Aquest matí hem mirat totes les robes que hem portat de casa per fer les cortines. Les hem estirat al terra de la classe i hem començat a pensar quines ens poden anar bé i quines altres no.

Hem descartat aquelles robes que veiem que eren massa petites i que no ens tapaven les finestres. Finalment ens hem quedat amb un parell de robes i per saber si ens anaven bé hem mesurat les finestres per veure quanta roba necessitàvem.

Un cop hem mesurat les finestres hem escrit els números que sortien a la cinta mètrica a la pissarra i després en un paper. Després hem mesurat les robes i hem vist que la roba que ens anava bé és la que ha portat el Miguel.

Quan posem la roba a sobre de la finestra els Tabalugues diuen que l’hem de retallat per la meitat perquè necessitem roba a les dues bandes de la finestra. A més, diuen que haurem de lligar les cortines amb un llacet com les cortines que tenim a la classe.

Un cop hem acabat els quadres els pengem a la paret al mig de les finestres com ja havíem decidit. Ens mirem detingudament com ens està quedant la paret. Molts Tabalugues ja estan molt contents i diuen que ja tenim la decoració  acabada, però una Tabaluga aixeca la mà i ens diu que encara hem de fer les cortines de les finestres.

Decidim fer una nota a les famílies perquè ens ajudin a trobar roba per poder fer les cortines ja que els i les Tabalugues tenen molt clar que les cortines han de ser de roba.

Abans de començar a fer els quadres hem de pensar com els col.locarem. Primer veiem que l’únic lloc on ens caben és al mig de les dues finestres. Fem proves amb diferents fulls i finalment veiem que els quadres han de ser del tamany d’un full  D4.

Busquem per internet quines imatges del Tabaluga volem dibuixar en els quadres i un cop les tenim triades les imprimim i en petits grups dibuixem els quadres.

Dibuixem el paisatge que volem que es vegi a través de les nostres finestres. Abans de començar  a dibuixar parlem  sobre que volem fer:

• Podem dibuixar arbres, com els del pati.
• Dibuixem cases com les que veiem per la finestra.
• Ocells i papallones.
• L’arc de Sant Martí amb molts colors.
• Un avió.
• Uns nens i nenes que juguen.
• Una botiga, per anar a comprar

Quan tenim clar que volem fer ens posem a dibuixar. Un cop dibuixat ho repassem amb retolador negra i finalment ho pintem amb pintures.

El fons com que és molt gran el pintem amb guixos de colors.

Tenim a la classe uns cartrons que ens poden anar molt bé per fer les finestres. Ens posem en grups i provem de construir una finestra. Ràpidament  aconseguim fer la forma d’una finestra però ens sorgeix el dubte de saber si a la paret ens en caben dos.

Com podem saber si caben les dues finestres que volem fer a la paret? ( els hi pregunto en els Tabalugues)

• Podem mesurar
• Podem fer proves
• Podem posar tots els cartrons i mirar si caben.

Fem totes les proves  necessàries i finalment aconseguim posar les dues finestres.

Establim una conversa per decidir on col.locar el cartell de la pizzeria. Aquestes són les nostres intervencions:

• El podem posar a la porta de la terrasseta.
• El podem posar a la porta d’entrada de la classe.
• El podem enganxar en els vidres
• Nooooooooo, allà està la cuina de la pizzeria.
• A la porta d’entrada és molt bon lloc perquè és per on entren els mestres, els pares, les mares…
• També hem de tenir una porta d’emergència.
• Siiiiiiiiii, és molt important!
• La porta d’emergència pot ser la de la terrasseta.
• Al costat de la porta hem de posar un extintor.
• Sí, com el del passadís.
• Podem posar el cartell a la paret verda on farem les finestres.
• Això no pot ser!, perquè si tenim la porta de la classe tancada ningú veu que hi ha una pizzeria.
• Hauríem de fer una porta per la pizzeria.
• No cal! ja tenim dues portes.

Finalment decidim col.locar el cartell a la porta d’entrada de l’aula.