JOCS MUSICALS A I5

Els infants d’I5 ens ho passem d’allò més bé a l’àrea de música. Mitjançant els cèrcols de colors hem portat a terme diferents jocs musicals que ens han permès treballar algunes de les qualitats del so, les notes musicals i la pulsació.

Hem repassat els conceptes de so – silenci i hem treballat les qualitats del so ràpid – lent i agut – greu, així com les notes musicals amb ajuda de les campanetes musicals de colors. Cada campana té un color diferent i viu que correspon a una nota de l’escala musical, el qual ajuda als nens i nenes a identificar-les amb més facilitat.

     

   

Pel que fa a la pulsació, hem portat a terme un joc amb el qual havíem d’interioritzar aquesta caminant per un camí de sis cèrcols de colors al ritme d’una melodia. Un cop arribàvem al final del camí, la melodia requereix una petita pausa per acabar picant dos cops al pandero coincidint amb el ritme de la música.

A més a més, també hem anat saltant la xarranca al ritme de la música que anava sonant.

Hem après i hem gaudit molt d’aquestes activitats musicals!!!

ENS APROPEM A LA BIODIVERSITAT A TRAVÉS DE LES PAPALLONES

Els nens i nenes d’I4 hem gaudit d’una activitat i experiència única: EL FOMENT DE LES PAPALLONES.

En aquesta activitat en Sergi, que és un expert en papallones, ens ha explicat les seves característiques, el cicle de vida i quina funció tenen  en el medi. Hem aprés moltes curiositats i coses interessants com, per exemple, que la llengua de les papallones es diu espiritrompa  i que tenen el gust a les potes. També hem pogut observar la papallona mentre menjava un plàtan ben madur!

Però no només hem pogut gaudir de les papallones, sinó també d’altres animals invertebrats, com ara, el cargol, el saltamartí, el grill, l’insecte pal, l’insecte fulla, l’escorpí, l’escarbat, la nimfa de la jungla i, fins i tot, una taràntula!

Hem aprés moltes coses d’aquests animals, però el que més ens ha agradat és que els hem pogut tocar!  Mitjançant animals de peluix, primer en Sergi ha fet la presentació de cada animalet, per tal que ens anessim familiaritzant, però, després els ha tret de les seves capsetes i els hem pogut observar en directe i tocar. Quina experiència tan maca, de ben segur que la guardarem en el nostre bagul de les coses boniques i inoblidables!

 

 

Aquesta activitat ens ha convidat a reflexionar sobre la biodiversitat que ens envolta. Hem de tenir cura de tots els animalets perquè tots enriqueixen el patrimoni natural i són indicadors de salut ambiental.

ODS & animals

Aquest curs, relacionat amb l’eix transversal de l’escola, els Objectius de Desenvolupament Sostenible, els grups d’educació infantil aprenen sobre els ODS relacionats amb el planeta. A I3 han escollit el 13 Acció pel clima, a I4 el 15 Vida d’ecosistemes terrestres i a I5 el 14 Vida submarina.

Des de les sessions d’anglès, estem aprenent els animals de les classes amb diferents contes i jocs relacionats.

A I3 hem llegit l’Elmer i Peter, the picky polar bear, per les classes dels elefants i dels ossos i osses polars. A més, els infants han pintat un Elmer conjuntament i estan creant el seu propi Peter a l’escola!

A I4 hem llegit The very hungry caterpillar i The cow that quacked, per les classes de les papallones i de les vaques. Hem jugat amb els números i les fruites així com els diferents animals i la seva manera de comunicar-se.

A I5, Sully the seahorse i Shark in the park, per les classes dels cavallets de mar i dels taurons. Hem aprofitat aquest conte per investigar sobre els cavallets de mar i ens hem divertit buscant taurons i cridant: there is a shark in the park!

A més a més, totes les classes hem  jugat a un joc de memòria per conèixer els animals de les altres classes i aprendre els seus noms en anglès.

See you soon!

Teacher.

La Bruixa Maduixa ens porta una sorpresa!

L’altre dia els infants d’I5 B  a l’hora de música van rebre la visita de la “Bruixa Maduixa”, una bruixeta bona que, de tant en tant, ens deixa a la classe una capsa amb una sorpresa dintre per descobrir.

Com era d’esperar els nens i nenes de la Classe dels Taurons, quan la van veure es van posar molt contents i emocionats, desitjaven saber amb impaciència què contenia aquella capsa! Però, tot i així, se’ls va fer esperar una miqueta més, per engrandir la seva curiositat i motivació i treballar l’autocontrol i l’espera.

Primerament, vam agafar la capsa i es va preguntar si pesava molt poc o poc. Després, la vam sacsejar per veure si feia algun tipus de soroll. També, la vam olorar, però no… no feia olor a res. Finalment, un per un, van anar ficant la mà i van tocar allò que hi havia dintre! Oh, era suau!! Ni gran ni petit, pesava molt poquet… Què podia ser? Tothom, va dir la seva: “una bossa”, “un peluix”, “un cuc”…

I per fi va arribar el moment de descobrir-ho! Amb un redoblament de tambors picant de mans a les cames vam treure de la capsa… UNA FORMIGA DE PELUIX!! Els infants se la van anar passant per acariciar-la i va ser així com a partir del factor sorpresa vam donar pas a la següent activitat: cantar i ballar per parelles la cançó “El rock de la formiga!” del Pot Petit.

Realment va ser una sessió molt divertida on els petits taurons van gaudir del que més els agrada, les sorpreses!

AMBIENT DE NATURA

Aquest mes de gener els infants d’Ed.Infantil hem començat a participar de l’ambient de Natura.

Les propostes estan orientades a apropar-nos al medi natural i a fer-nos conscients que cal tenir-ne cura. 

A les primeres sessions hem tingut l’oportunitat de gaudir d’algunes activitats a l’aula, però també de sortir a l’exterior i passar temps a l’hort de l’escola. 

A la classe hem posat llegums a germinar, hem donat de menjar als cargols, hem observat insectes amb la lupa i hem dibuixat elements naturals. 

         

En visitar l’hort hem pogut gaudir de l’espai exterior amb diverses propostes de joc, hem visitat l’hotel d’insectes i hem vist contes asseguts a l’ombra. Però l’activitat estrella d’aquesta setmana ha estat, sens dubte, recollir les pastanagues!! Ha estat divertit estirar del tall i les fulles i veure-les sortir. I també haver d’excavar una mica quan no ho aconseguíem.

Mireu quin goig fa la nostra collita!

                 

                      

 

UN CONCERT PER MILLORAR EL MÓN

I3 – L’ÓS MANDRÓS I L’ELEFANT

I4 – LA VACA LOLA I MARIPOSAS

I5A – BAJO DEL MAR

I5B – TIBURONES DE NAVIDAD

1rEPRI – LA RUMBA DE L’AMISTAT

2nEPRI – PERSONES IGUALS

3rEPRI – COLOR ESPERANZA

4tEPRI – NO DEIXIS DE SOMIAR

5èEPRI – IMAGINE

6èEPRI – SERÉ AQUÍ PER TU

6èEPRI – TOTS SOM EL MÓN

QUÉ CANTEN LOS NIÑOS

ELS REIS MAGS HAN VINGUT A L’ESCOLA MONTSERRATINA!

En tornar de les vacances de Nadal, els infants d’Educació Infantil ens vam reunir al teatre de l’escola.

En arribar, vam veure que hi havia un llençol que amagava alguna cosa i a dalt hi havia un sobre. El vam obrir i… SORPRESA! Era una carta dels Reis Mags!

A continuació, vam moure una mica el llençol i vam trobar:

  • Pissarres magnètiques.
  • Lletres magnètiques.
  • Miralls.

De ben segur que en traiem molt de profit a aquest nou material; tant per treballar la lectoescriptura, per dibuixar, per descobrir el nostre cos i el dels altres i, sobretot, per aprendre mentre juguem.

Moltes gràcies Melcior, Gaspar i Baltasar!

 

UN CONCERT PER MILLORAR EL MÓN

Aquest curs celebrem el ja tradicional concert d’hivern a l’Atrium. Com cada any podreu gaudir i ens fa molta il·lusió poder compartir amb totes les famílies aquest moment tan màgic i especial per tots i sobretot pels nostres infants, que han estat preparant durant molts dies perquè surti tot genial.

Aquest any l’eix vertebrador del concert són els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), que és l’eix transversal que es treballa aquest curs a tota l’escola.
Els ODS són uns objectius per erradicar la pobresa, i protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tots com a part d’una nova agenda de desenvolupament sostenible. Per aconseguir aquestes metes, tot el món ha de formar part, i nosaltres des de l’escola Montserratina volem posar el nostre granet de sorra.

Així que el dia 14 de desembre a les 15:00 hores us esperem a l’Atrium perquè puguem gaudir del concert d’hivern: Per millorar el món!