“UN TORRENT DE CONTES”: UN PROJECTE TRANSVERSAL PLE DE CREATIVITAT I COL·LABORACIÓ. 1r, 2n i 3r d’ESO.

Els dies 17 i 18 del passat mes de juny, el nostre institut ha viscut la cloenda del projecte transversal “Un Torrent de contes”, on han participat els alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO treballant de manera conjunta i col·laborativa.
El projecte s’ha desenvolupat durant tot el curs en tres fases:

En la primera, l’alumnat s’ha endinsat en el món dels contes, analitzant-ne les estructures, els personatges, els missatges i les emocions que transmeten. Aquesta immersió ha servit per comprendre millor què fa que una història captivi.

En la segona fase, cada grup ha creat el seu propi conte i l’ha adaptat a un format escollit d’entre diverses opcions creatives: conte il·lustrat, joc d’escapada, stop motion o conte teatralitzat. Ha estat una etapa plena d’imaginació, treball en equip i desenvolupament d’habilitats artístiques i tecnològiques.

Finalment, en la tercera fase, durant aquests dos dies, l’institut s’ha omplert de vida amb les presentacions dels projectes finals. Tots els grups han tingut l’oportunitat de compartir les seves creacions amb la resta de companys i professors, en un ambient de gran entusiasme i complicitat.

El resultat ha estat tot un èxit, tant pel nivell de participació com per la qualitat i originalitat dels treballs presentats. Aquest projecte ha estat un clar exemple de com l’aprenentatge vivencial i cooperatiu pot motivar i fer créixer l’alumnat en tots els sentits.

Enhorabona a tots i totes per la feina feta!

ELS ALUMNES DE L’OPTATIVA DE RÀDIO DE 3R D’ESO DE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS GUANYEN EL PREMI CONSCIÈNCIA LINGÜÍSTICA AL FESTIVAL TIRANT AVANT 2025

Els alumnes de l’optativa de ràdio de 3r d’ESO han guanyat el Premi CONSCIÈNCIA LINGÜÍSTICA en la categoria de pòdcast d’àudio amb l’obra titulada El retrocés de l’ús del català entre els més joves.

El pòdcast, gravat conjuntament amb els alumnes de 5è de primària de l’Escola 25 de setembre, consisteix en un programa d’entrevistes en el qual els més petits responen a les preguntes dels més grans per reflexionar sobre l’ús del català avui en dia, si ha disminuït, els motius d’aquest retrocés i els reptes per al seu futur.

Els premis Tirant Avant reconeixen els millors projectes audiovisuals realitzats per l’alumnat, posant en relleu el seu esperit crític, reflexiu i creatiu, i el paper de l’educació en el coneixement i el manteniment de la llengua catalana.

Des de l’institut volem felicitar els alumnes per aquest èxit i encoratjar-los a continuar utilitzant els mitjans de comunicació per expressar els seus punts de vista, aprendre i créixer plegats.

Podeu accedir al contingut del pòdcast al següent enllaç: El retrocés de l’ús del català entre els més joves.

UNA COL·LABORACIÓ ENTRE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS I L’ESCOLA 25 DE SETEMBRE A TRAVÉS DE LA RÀDIO

Aquest tercer trimestre, Ràdio Torrent ha emès tres programes molt especials, fruit de la col·laboració entre els alumnes de 3r d’ESO de l’optativa de ràdio de l’Institut Torrent dels Alous i els alumnes de 5è de primària de l’Escola 25 de Setembre.

El projecte ha comptat amb tres trobades, celebrades els dies 21 i 28 de maig i 4 de juny, i ha girat al voltant d’un tema de molta actualitat: la tecnologia, les xarxes socials, l’ús d’internet, el temps d’exposició a les pantalles i les seves conseqüències.

Els alumnes de primària van preparar amb molta cura les preguntes que van plantejar als estudiants de secundària, i aquests, a més de respondre des de la seva pròpia experiència, van fer de tècnics de so i enregistrament, posant en pràctica les habilitats apreses durant el curs.

El programa, enregistrat en català, castellà i anglès, ha estat una gran oportunitat per fomentar la competència comunicativa i el treball multilingüe.

Aquesta experiència ha posat en valor la col·laboració entre etapes educatives, el pensament crític i la creativitat dels alumnes.

Estem molt orgullosos de la feina feta i de la il·lusió que han demostrat tots els participants. Gràcies a tothom qui ho ha fet possible!

Podeu escoltar els tres programes al canal iVoox de Ràdio Torrent!

📻 #Ràdio25DeSetembre #RàdioTorrent #Col·laboracióEducativa #PodcastEscolar #Ciència #ComunicacióAudiovisual #InstitutTorrentDelsAlou

ELS ALUMNES DE 3r FAN DE GUIES A RUBÍ!

Sabíeu que a Rubí hi ha un monument dedicat a Rafael Alberti? O que la plaça on hi ha l’elefant Bòdum es diu plaça Pearson?

Els i les alumnes de 3r de l’institut han descobert aquestes i moltes altres curiositats sobre la nostra ciutat. I no només això: durant les últimes setmanes s’han convertit en veritables guies turístics de Rubí!

Per aconseguir-ho, cada grup va participar, a la classe de Llengua Castellana, en un taller d’expressió oral organitzat per RubíGuiem. Amb l’ajuda de la Natàlia, una guia experta, van aprendre trucs i estratègies per parlar en públic i fer bones presentacions. Després, cada alumne es va especialitzar en un monument emblemàtic de la ciutat.

Ha estat una manera divertida i diferent de practicar l’expressió oral en castellà mentre redescobrien Rubí amb ulls nous.

 

INAUGURACIÓ EXPOSICIÓ FOTOGRÀFICA “MIRADES QUE ES CREUEN, HISTÒRIES QUE ES TROBEN”.

Aquest divendres 23 de maig, l’alumnat d’Aula Oberta de 3r ha inaugurat la seva exposició de fotografia “Mirades que es creuen, històries que es troben” a la Biblioteca Municipal de Rubí Mestre Martí Tauler.
Aquesta exposició és el resultat de setmanes de treball on l’alumnat ha anat fotografiant el seu dia a dia, per tal de mostrar-nos una petita part de les seves vides. Les imatges van acompanyades de reflexions i històries que, en veure la fotografia, els hi han vingut al cap.
A la inauguració hem comptat amb la presència de l’alumnat d’Aula d’Acollida que ha pogut escoltar, de primera mà, com ha sigut tot el procés creatiu.
Si us ve de gust veure l’exposició es podrà visitar fins al 19 de juny a la sala situada a la primera planta de la biblioteca.

COLÒNIES 3r ESO: DIA 2

Després de gaudir ahir amb les activitats esportives i la discoteca de la nit, avui tocava la tercera activitat del programa: race camp.
La sortida serà a l’hora prevista i l’arribada a Rubí serà a les 17:00h. Si hi hagués algun canvi en l’hora d’arribada ho anunciarem a la portada del web.

 

COLÒNIES 3r ESO: DIA 1

Avui ha marxat un grup de 83 alumnes i 7 professors de 3r d’ESO cap a Bellver de Cerdanya disposats a gaudir d’unes colònies esportives multiaventura.
El programa d’avui tindrà dues activitats escape wood i ràfting al riu Segre.
L’arribada a la destinació ha estat a les 11:00h, i fa bon temps!

Anirem penjant imatges conforme ens vagin arribant.

VISITEM ELS OPENLABS DE LA UAB

Els alumnes de 3r d’ESO de l’optativa d’Impressió 3D hem visitat el CircuLab i el DissenyLab de la @uabopenlabs!

Hem après com es pot reciclar el filament 3D i hem descobert com funcionen les talladores làser en un entorn d’innovació i sostenibilitat.

Una experiència inspiradora per seguir creant amb consciència!

Moltes gràcies per l’acollida, @uabopenlabs!

#Impressió3D #TecnologiaESO #AprendreCentrant #UABOpenLabs #Reciclatge3D #TalladoraLàser #Circularitat #STEAM

L’ALUMNAT DE TEATRE DE TERCER ESTRENA LES NITS DE LLUNA PLENA

El passat 21 de gener, l’alumnat de l’optativa de teatre de tercer va presentar davant els seus companys i companyes l’obra “Les nits de lluna plena”, d’Ignasi García Barba. Al dia següent van fer una segona representació, aquesta vegada per l’alumnat de sisè de l’escola 25 de setembre. Així, han posat punt i final a aquesta optativa quadrimestral, i ho han fet de la millor manera possible: amb els aplaudiments del públic. Felicitats!

Fotografies: Nerea Gómez.
Cartell: Marwa E.

ACTE DE LLIURAMENT DIPLOMES OFICIALS LLENGUA FRANCESA 2023-2024

Dimarts va tenir lloc l’acte de lliurament dels diplomes DELF de llengua francesa del curs passat. Un total de 12 alumnes van obtenir el certificat que acredita el seu nivell de llengua francesa, 6 alumnes de 4ESO del nivell B1 i 6 alumnes de 3ESO del nivell A2, amb uns resultats excel·lents com ja és habitual.

Des d’aquí volem felicitar els nostres alumnes pel seu esforç i animar-los a continuar amb l’aprenentatge de la llengua francesa. Félicitations!!!