És inqüestionable el paper fonamental que juga l’escola a l’hora d’incentivar i promoure la lectura entre els alumnes. Els criteris pedagògics de qualsevol centre docent, en qualsevol dels cicles formatius que imparteixi, han de tenir sempre molt present el llibre i la lectura com a eines indispensables no només per a un correcte procés d’alfabetització, […]
Llegir a casa: suggeriments i orientacions Llegeix més »
Alumnes de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat que realitzen matèries relacionades amb ciències, van tenir la sort de poder realitzar una estada al Camp d’Aprenentatge de Natura de la Vall de Boí durant tres dies! Va ser una tota una nova i emocionant experiència, ja que la nevada que va caure el dia
Estada al Camp d’aprenentatge de natura de la Vall de Boí Llegeix més »
Un dels projectes anuals de centre que realitzem a 3r d’ESO és el d’Alimentació saludable i esport, transversal amb les àrees de Biologia i Educació Física. El nostre objectiu és que l’aprenentatge d’hàbits alimentaris saludables sigui el més significatiu possible i transferible a la vida diària de l’alumnat, pel que la vivenciació dels continguts apresos
Aprenem alimentació saludable amb codis QR i activitat física Llegeix més »
Al llarg del curs 2017-2018 l’IES Verdaguer va escometre un laboriós procés de reforma i adequació de l’espai de la seva biblioteca, que s’integra en un projecte de molt més llarg abast pel qual es preveu sotmetre tot l’edifici del centre a un curós treball de reforma i rehabilitació. La primera fase d’aquest procés, amb
El procés de reforma de la biblioteca Llegeix més »
A l’assignatura de Llengua Castellana de 2on de l’ESO hem optat per incorporar una activitat que pretén esperonar i fomentar entre els alumnes l’apropament a la tradició narrativa, així com la seva incorporació als imaginaris actuals configurats a través de ficcions fílmiques i fantasies elaborades al redòs dels nous llenguatges audiovisuals amb què aquesta generació
Comprensió i adaptació del relat mític (Activitat 2on ESO) [1] Llegeix més »
Sota aquest títol anirem incorporant les referències “estrella” del catàl·leg de la biblioteca: aquells títols que, o bé integren el gruix de lectures fonamentals dels diversos cicles formatius en l’àmbit de consolidació curricular, o bé aquells que, d’entre les diverses opcions de lliure lectura, han estat més vegades triats i també més ben valorats pels
Els títols més sol·licitats (una tria) Llegeix més »
Els nostres alumnes d’Aula d’acollida van anar al mercat de Santa Caterina. El grup va practicar el vocabulari treballat a classe sobre els aliments relacionats amb el mercat i, el van poder posar en pràctica fent algunes entrevistes als dependents del mercat. L’experiència real els va agradar molt i també van aprofitar la sortida per
L’Aula d’Acollida visita el Mercat de Santa Caterina Llegeix més »
SECTOR FAMÍLIES (renovació d’un representant) Pascual Bayarri Valcárcel SECTOR ALUMNAT(renovació d’un representant) Joana Cruzate Agustí (3r d’ESO) Zéphyr Hervelin Herrou (1r d’ESO) Maria Illa Garcia (3r d’ESO) Camila Matos Dotel (3r d’ESO) Max Monteys Zaera (4t d’ESO) Teo Monteys Zaera (4t d’ESO) SECTOR PROFESSORAT (renovació de dos representants) Marcela Lamas Gómez Natacha Peña Puigpinós Recordeu!
Candidats a les eleccions del consell escolar Llegeix més »
Els alumnes de 1er de Batxillerat han assistit aquesta setmana a la xerrada “Com i què són els fractals? Per què són tan comuns a la natura?”, englobada en la Setmana de la Ciència que organitza la Universitat de Barcelona. Després d’una conferència en la que la professora Anna M. Benini (investigadora Marie Sklodowska-Curie del Dept.
Xerrada sobre els fractals a la UB Llegeix més »
La biblioteca del IES Verdaguer vol ser un punt de trobada i un espai generador d’activitats, no només vinculades amb el món del llibre i la lectura, sinó amb el projecte educatiu del centre en general. És per això que, a més de tenir accés al catàleg i al fons de referències, la biblioteca va
El projecte de la biblioteca i el seu blog Llegeix més »
