I5. Visitem l’Aquarium

Els nens i nenes d’Infantil  han anat a visitar l’Aquarium de Barcelona. Han anat a conèixer les diferents espècies d’animals marins per poder escollir el projecte d’aquest trimestre. I és que els infants hauran de triar un animal marí!! Serà l’escollit el tauró? o serà el peix manta? o potser la medusa? Aviat ho sabrem. 

A la sortida han pogut gaudir de la visita guiada i d’una obra de teatre relacionada amb la temàtica on sortia un peix que no sabia com tornar al mar tropical però amb l’ajuda d’altres animals ho aconsegueix.

Ha estat molt emocionant poder observar éssers vius que habitualment no tenim al nostre entorn. La curiositat i la motivació ja s’han posat en marxa, ara podran decidir amb més criteri quin és l’animal marí que escullen per elaborar el seu projecte. Us deixem un petit recull fotogràfic!!!!… Llegeix més»

I5. Racons de febrer i març

Benvolgudes famílies,

S’acaba el segon trimestre i el treball per racons ha estat com sempre molt enriquidor i interessant. Organitzats en grups reduïts, els vostres fills i filles continuen aprenent a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements.

Durant el mes de febrer i març s’han realitzat els següents racons:

– Llenguatge verbal: Veig veig Prehistòria, joc de rimes, dita de febrer i març, juguem amb la ruleta de les imatges de la Prehistòria, escriptura espontània amb el vocabulari de Carnaval, etc.

– Llenguatge matemàtic: Gràfica del temps de febrer i març, joc de relació quantitat-grafia amb ossos grans, joc amb daus i làmines de la Prehistòria, Identificació del número 8 fent agrupacions, creació del número 8 amb plastilina, tira numèrica de dibuixos de la Prehistòria, geometria (reconeixement d’esferes i cilindres) i grafisme de l’1 al 8, etc.

– Joc simbòlic: Nines, caseta de fusta, botigues (Quiosc, fotografia), disfresses, Cova Prehistòria i Tipi.

– Llenguatge visual i plàstic: Retallem plastilina, dibuixem el cap de setmana, decoració de cilindres, dibuixem cabells divertits, juguem a construir personatges divertits i punxem les cames de la Vella Quaresma.

– Motricitat fina i grafisme: Fem collarets amb pasta de sal, feineta de grafismes, etc.

– Construccions i orientació espacial: Joc dels cilindres, joc d’imants, joc de fustes petites i joc de formes petites.

– Experimentació: Juguem amb l’arròs de color a omplir i buidar ampolles (capacitat), joc d’agafar gometes petites a l’aigua, fem de paleontòlegs buscant ossos i diferents coses a la sorra, etc.

Com veieu, els vostres fills i filles continuen avançant en el seu desenvolupament i molt motivats i motivades per tots els aprenentatges. … Llegeix més»

I5. Experiments

Els nens i les nenes d’I5, en petit grup amb participants de les dues classes, gaudeixen de diferents sessions d’experimentació on fan grans descobriments. Fan les seves hipòtesis observant i manipulant diferents materials i elements com els grans científics i científiques.
Alguns experiments que han fet… Llegeix més»

I5. Ja tenim el nostre hort.

Benvolgudes famílies!!

Els nens i les nenes d’I5 estan molt il·lusionats amb el petit hort que hem plantat amb l’ajuda de l’Estrella  de la Fundació Sigea. És una proposta educativa subvencionada per l’Ajuntament de Cornellà de Llobregat.

Els infants han pogut plantar alls, cebes, coliflor, enciams i espinacs, uns aliments que ja coneixen perquè estan habituats a menjar tant a l’escola com a casa. Al llarg del curs seran els encarregats de cuidar aquestes plantes cada setmana amb l’objectiu  que vegin el procés de creixement.

És bonic veure com els infants gaudeixen tant quan anem a l’hort i veuen com van creixent les plantetes.… Llegeix més»