Des del curs 2014-2015 hem introduït dins el currículum de la tecnologia aspectes més relacionats amb la robòtica i la programació per tal de millorar els aprenentatges propis de l’assignatura alhora que reforcem la transversalitat d’aquesta en alters matèries com les ciències o les matemàtiques. És el que es coneix com STEM us adjuntem uns enllaços que poden ser del vostre interès:

La recent adquisició d’una impressora 3D ens ha de permetre aprofundir en la incorporació d’aquestes millores.

Des de primer curs de l’ESO s’inicien en la programació mitjançant els programes d’aprenentatge visual, Code i Scratch, fins arribar a Appinventor per a programació d’aplicacions per mòbils Android i la programació en un llenguatge d’alt nivell de gran potencial i versatilitat com Python que permet treballar amb qualsevol tipus d’entorn. Això ens ha permés estar present els dos darrers anys al concurs de programació organitzat per Hewlett Packard de nom CodeWars, amb resultats en notable progressió.

ERASMUS+: Eurobot 3.2 a Salbris

Comença el viatge amb l’Eurobot 3.2, la robotaventura continua aquest 2022 a Salbris amb els companys del @GastonJollet.
Un equip de futurs enginyers i enginyeres es reuneixen per afrontar nous reptes i consolidar els actuals.

 

Visita a la Nissan dels alumnes de tecnologia

L’alumnat del batxillerat tecnològic i alguns/es convidats de 4t de l’optativa de tecnologia vàrem poder visitar la factoria de NISSAN a la zona franca. A més de veure els darrers models de la marca amb una perspectiva diferent vàrem visita les diverses línies de producció dels models d’una pick-up Navara i família i de la furgoneta NV-200. Impressiona veure la manipulació dels robots de soldadura amb les voluminoses peces dels vehicles i les cadenes de producció en dues plantes. Triguen 36h a produir un vehicle i surt una vehicle de la línia de producció cada 3 minuts. Òbviament i malaurada, no es poden enregistrar imatges de l’interior.

 

 

Alumnes de 4t de Tecnologia a Salbris amb Erasmus+ Eurobot 3.0

Aquesta setmana els alumnes de tecnologia de 4t assajaran els seus robots amb els nostres socis de Salbris (Vall de Loire França) damb el projecte Erasmus+ Eurobot 3.0

Avui visita a l’escola, atendre classes, dinar, recepció de l’alcalde i allotjament amb famílies i a l’alberg CRJS, prou bé per un dia que ha començat a la Jonquera prenent alguna cosa amb la Maria del David d’Autocars Ripollet a acaba amb el Serge i el Laurent a l’alberg CRJS.

Si voleu segui el viatge

https://banusgastonjollet.blogspot.com

Visita al Centre Europeu de Recerca Nuclear 2019

Vint-i-nou alumnes de batxillerat varen poder visitar les instal·lacions del CERN a Ginebra (Suïssa) en una visita llampec. Ens varem llevar cap a quarts de 4h de la matinada per arribar a les 9h a la recepció i visitar posteriorment les exposicions Microcosm i Univers of Particles. Per poder pair tot l’univers de partícules varem realitzar una ràpida visita a la bonica ciutat de Ginebra on finalment va sortir el Sol. A les 19h15 preníem el vol de tornada cap a Barcelona, on un autocar ens portaria fins a Cerdanyola del Vallès.

eTwinning engega al nostre Institut

De la ma de l’Alexis, els alumnes de l’optativa de música de 2n d’ESO han pogut aprendre cançons populars d’altres països i sentir interpretacions curioses. Com sona l’Estaca de Lluís Llach en Polonès? Com interpreten els nostres alumnes cançons portugueses o poloneses?

Music and Lyrics

The principal justification of the project is sharing the self-cultural environment. Music will be the pretext to get in touch and share our students’ everyday life through some popular, cultural and folkloric features. ICT (Information and Communications Technology) will play an essential role as I would like the students to record audiovisual con…
A 4t de l’ESO a Tecnologia  els nostres alumnes expliquen els seus dos projectes, el semàfor d’un pas a nivell i un robot que evita obstacles. We look forward to hearing from anybody interested in STEAM abroad.
 
STEM (Science,Technology,Engineering,Mathematics) fields with these activities

eTwinning és una plataforma d’intercanvi digital de projectes i idees de més de 580.000 professors i 192.000 escoles i instituts que pot ser una porta a la participació en projectes Europeus.

Scratch Challenge 17-18

Dos equips d’alumnes Víctor V. i Marcos L. (1r B) i Júlia M., Pol S. i Guillem P. (1r C) s’han classificat com a finalistes de l’Scratch Challenge 17-18 juntament amb 18 equips més de tota Catalunya en la categoria de secundària (1r-2n d’ESO).
La final es realitzarà Dissabte 9 de Juny a la Farga de l’Hospitalet en la 5a edició dels mSchools Student Awards, el concurs i cerimònia de lliurament de premis on es reconeix la tasca realitzada pels estudiants, docents, escoles i Experts durant el curs 2017-2018.
Si voleu assistir com a públic cliqueu als següent enllaç.