Els llibres del Tintin
18/03/21Aquesta setmana la Noa ens ha portat a la classe un mapa que va realitzar amb la Lídia durant els mesos que va estar a casa. Aquest mapa del món el va fer utilitzant la mateixa tècnica que el que tenim nosaltres a la classe però la informació que conté és diferent. La Noa ens ha ensenyat que en aquest mapa va situar totes les aventures del Tintín al país on passen. Ens anirà molt bé per poder saber quin és el segell que hem de posar al nostre passaport cada vegada que acabem de llegir un dels còmics del Tintin!
Per què sóc nen o nena? Puc canviar-ho?
18/03/21Al principi del trimestre ens vam plantejar diferents preguntes sobre nosaltres mateixos. Cada Tintín va decidir quina era la pregunta que més curiositat li creava i va començar a fer-ne una investigació. Al llarg de les sessions hem creat petits grups entre els nens i nenes que havien escollit la mateixa pregunta i hem compartit tota la informació trobada. Amb aquesta informació hem après a fer la nostra primera presentació de diapositives amb el drive. Aquesta setmana ha arribat el moment de començar a explicar als altres grups tot el que hem descobert sobre nosaltres. El primer grup que ha fet l’exposició ha respòs a la pregunta “Per què sóc nen o nena? Puc canviar-ho? “. Ha estat una exposició molt interessant on hem après moltes i que alhora ens ha portat a fer-nos moltes preguntes més. No ens ha deixat indiferents.
La nostra olor
18/03/21Aquesta setmana a l’aula de música hem realitzat una dinàmica de grup, dins el projecte Nos(altres). A l’inici del trimestre els Tintins vam decorar un pot de vidre amb el nostre autoretrat, i ha estat el moment d’omplir-lo. En aquesta dinàmica els Tintins hem utilitzat diferents plantes per conèixer-nos una mica més i per regalar-nos paraules boniques. Cada planta utilitzada en la dinàmica estava relacionada amb un valor positiu. Hem regalat als nostres companys i companyes els pessics de les plantes que més creiem que els identificaven i els hem explicat el per què. Per fer-ho també hem utilitzat uns fulls amb els noms personalitzats que ens va regalar la Martina fa unes setmanes. L’activitat ha anat acompanyada de totes aquelles cançons que ja són una mica part de Nos(altres).
Percussió corporal
11/03/21Aquest trimestre seguim amb molta energia a les sessions de percussió corporal. Amb el kike ballem, aprenem i creem ritmes, juguem i fem moltes dinàmiques d’expressió corporal i de grup. Aquestes sessions ens regalen molts moments de somriures i d’alliberar tensions. A les darreres sessions hem iniciat un treball de creació de moviments conjunts entre tots els Tintins i també en petits grups i l’hem anat interpretant a diferents velocitats amb l’ajuda d’un metrònom, i també seguint el ritme de diferents cançons. Cada dijous tenim la sort de tenir un espai per crear, imaginar, improvisar, interpretar i potenciar la nostra creativitat musical.
Patis en joc!
11/03/21Els Tintins trobàvem a faltar poder-nos embrutar al sorral aquest curs, i és per això que vam escriure una carta a l’equip directiu durant el primer trimestre demanant material per jugar-hi; i per fi ha arribat! Alhora, enyorem moltíssim les diferents propostes de patis en joc que teníem els cursos anteriors. És per això que des de fa dues setmanes la Comunitat de Grans disposem de nou material al pati. Cada setmana tindrem materials diferents per jugar: pilotes gegants, guixos amb propostes, xanques, cercles i cordes. També hem començat diferents tornejos setmanals que anirem ampliant al llarg del tercer trimestre i hem reobert el rocòdrom.
Tintin!
11/03/21This week we have watched a Tintin episode: Destination Moon -part1.
After watching, each Tintin has answered some comprehension questions about the episode with the chromebooks.
We have learned many vocabulary:
– The means of transport
– Vocabulary about the Moon and devices
– Some other new words
BY THE WAY, Did you know that Milú in English is called Snowy?
What is called professor Tornassol?
And the detectives Thompson and Thompson?
Fem racons
04/03/21Durant les darreres setmanes els Tintins hem estat fent racons els dimecres i els divendres a la tarda.
Aquesta organització ens permet treballar en petit grups diferents aspectes del nostre projecte i paral·lelament reforçar d’una forma lúdica diferents continguts que ens sorgeixen en els projectes.
Durant aquesta primera volta de racons hem treballat l’expressió oral amb el Joc del Dixit, hem recordat quina és la nostra comarca i n’hem après moltes curiositats a través del Joc Anoia, hem jugat amb un memory matemàtic, hem après a utilitzar totes les eines dels fulls de documents del drive i finalment hem avançat la part pràctica del nostre projecte “Tintinatiu”.
Ja hi som tots!
04/03/21Aquesta setmana, després de molts mesos desitjant-ho, ha tornat la Noa a la classe, i estem molt contents de tornar-la a tenir entre nosaltres!
A l’escola aquest curs hi ha hagut molts canvis: rutines, patis, l’entrada a la comunitat de grans, les noves mesures per la Covid, l’activitat de percussió corporal… és per això que poc a poc hem anat explicant-li tot. Malgrat que la Noa ha pogut anar fent moltes de les activitats que nosaltres hem anat realitzant a classe hem volgut explicar-li molt bé els nostres projectes. I és per això que hem fet una obra artística amb les activitats i projectes que més ens han agradat aquest curs.
Aquesta setmana tampoc ha pogut faltar fer la primera de foto de grup divertida de tots els Tintins! Ens fa molta il·lusó!
Curiositats del Tintín
26/02/21Els Tintins som molt curiosos i ens encanta descobrir coses noves!
Al llarg del trimestre el Guim ha anat investigant i descobrint diferents curiositats del Tintín i ens n’ha fet dues presentacions. Amb elles hem conegut i descobert característiques de l’autor, dels còmics i la forma de dibuixar-los, de les aventures del personatge i fins i tot del seu ressò en els diferents països. Ens encanta el personatge i saber coses d’ell; ja esperem la tercera edició de “Curiositats del Tintín”.
















