Des del curs 2014-2015 hem introduït dins el currículum de la tecnologia aspectes més relacionats amb la robòtica i la programació per tal de millorar els aprenentatges propis de l’assignatura alhora que reforcem la transversalitat d’aquesta en alters matèries com les ciències o les matemàtiques. És el que es coneix com STEM us adjuntem uns enllaços que poden ser del vostre interès:

La recent adquisició d’una impressora 3D ens ha de permetre aprofundir en la incorporació d’aquestes millores.

Des de primer curs de l’ESO s’inicien en la programació mitjançant els programes d’aprenentatge visual, Code i Scratch, fins arribar a Appinventor per a programació d’aplicacions per mòbils Android i la programació en un llenguatge d’alt nivell de gran potencial i versatilitat com Python que permet treballar amb qualsevol tipus d’entorn. Això ens ha permés estar present els dos darrers anys al concurs de programació organitzat per Hewlett Packard de nom CodeWars, amb resultats en notable progressió.

eTwinning engega al nostre Institut

De la ma de l’Alexis, els alumnes de l’optativa de música de 2n d’ESO han pogut aprendre cançons populars d’altres països i sentir interpretacions curioses. Com sona l’Estaca de Lluís Llach en Polonès? Com interpreten els nostres alumnes cançons portugueses o poloneses?

Music and Lyrics

The principal justification of the project is sharing the self-cultural environment. Music will be the pretext to get in touch and share our students’ everyday life through some popular, cultural and folkloric features. ICT (Information and Communications Technology) will play an essential role as I would like the students to record audiovisual con…
A 4t de l’ESO a Tecnologia  els nostres alumnes expliquen els seus dos projectes, el semàfor d’un pas a nivell i un robot que evita obstacles. We look forward to hearing from anybody interested in STEAM abroad.
 
STEM (Science,Technology,Engineering,Mathematics) fields with these activities

eTwinning és una plataforma d’intercanvi digital de projectes i idees de més de 580.000 professors i 192.000 escoles i instituts que pot ser una porta a la participació en projectes Europeus.

Scratch Challenge 17-18

Dos equips d’alumnes Víctor V. i Marcos L. (1r B) i Júlia M., Pol S. i Guillem P. (1r C) s’han classificat com a finalistes de l’Scratch Challenge 17-18 juntament amb 18 equips més de tota Catalunya en la categoria de secundària (1r-2n d’ESO).
La final es realitzarà Dissabte 9 de Juny a la Farga de l’Hospitalet en la 5a edició dels mSchools Student Awards, el concurs i cerimònia de lliurament de premis on es reconeix la tasca realitzada pels estudiants, docents, escoles i Experts durant el curs 2017-2018.
Si voleu assistir com a públic cliqueu als següent enllaç.

CodeWars 2018

El passat Dissabte 3 de Març sis alumnes de 4t d’ESO (Adrià Hernández, Joel Sánchez i Ariel
Álvaro) i 1r de Batxillerat (Albert Sauló, Serena Sánchez i Marcos Pérez) i en Diego Gámez
(professor de tecnologia) vam anar al HPCodewars2018, un concurs de programació a nivell
nacional. Al principi de tot, diverses persones importants de l’empresa Hewlett Packard ens
van rebre amb unes paraules molt captivadores, donant unes estadístiques molt interessants
sobre el nostre futur en aquest àmbit, animant sobretot a les noies al món de la programació.
Desprès va començar el concurs de tres hores on havíem de fer un programa per cadascun dels
trenta un problemes en angles que ens proposaven. Una vegada finalitzat aquest temps vam
fer un descans on ens van donar de menjar i vam tenir la nostra estona d’esbarjo. Finalment
van premiar les tres escoles amb major nombre de punts i van sortejar diferents productes. A
nivell personal, com a segon any consecutiu que gaudeixo d’aquest concurs, va ser una
experiència molt enriquidora plena d’anècdotes per recordar.

Alumnes de 3r, 4t i batxillerat al la primera edició del YOuthMObile Festival

On CIÈNCIA+TECNOLOGIA S’UNEIXEN AMB EL MÒBIL, una exposició de tallers, funcions i exposicions de tecnologia, matemàtiques, física, química i robòtica, on a més de totes les universitats de Catalunya hi havia la SEAT, Hewlett Packard, Bayer i Telefònica entre d’altres. L’objectiu es fer partíceps als… Llegeix més»