer una reflexió final enfocada en la importància del treball en grup, i també en acollir i ajudar a qualsevol company o companya. Ells i elles van comprovar que van necessitar ajuda i també que calia ajudar als altres: agafant-se de les mans, envoltant a algun company o companya que eren a punt de caure, o havent de cedir espais propis.
Autor: Carlos José González-Espresati de Luis
El passat dimarts 4 de juny l’institut va celebrar amb èxit el primer dels actes de portes obertes al barri. Es tractava de la donació de sang organitzada pels alumnes de 1r a 3r ESO, i de la xerrada sobre els antibiòtics dirigida pels alumnes de 1r Batxillerat. Van assistir-hi moltes persones, destacant la presència de l’alcaldessa de Rubí i del regidor de Cultura. Des d’aquí volem felicitar els nostres alumnes per l’excel·lent tasca realitzada!
Autora: Tere Pardo
Trenta-cinc alumnes de francès, 2a llengua estrangera de 3r i 4t d’ESO del nostre institut, han realitzat la primera part de l’examen oficial DELF de llengua francesa el dilluns 29 d’abril.
Els nostres alumnes s’han hagut de desplaçar a l’INS Angeleta Ferrer i Sensat de Sant Cugat, seu oficial de la prova escrita.
La segona part, la prova oral, la realitzaran durant el matí del proper dijous, dia 9 de maig, al nostre centre, que aquest curs és la seu oficial de les proves orals pels alumnes de tots els instituts de Rubí que s’examinen de la prova.
Atorgats pel Ministeri d’Educació Nacional de França, els diplomes DELF (Diplôme d’Étude en Langue Française) són els diplomes oficials de llengua francesa, reconeguts internacionalment a 172 països.
El DELF scolaire s’emmarca en un acord entre el Servei de cooperació i d’acció cultural de l’ambaixada de França i el Departament d’Ensenyament de Catalunya.
El diploma avalua les quatre destreses lingüístiques: comprensió i expressió escrites, comprensió i expressió orals.
Esperem que els resultats siguin tan satisfactoris com els cursos anteriors.
Molta sort per a la prova oral, nois i noies!
Autora: Ana Colomina
Jeudi 25 avril, les élèves de 3ESO ayant comme option Français 2ème langue étrangère ont eu l’opportunité d’avoir une visite guidée en français du centre historique de Rubí. C’était sans compter sur la présence et les explications de l’historien rubinien et ex professeur de notre collège, M. Jaume Parras. La promenade nous a emmenés du collège jusqu’à la place de l’Église Saint Pierre et de là nous sommes allés jusqu’au Château de la ville. Cette activité a été organisée par les départements de Langues étrangères (Français) et d’Histoire-Géographie. Cette année sur les trois heures d’Histoire-géo auxquelles les élèves de 3ESO assistent, une heure est dispensée en langue française.
El dijous 25 d’abril, els alumnes de 3r d’ESO de la matèria optativa Francès, 2ª llengua estrangera, van tenir l’oportunitat de realitzar una visita guiada en francès pel centre històric de Rubí. Els alumnes van comptar amb la presència i les explicacions de l’historiador rubinenc i ex-professor del nostre institut, el Sr. Jaume Parras. La passejada ens va portar des de l’institut fins a la plaça de l’Església de Sant Pere i des d’aquí vam anar fins al castell de la nostra ciutat. Aquesta activitat ha estat organitzada pels departaments de Llengües estrangeres (francès) i de Ciències Socials. Aquest curs, els alumnes de Francès de 3r d’ESO realitzen una hora setmanal de socials en francès.
Autora: Ana Colomina
Divendres 12: Oh!!!! Ja s’acaba. Ens ha passat la setmana volant. Avui ha estat el nostre últim dia de classe pel matí. Al migdia sortirem cap a Rubí molt satisfets de la nostra estada. Però, abans de marxar, farem el lliurament del premi al grup guanyador del 3ème Rallye photo de Montpellier. Els guanyadors i guanyadores han estat Marina Grandes, Paula Jiménez, Karina Lenart, Laia Morales i Hugo Sánchez .
FÉLICITATIONS!!!!
Dijous 11 d’abril: Ha arribat el dia que tots els alumnes esperaven. Aquest matí classe i aquesta tarda, lliure!!!! Hem anat al centre comercial Odysseum, als afores de la ciutat i allà els nostres alumnes han gaudit d’una tarda de compres i jocs al Laser Game. Després hem marxat tots cap a casa molt tristos perquè hem de preparar ja les maletes.
Autora: Ana Colomina
Aquest dimarts 2 d’abril, l’alumnat de 3r d’ESO ha visitat el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya. Els participants han pogut aprendre la importància de l’energia com a motor de la industrialització al taller “Energeia”, a més d’aprofundir en els diferents tipus d’energia (de sang, aigua, vent, vapor, carbó i electricitat) a través d’experiències interactives. Després del taller han visitat les exposicions permanents i itinerants del Museu.
Com a novetat aquest any hem trobat l’exposició “Perill! Salvats per la tecnologia” que s’obre al públic el proper dissabte, i alguns dels nostres alumnes l’han pogut experimentar estrenant els interactius.
Ha estat una jornada molt interessant, en què han pogut consolidar coneixements de l’àmbit de la ciència, les socials i la tecnologia.
Autora: Raquel Crespo
Aquest dimecres 27 de març els alumnes de 2n i 3r d’ESO que cursen la matèria de 2a llengua estrangera francès han participat durant tot el matí en la Jornada d’agermanament amb un institut francès amb el qual portem tot el curs mantenint una correspondència a través de cartes, àudios i fotos.
Els nostres alumnes han rebut amb un esmorzar saludable els alumnes de 2a llengua estrangera espanyol del Collège Henri Matisse de Linselles (al nord de França).
Després s’han presentat i s’han barrejat per grups mixtes de 5 o 6 persones. Els alumnes rubinencs han fet de guies per Rubí mostrant els llocs més emblemàtics, alhora que realitzaven la primera activitat: una gimcana fotogràfica, així com l’enregistrament de vídeos on havien de parlar en ambdues llengües.
Un cop acabada aquesta activitat hem tornat tots junts a l’institut i allà hem començat la següent activitat als porxos, el pati i la cantina: els jocs de llengua per equips, novament mixtes, on francesos i rubinencs havien de col·laborar i ajudar-se per obtenir el major número de punts. Han jugat a molts jocs de llengua diferents (el penjat, el memory, endevinar frases interpretades amb gestos, qui és qui?, embarbussaments, resoldre enigmes, etc), i tots amb un objectiu comú: posar en pràctica tot allò que aprenen a classe de llengua francesa (els nostres alumnes) i espanyola (els nostres corresponsals francesos).
A les 14.30 hores ens hem acomiadat amb molta pena. Hem gaudit plenament d’un fantàstic dia de sol, calor, jocs, aprenentatge i amistat.
À bientôt!!!
Autora: Ana Colomina
