Fa unes setmanes, l’alumnat de 1r d’ESO va recrear un completíssim imaginari sobre la festivitat de Hallowe’en. Treballant en blanc i negre i amb el concepte de “positiu” i “negatiu” van fer una decoració de l’aula terrorífica ;-).
L’alumnat de 1r d’ESO, sensibilitzat amb diferents temes d’actualitat, ha volgut expressat el seu compromís en alguns casos (tenir cura del medi ambient o el respecte a la diversitat de gènere) i el seu rebuig en d’altres com és el cas de la violència en tots els seus àmbits (de gènere, entre països o contra els animals) fent diversos collage que han penjat a les aules. A continuació podreu veure una petita mostra dels treballs realitzats. Fenomenal, sou uns i unes artistes!
Imatge d’en Joan Turu
El 20 de novembre es commemora el Dia Mundial dels Drets dels Infants. I l’alumnat de francès que cursa aquesta optativa a 1r d’ESO ho està celebrant visionant tot un clàssic en aquesta matèria, el curtmetratge “Binta et la grande idée“.
A partir d’aquesta joia del Javier Fesser, nominada al 2007 a l’Òscar al millor curtmetratge, l’alumnat està reflexionant sobre els drets dels infants, sobre les destrosses que causen les guerres i les mines antipersona, sobre com la riquesa no sempre és sinònim de felicitat ni la pobresa de tristesa i, sobretot, sobre la sort que tenim de poder anar a l’escola –concretament a una escola pública–. Tot això, a més a més, escoltant el francès amb un accent al qual no estem acostumats, l’accent africà (en aquest cas, de Senegal). Quants aprenentatges en tan sols 30 minuts de pel·lícula!
La setmana passada, un any més, l’alumnat de 1r d’ESO va visitar el Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM) de El Prat de Llobregat. Sabíeu que aquest va ser el primer centre de recuperació d’animals marins de la Mediterrània i que en els seus 25 anys d’història ha rescatat i tornat al seu medi més de 800 tortugues, ha atès més de 350 dofins i ha dut a terme més de 50 projectes científics i de conservació?
A més a més de descobrir totes aquestes coses, l’alumnat, una vegada allà, va fer una activitat per veure com influeix a la fauna marina l’increment de CO2 a l’aigua dels oceans. També va veure com ha disminuït el nombre d’espècies autòctones per la influència de les invasores.
Aquesta sortida, la qual vam acabar practicant activitats esportives a la platja (volley, pichi i ultimate freesbee), s’emmarca dintre del projecte Planeta B. Si voleu saber-ne més, us convidem a conèixer aquest projecte en profunditat i a visitar la seva web.
S’ha obert la convocatòria d’ajudes del Programa d’Immersió lingüística en anglès. Requisits:
A continuació us fem arribar enllaç on disposeu de tota la informació: Programa de inmersión lingüística
