PER MOLTS ANYS, IMRAN!
20/03/24L’Imran ja té 5 anys! MOLTES FELICITATS BONIC!!!
És el Pinotxo que fa anys aquest mes de març!
Ha posat la seva pinça al número 5 i ja pot ensenyar tots els dits de la mà!
CÀLCUL MENTAL
11/03/24Els jocs que hem anat realitzant durant aquests dies ens han permès:
– Identificar els nombres.
– Comprendre la manera de representar els nombres.
– Entendre el significat de les operacions.
– Calcular i fer estimacions raonables.
Els jocs són els següents:
– Bingo amb parelles: Cada parella d’infants té un cartó amb números diferents. Un company, barreja uns números dins d’una safata i extreu un número el qual ha d’identificar per nomenar-lo. Els infants que tenen el cartó han d’observar si el tenen i dibuixar una creu a damunt.
– Bingo de números: Es fa el mateix joc del bingo per parelles, però en aquest cas els cartons no tenen cap número. Els infants han d’apuntar tots els números que va dient un company. Alguns han de rectificar-lo i altres no.
– Racons de:
1. Preguntes de càlcul mental: consisteix a resoldre diferents preguntes que comporten un raonament matemàtic.
2. Domino: Cada jugador amb les seves fitxes de dòmino, ha de tirar per torns i contant mentalment per mirar quina de les fitxes que té, correspon a la que hi ha a la taula.
3. Joc de daus: Cada infant tira un dau, contant quants puntets surten al dau i amb silenci escriure el resultat del seu comptatge. En el següent torn, s’incrementa la dificultat afegint un segon dau i cal sumar els dos resultats.
4. La casa del 6: Fem una versió nova de la casa del 6. Cada infant té una medalla, en la que ha d’escriure un número. Amb aquell número o ajuntant-se amb un altre company n’ha de poder sumar 6.
TEATRE “PINOCCIO”
04/03/24Divendres a la tarda vam gaudir de l’espectacle “Pinoccio” de la companyia Jumping Ducks tota la comunitat de petits al gimnàs.
Es tractava de la història del Pinotxo amb elements de reciclatge, roba i colors entre d’altres, per tal de treballar nou vocabulari en anglès. També vam aprendre cançons que ens van ajudar el que ens explicava fos més entenedor. Els protagonistes eren el Pinoccio, la Mrs Brown i el Gepetto.
Va ser una tarda divertida i amb molt english!!
Teniu més fotografies al drive.
MOLTES FELICITATS A LA MAR I A LA RIM!
29/02/24Aquest mes de febrer a la classe dels Pinotxos hem celebrat 2 aniversaris!
PER MOLTS ANYS BONIQUES!!!
La Rim i la Mar ja tenen 5 anys! I les dues ens han convidat a pa amb xocolata per celebrar-ho!!
CREEM CIRCUITS
22/02/24Aquesta setmana ens hem trobat molt material preparat per tal de construir circuits!
Primer, hem parlat sobre què és un circuit i quines característiques ha de tenir. Seguidament, hem començat a crear circuits amb el material (totxos, peces d’encaix, cercles, pals, cons de diferents mides,…). Hem disposat les peces, les hem mogut, tornat a col·locar,… Llavors, ens hem aturat i hem valorat el que teníem construït fins al moment, provant si es podia passar, si estava connectat i si era un circuit. A continuació, Hem canviat i reparat els petits aspectes a millorar per tal de crear un circuit útil i divertit. Un cop enllestit, ja hem pogut provar-lo lliurement entre tots i totes.
Ens ha agradat molt aquesta sessió i hem après a construir un bon circuit que, com veureu a la web, ha quedat fantàstic!
SORTIDA AL PARC FLUVIAL
19/02/24Divendres, tota la Comunitat de Petits hem sortit al bosc i hem gaudit d’un meravellós matí a la natura.
De bon matí, ens han vingut a buscar els nens i nenes de la Comunitat de Mitjans, que també sortien direcció al Parc Fluvial. Quan hem arribat, Rovellons, Alícies i Tanits han continuat el seu camí en direcció al bosc, on havien de finalitzar una tasca de l’última sortida. Nosaltres ens hem preparat per esmorzar i agafar forces, asseguts en rotllana i menjant el que ens han preparat a casa, excepte els i les Patufets que hem aprofitat per celebrar l’aniversari del Patrick, esmorzant pa amb xocolata.
Després hem jugat pel parc, gaudint de la tirolina, el tobogan, el bosquet i tot el que ens ofereix el nostre entorn. Fins i tot hem fet recerca de caragols!
Finalment, hem anat a caminar, passejant pel camí i arribant fins al final del Parc Fluvial, per acabar donant la volta i tornar a l’escola. Els i les mitjanes, que ens havien d’acompanyar de tornada a l’escola, no ens han pogut pas atrapar, ja que som uns grans i unes grans atletes. Hem arribat a l’escola d’una tirada.
Estem desitjant tornar a fer una sortida, perquè les excursions que duem a terme en el nostre entorn més proper ens ajuden a descobrir el món que ens envolta i el nostre municipi.
Podeu veure totes les fotografies a la web de l’escola.
CURSES I RITMES
31/01/24Aquesta setmana hem fet curses per relleus. Ens hem distribuït per grups i ens hem col·locat per fileres al costat d’un con. A l’altra punta de la pista teníem cercles, del mateix color que el con equivalent a cada grup. El primer o la primera de cada fila, amb un testimoni de color a la mà, ha sortit corrents quan hem sentit el tambor que tocava la MAR. Havíem d’arribar al cercle, donar la volta i donar el testimoni al següent company o companya del nostre equip. Ha estat molt emocionant i hem corregut tot el que hem pogut. Això sí, les curses s’han anat complicant a poc a poc, primer corrents, després a peu coix, després a quatre grapes, peus junts, …
Un cop hem finalitzat les curses, com a la Mar li feia mar el turmell, ha estat ella qui ha dirigit la següent activitat. La Mar tocava el tambor canviant de ritmes. Quan ella tocava a poc a poc, nosaltres caminàvem lentament, quan ella tocava el tambor a gran velocitat, nosaltres corríem i, quan deixava de tocar, havíem de parar en sec. Per acabar, ens hem relaxat amb una bonica cançó, aprofitant per tornar a la calma després de tanta emoció.
No us oblideu de veure totes les fotografies a la web de l’escola.
JOCS TRADICIONALS I JOCS DE SEMPRE A PSICOMOTRICITAT
26/01/24Hem dut a terme sessions de psicomotricitat dedicades al jocs dels nostres avis i àvies, els jocs tradicionals, i a jocs de sempre, amb la introducció i la pràctica de les seves normes. Gaudim molt d’aquest tipus de joc dirigit, ja que ens ajuda a desenvolupar aprenentatges cognitius, però també aspectes socials, com saber esperar el torn, acceptar unes regles, aprendre a guanyar i aprendre a perdre…
El joc reglat ens permet aprendre a treballar en grup, compartir, negociar, resoldre conflictes i aprendre habilitats d’autogestió, així com aprendre a divertir-nos com han fet generació rere generació les persones que ens envolten.
Durant les últimes sessions, hem pogut jugar lliurement amb escumes, pujant i baixant per les espatlleres, però també hem gaudit jugant a la xarranca, a les xapes, a les bitlles, etc. A més a més, hem jugat distribuïts per estacions (punteria, equilibri, raquetes, basquet,…) entenent la idea de grup i de respecte del torn, així com les regles específiques de cada joc.
La psicomotricitat és un espai que esperem cada setmana, en el que ens ho passem molt bé, mentre aprenem de forma global.
Podeu veure totes les fotografies a la web d’escola.
L’AFA ENS PORTA REGALS!
23/01/24Tres representants de l’AFA ens han portat a cada classe de l’escola, un regal per poder compartir entre els companys i companyes de l’aula.
A l’aula de Patufets ens han portat una preciosa trona de fusta per poder donar el menjar a les nines, en els Pinotxos un lego i un trencaclosques del nostre personatge d’aula, i a Tabalugues una magnífica caixa de lego que ens ha agradat moltíssim.
Moltíssimes gràcies a tota l’AFA per aquests regals, i us assegurem que gaudirem moltíssim d’aquests nous jocs a l’aula.
PREPAREM LA INAUGURACIÓ DEL PARC!
21/01/24Els i les Pinotxos ens hem posat en marxa i arrel de la visita de l’alcaldessa hem començat a preparar la inauguració del parc del Patufet! Primer de tot hem parlat sobre què és una inauguració:
ÉS UNA FESTA!
CONVIDES A LA GENT!
PERÒ NO SABEM QUIN DIA ÉS!
I QUÈ NECESSITEM PER FER UNA FESTA?
MENJAR
ENS DONARAN COCA I XOCOLATA!
PODEM DEMANAR SUC DE TARONJA O AIGUA PER SI ALGÚ NO LI AGRADA LA XOCOLATA
ES POSA MÚSICA!
I QUINA MÚSICA VOLEU POSAR?
LA DEL PATUFET!
I QUÈ PODRÍEM FER AMB AQUESTA CANÇO?
BALLARLA COM QUAN ÉREM PATUFETS!
TAMBÉ EL MÓN SERIA
LA DEL MARTA MATA
AURA LA DINOSAURE
I LA DELS AVIS!
PODEM POSAR BANDEROLES COM LES DE LA CLASSE
AMB ELS COLORS DEL PATUFET!
I LLUMS, POTSER ES FA FOSC
La Vero farà arribar tot el que proposem a l’Ajuntament! A més a més, entre tots i totes, tot endreçant les fotos del projecte, hem explicat amb les nostres idees i paraules tot el procés i farem una GRAVACIÓ, per tal que tothom conegui el nostre projecte i perquè han fet un parc del Patufet. Ja estem assajant!
Finalment, el Bernat ens està ajudant a preparar el ball del Patufet. Nosaltres li hem ensenyat com el ballavem però ens hem adonat que ens hem de col·locar millor per tal que tothom ens pugui veure i hem afegit un element nou, la cistella del Patufet! També hem sortit al parc a escollir quin és el millor lloc per fer-lo! Ja ho veureu! EI! I hem aprofitat per jugar-hi una bona estona!
US ANEM INFORMANT!!!
