A I4 hem treballat de valent. Les Propostes de Racons ens han permès anar refrescant i fiançant aprenentatges del curs passat. Com bé sabeu aquestes propostes ens permeten treballar forma globalitzada els diferents sabers que anem mostrant a l’aula tenint sempre en compte els interessos i diferents ritmes dels infants. Així hem anat avançant en el coneixement d’aspectes de la tardor treballant:
-El llenguatge oral i escrit a través de la ruleta de les paraules, contes, dites, endevinalles que ens han aportat nou vocabulari que hem utilitzat a l’aula i en la sortida del primer trimestre hem pogut veure elements de la natura que habitualment no tenim a l’abast. També a través dels racons del joc simbòlic com la paradeta de castanyes, la caseta, els veterinaris…propostes que milloren i estimulen el vocabulari, l’expressió oral i la comprensió de l’infant.
-El llenguatge matemàtic a través dels comptatges, quantitat, sèries, observació d’atributs (colors, forma, mida…) manipulant elements i fruits de la tardor. També han creat construccions amb material molt divers fomentant la creativitat i l’organització espaial.
-El llenguatge visual i plàstic reproduint, dibuixant, pintant, creant i representant els elements típics d’aquesta època de l’any amb diferents tècniques i materials (aquarel·les, collage, dibuix del natural, temperes, retoladors…).
-Hem continuat practicant i millorant la psicomotricitat fina i la pinça. Així com l’escriptura del nom propi i alguns números introduïts el curs passat.
Aquestes propostes també els han ajudat a conèixer millor els nostres companys/es compartint espai i experiències, a regular-se i aprendre els uns dels altres.
Aquí us deixem un petit tast,
