S’ha celebrat la cloenda del projecte TONI d’enguany, “Tenim Oportunitats Necessitem Idees”, una reunió dels alumnes participants, dels diferents instituts de Banyoles, amb representants municipals.
Fa uns mesos els nostres alumnes de l’optativa d’Emprenedoria de 4t d’ESO van iniciar el Projecte TONI, anomenat així també com a un petit homenatge al professor Toni Carmona, que va morir fa cinc anys i que destacava per transmetre als seus alumnes els valors de dinamisme i emprenedoria. Es tracta de portar a terme tot un procés creatiu: observar l’entorn, detectar necessitats i oportunitats de millora per a Banyoles, contactar amb experts i representants d’entitats, desenvolupar idees i concretar-les en un projecte emprenedor i de ciutat.
En l’acte de cloenda del passat 3 de maig a l’Auditori de l’Ateneu, els alumnes d’Emprenedoria dels instituts de Banyoles van presentar els seus projectes, que enguany han estat molt diversos: propostes d’oci, projectes de comunicació entre joves i entitats, d’informació per als visitants, de mobilitat nocturna per als joves, de sostenibilitat dels busos urbans, propostes per a millorar la participació a les activitats solidàries de la Marató de TV3, entre altres.
La regidora d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles, Ester Busquets, ha manifestat que: “és un projecte que neix a l’Institut Pla de l’Estany i que pretén involucrar els joves a la ciutat i alhora detectar les seves necessitats i inquietuds”.
La pàgina web del Servei d’Educació de Banyoles ho ha explicat molt bé:
El Projecte TONI, tenim oportunitats necessitem idees, ha celebrat la cloenda de la quarta edició amb divuit idees o propostes que han presentat els mateixos alumnes d’ESO dels instituts del municipi.
Així doncs, durant una bona part del curs més d’un centenar de joves de segon, tercer i quart d’ESO, han estat realitzant aquest procés creatiu: observar Banyoles, contactar amb experts, detectar necessitats i oportunitats de millora, desenvolupar idees i les han concretat en un projecte. Els projectes que s’han presentat han estat molt diversos: propostes sobre oci, projectes de comunicació entre joves i entitats, projectes sobre carrils bicicleta, la convivència amb els grafits, el bus urbà, informació turística, una passarel·la inclusiva, mobilitat nocturna, una aplicació de suport als adolescents en diversos temes, la convivència entre bicicletes i vianants, entre altres.
Aquesta activitat s’emmarca en el treball sobre emprenedoria que impulsen els instituts, des d’una metodologia d’aprenentatge – servei, on es pretén que els nois i noies, partint de l’observació de la ciutat o de necessitats detectades per diferents agents, projectin idees sobre com millorar la situació i les converteixin en un projecte emprenedor.
Comentaris recents