DINÀMIQUES D’EMOCIONS AMB FAMÍLIES

Docents30/01/23  

La darrera setmana tots els infants de l’escola vam rebre una visita molt especial a l’aula, la vostra, la de les famílies.

Una vegada al mes us convidem a l’aula per tal que pugueu compartir amb els vostres fills i filles una estona plegats i també pugueu veure com treballem les emocions i els valors a la nostra escola.

Cada sessió plantegem activitats diferents, però normalment intentem que totes acabin amb una estona de conversa que ens porti a la reflexió.

En l’última dinàmica que vam fer amb les famílies de I5, per exemple, ens vam dividir en 5 grups. Tots teníem el mateix objectiu: CONSTRUIR UNA CIUTAT amb les peces que teníem sobre la taula.

Realitzant aquesta activitat vam poder treballar en equip a través del joc. Ens vam adonar que això implicava respectar els altres, aprendre a compartir i ser tolerants amb les decisions dels altres.

A continuació us deixem algunes fotos de la sessió.

Equip docent d’Infantil

   

    

     

T'agrada? Comparteix!!

Anglès a Infantil

Docents23/01/23  

Al cicle d’infantil, l’anglès es treballa de manera divertida i significativa, a través de contes, cançons i jocs. A més, també tenim la proposta de l’ambient de joc simbòlic “Playroom” on tenim diferents escenaris com doctor’s, supermarket, mecanic’s, house i the school, on juguem i interactuem utilitzant l’anglès.

Com és una sessió?

Comencem cantant una cançó de benvinguda i després treballem les emocions i el temps amb cançons i reforcem el vocabulari amb jocs com la mímica o el “what is missing?”.

Després, a través dels contes i altres cançons o històries, introduïm el vocabulari que treballarem aquest mes.

 

A I3, estem treballant els animals de la granja a partir de la cançó “Old McDonald”, ja que properament aniran d’excursió a Can Rigol.

 

Aquest és el memori al que estem jugant per continuar practicant els animals de la granja:

 

A I4 estem treballant els números amb el conte “Pete the cat and the four groovy buttons”.

 

A I5 estem treballant el temps i els animals amb la història “Room on the broom” i reforcem el vocabulari amb titelles.

El mes que ve descobrirem noves històries i vocabulari nou d’una manera igual de divertida i engrescadora. Keep on learning!

T'agrada? Comparteix!!

Els nens i nenes d’Infantil ens hem retrobat i compartint joguines ho hem celebrat!

Escola Montserratina16/01/23  

S’han acabat les vacances de Nadal i hem tornat a l’escola amb una setmana plena d’emocions.

Després de molts dies sense veure’ns, tots els nens i nenes i les mestres d’Infantil teníem ganes de compartir les experiències viscudes durant aquests dies. També estàvem molt emocionats, ja que volíem saber si els reis ens havien portat els regals que havíem demanat.

Tots junts vam descobrir que, al teatre, els reis mags d’orient regals ens havien deixat i amb molta il·lusió vam anar a descobrir que ens havien portat.

Ens van agradar molt els regals, però les emocions van continuar…

Vam acabar la primera setmana d’escola compartint joguines que més ens agradaven!!

Ha sigut molt bonic veure com els nens i nenes tenien ganes d’ensenyar i explicar què havien portat i veure com exploraven i jugaven conjuntament. 

Educació Infantil

 

T'agrada? Comparteix!!

CIÈNCIA A L’ESCOLA

Docents28/11/22  

El passat 11 de novembre les classes de Les Maraques i Els Xilòfons, ens vam acostar a la ciència gràcies al LAB 0-6, que va venir a l’escola i ens va oferir una oportunitat d’aprenentatge i experimentació per despertar l’interès i motivació pel món científic.

El LAB 0-6 és un espai de ciència en lliure elecció en el que totes les propostes afavoreixen la mobilització d’idees científiques en els infants.

Totes les propostes són obertes i permeten funcionalitats i nivells de resolució  diferents.

T'agrada? Comparteix!!

PSICOMOTRICITAT

Docents21/11/22  

A l’etapa d’educació infantil treballar la psicomotricitat és molt important perquè ajuda als infants a dominar els seus moviments corporals, així com a millorar la seva relació i comunicació amb els altres.

En l’edat infantil els infants es comuniquen amb tot el cos i això els ajuda a estructurar el seu pensament i comencen a tenir control emocional.

Els beneficis de la pràctica psicomotriu són:

  • Potenciar l’autoestima.
  • Vivenciar i tenir consciència del cos.
  • La construcció de la seva identitat.
  • El coneixement i l’acceptació dels límits.
  • Afavoreix la relació entre iguals.

Així a l’escola Montserratina treballem per potencia al màxim totes les capacitats dels nostres infants.

                                     

                                                  

T'agrada? Comparteix!!

NATURART

Docents14/11/22  

El passat 26 d’octubre les classes d’I4: Les trompetes i La flauta d’èmbol, vam anar d’excursió al bosc.
Va ser la nostra primera sortida d’aquest curs i estàvem expectants i il·lusionats.
L’autocar ens esperava ben puntual i aviat vam poder iniciar la nostra aventura. El nostre destí era L’Arboçar, en Avinyonet del Penedès.

CASES BLANQUES, un espai envoltat de natura, al peu de la Serra del Garraf. Amb flora i fauna del bosc mediterrani i una Masia que data del segle XVIII. Està envoltada d’un bosc net i cuidat perquè per a ells l’entorn és molt important. Tenen cura de la natura i miren de reduir al màxim l’impacte que les persones fem en el medi
ambient i per això, amb les seves activitats transmeten respecte i estima per la natura.

Nosaltres vam triar una activitat relacionada amb l’eix transversal (Convivim amb l’art) d’aquest curs a l’escola: NATURART: Descobrir tot d’art que podem trobar i fer amb la natura. I de debò que ho vam passar genial.
Vam fer un recorregut pel bosc tot buscant elements per crear art.
Vam descobrir diferents formes artístiques que ens van ajudar a fer-nos una idea de què és l’art.
Vam conèixer diferents artistes i vam buscar elements per copiar-los.
Al final vam poder elaborar la nostra pròpia obra d’art amb materials del bosc.
Per acomiadar-nos vam ballar tots plegats i vam dinar a la zona de pic nic.

Va ser un dia fantàstic i ens emportem la filosofia Cases Blanques: «Educar els infants en el respecte a la natura i creure que així és possible el canvi perquè l’acció més petita val més que la intenció més gran «.

T'agrada? Comparteix!!

L’HORT DE L’ESCOLA

Docents07/11/22  

Fa unes setmanes que els nens i nenes d’I4 i d’I5 vam començar a treballar a l’hort a l’estoneta dels ambients.

Els primers dies els vam dedicar a remoure la terra, regar i preparar els caminets per poder plantar.

Aquesta setmana hem començat a plantar enciams. Poc a poc anirem plantant entre tots diferents verdures i hortalisses per deixar els nostre hort ben bonic!

Aquí teniu algunes imatges de tot el procés.

T'agrada? Comparteix!!

ELS NENS I NENES D’I3 JA TENIM NOM DE LA CLASSE.  

Docents24/10/22  

Tenint en compte l’eix transversal de l’escola “Convivim amb l’art“, els nens i nenes d’infantil s’han convertit en grans músics.

Cada nivell representa una família d’instruments i, en el cas dels infants d’I3, volem descobrir i ballar al ritme dels instruments de percussió.  Amb la col·laboració de les famílies per proposar diferents instruments i la posterior votació per part de les nenes i els nens, a cada classe un instrument ha sortit ben interessant i divertit. 

La classe d’ I3A som els xilòfons!

La classe d’ I3B som les maraques!

 

T'agrada? Comparteix!!

AMBIENTS A ED. INFANTIL

Docents17/10/22  

Els infants de I4 i I5 han començat a gaudir de les propostes d’Ambients!
Prèviament a la trobada de dijous a la tarda, els més menuts de l’escola han triat l’ambient que més el motivava d’entre les temàtiques proposades:
– Lletres
– Joc i moviment
– Musicart
– Atelier
– Playroom
– Hort
– Teatre
Quan ha arribat el gran dia s’han col·locat la medalla que identifica l’ambient seleccionat i s’han endinsat en l’aprenentatge manipulatiu, vivencial i compartit de les propostes. Per primer cop, aquestes promocions han pogut relacionar-se i compartir experiències amb nens i nenes d’altres grups sense restriccions.

Ben aviat els nens i nenes de I3 se sumaran a aquestes activitats i afegirem dos ambients més, el Matemàtic i el d’Experimentació. Tots plegats gaudirem de dues sessions setmanals divertides i especials!

T'agrada? Comparteix!!

L’HÀBIT LECTOR

Docents10/10/22  

Ja hem començat el curs i amb ell l’inici d’un bon ús dels llibres i contes que tenim a la biblioteca de l’escola.

Un cop a dintre hem recordat algunes normes, entre elles: no fer soroll, parlar fluixet, mirar contes i deixar-los en el prestatge corresponent…

A l’acabar cadascú de nosaltres hem escollit un conte i ens ho hem portat a la classe on el podrem visualitzar amb més detall i tenir-lo uns quants dies a la nostra biblioteca d’aula.

Amb aquesta acció fomentem el gust pels contes, la creativitat, imaginació i l’interès per la lectura.

Cada dia la mestra ens explica un dels contes que hem portat i així anem veiem la importància que té la lectura ja que gràcies a ella ens ajuda a viure diferents aventures, a viatjar ben lluny amb la imaginació, i anar descobrint altres mons imaginaris.

El descobriment de la lectura i la seva motivació ens ajudarà a captar l’ atenció dels més petits que, de mica en mica, adquiriran un bon hàbit lector i el seu interès pels contes es crearà de forma natural i espontània.

T'agrada? Comparteix!!