Segon lliurament de vídeos sobre el projecte “working on my future” de 3r ESO. Al vídeo podreu veure l’alumnat de 3r treballant en equip i interactuant en anglès entre ells i amb el professor.
En aquest vídeo trobareu una mostra pràctica de la feina que els alumnes de 3r ESO A, B i C van fer en el marc del projecte: “Working on my future. How to create a CV and face a job interview in English successfully” (“Treballant en el meu futur. Com crear un CV i afrontar una entrevista de feina en anglès amb èxit”) dins l’assignatura de Ciències Socials.
Alguns grups d’alumnes van haver d’elaborar i presentar una guia en suport informàtic explicant de manera estructurada, entenedora i útil quines passes seguir i què incloure i evitar per fer un CV en anglès correctament.
Altres grups van preferir l’opció de com fer una entrevista de feina. Aquesta opció s’havia d’il·lustrar mitjançant la creació d’un vídeo, senzill i clar explicitant gràficament recomanacions i coses a evitar a una entrevista de feina.
La part final d’aquesta experiència va ser la seva exposició en anglès a classe de Ciències Socials. Una selecció d’alumnes van exposar en anglès a 4t d’ESO els seus productes finals (vídeo o guia). Una mostra d’aquesta experiència la trobareu en aquest vídeo.
A la pàgina web del crèdit de síntesi de 1r d’ESO Els secrets dels nostres barris, trobareu tots enllaços necessaris per realitzar les tasques encomanades. Recordeu que se us ha donat una contrasenya per poder entrar en aquesta pàgina web.
L’alumnat de 2n d’ESO s’ha organitzat en grups per acordar una cançó que ha hagut d’analitzar. També ha hagut d’explicar l’estil, la trajectòria del grup o cantant, el missatge de la cançó i la relació amb el caràcter de la música. Ha presentat oralment… Llegeix més»
L’institut Josep Pla participa al projecte 03’1416 Geometria amb les escoles i instituts d’Horta-Guinardó.
El projecte té com a objectius potenciar el treball de geometria amb l’alumnat de tots els centres públics del districte d’Horta-Guinardó, enfortir el treball en xarxa que es porta a terme… Llegeix més»
Fa 4 anys l’institut Josep Pla va participar en el projecte EN RESIDÈNCIA, creadors als instituts de Barcelona. Amb l’artista Marta Galán com a resident, un grup d’alumnes de 4t ESO va crear una acció que es va titular A mà d’obra i que es va representar a l’Espai Jove Les Basses.
Enguany, en la darrera edició de la revista ENTREACTE (publicació promoguda per l’AADPC-Associació d’Actors i Directors Professionals de Catalunya) l’article Joves i no sobradament espectadors (pàgs. 22-27), parla dels vincles entre adolescents i creació escènica contemporània. Hi destaca el programa EN RESiDÈNCiA i s’hi ha inclòs una imatge de la residència feta a l’institut Josep Pla.
Adjuntem l’edició de la revista en paper (pdf).
Una alumna del M.I.T. (Massachusetts Institute of Technology) ha estat a l’institut des del 9 de gener fins al 3 de febrer en el marc del programa MISTI Global Teaching Lab. de la Fundació Catalunya – La Pedrera.
Durant aquest mes ha estat impartint classes de… Llegeix més»
La Xarxa CB del Departament d’Ensenyament està formada per un equip de docents que desenvolupen el treball per competències als seus centres, elaboren instruments de suport per orientar els processos de reflexió i la gestió del currículum per competències bàsiques i comparteixen… Llegeix més»
Un any més l’Institut Josep Pla ha estat seleccionat per la Fundació Catalunya-La Pedrera per poder participar en el programa MISTI Global Teaching Lab del MIT (Massachusetts Institute of Technology)
El MIT és un centre de gran prestigi als EUA i a nivell mundial i ha estat considerada la millor universitat del món durant els últims cinc anys en l’àmbit de les ciències i l’enginyeria.
El MISTI Global Teaching Lab del MIT és un programa que consisteix en que 5 dels seus millors estudiants facin una estada de quatre setmanes a un centre d’ensenyament secundari d’un país estranger. Durant aquestes quatre setmanes els estudiants seleccionats impartiran classes de diverses matèries a alumnes de 4t d’ESO i 1r i 2n de Batxillerat, utilitzant com a llengua vehicular l’anglès.
