Periódico 3A INS Vila-seca La classe de llengua espanyola de 3r A, junt amb els alumnes de l’institut de Turquia amb els què hem fet un etwining aquest curs, hem redactat un diari i el volem compartir amb vosaltres!
Els alumnes de 3r A redacten un diari Llegeix més »
Aquest curs l’institut em va proposar participar en un programa d’intercanvi que havia organitzat la Generalitat de Catalunya juntament amb altres alumnes que no van poder fer-ho. Era un intercanvi a França de dos mesos: el primer, el viuria a la casa de la francesa amb qui em posessin en contacte i el segon, ella
Experiència de l’intercanvi a França Llegeix més »
Us informem que, per indicació del Departament d’Educació, i en relació a les mesures de contenció respecte del Covid-19, el centre romandrà tancat a partir del divendres 13 de març i fins el 27 de març, ambdós inclosos. A mesura que rebem notícies, us continuarem informant via correu electrònic, la nostra pàgina de Facebook,
Tancament de l’Institut Llegeix més »
Us informem que avui divendres, 6 de març, hi ha convocada una vaga d’estudiants en favor dels drets de la dona i contra la discriminació per motius de gènere.
Vaga d’estudiants Llegeix més »
Un dels grans reptes dels alumnes de 1r de batxillerat és el treball de recerca, conegut popularment entre el món educatiu com a treball de recerca (TDR). Ja no és el fet d’investigar, elaborar el treball, redactar-lo i exposar-lo, sinó que primer cal fer-ne una tria. És per aquest motiu que el dimarts dia 25 de
La biblioteca i el treball de recerca Llegeix més »
Hi ha dues preguntes que pràcticament la totalitat d’alumnes de química acostumen a fer en un moment o altre. La primera és: ens hem d’aprendre la taula periòdica? I la segona: farem alguna explosió? Doncs bé, les respostes són: no, no cal aprendre la taula periòdica de memòria i la segona: és clar que farem
Profe, farem una explosió al laboratori? Llegeix més »
Per què enganyar-nos? Ens encanta guarnir l’institut amb els nostres projectes; ara bé: sempre pensant en una finalitat didàctica que ens ajudi a apropar-nos, a entendre l’art una mica més i, per suposat, treballar amb altres àmbits del coneixement com el matemàtic. Sí, sí …..ho heu sentit bé,matemàtiques i art! La nostra proposta transversal ha
Per amor a l’art Llegeix més »
