Com activitat motivadora d’inici del segon projecte de comunitat d’aquest curs “Veig, veig…què hi veus?” , anem a Barcelona a visitar la Fundació Tàpies. Dins la Fundació la Sílvia i la Gal.la ens ensenyen diferents obres d’en Tàpies i ens expliquen com les havia fet i amb quin material. En el museu hem d’estar molt […]
SORTIDA A LA FUNDACIÓ TÀPIES Llegeix més »
Els i les Tabalugues volem fer un cartell a la porta de la terrasseta perquè els i les clientes de la pizzeria sàpiguen que és la sortida d’emergència i si algun dia hi ha un foc a la cuina o a la sala puguin sortir per la porta. La Noa Martínez ens diu que el
SORTIDA D’EMERGÈNGIA Llegeix més »
Un cop tenim les veus i les imatges del conte ben gravades ens adonem que ens falta fer el títol del conte i el final. Entre tots i totes escrivim totes les lletres i si a algú li costa els altres l’ajuden. Ara si que ho tenim tot!!! ara podem jugar amb el teatrí i
Ja portem uns dies fent propostes d’aprenentatge i gaudim molt fent-les. A les estones de projecte d’aula, quan un grup estem fent alguna activitat de la pizzeria, la resta fem propostes. Les propostes d’aprenentatge són activitats que tenen un objectiu a aconseguir. Ara podem triar entre les segënts propostes: Els imants: on experimentem amb els
FEM PROPOSTES D’APRENENTATGE Llegeix més »
Els i les Tabalugues decideixen decorar la paret de la cuina ja que diuen que així quedarà més bonica. Mirem per internet diferents imatges de cuines de restaurant i imprimim les fotos que més ens han agradat. Agafem un paper d’embalar gran i comencem a dibuixar la paret de la nostra cuina mirant com a
LA DECORACIÓ DE LA CUINA Llegeix més »
Un cop tenim el teatrí enllestit i els titelles a punt, ja podem gravar la història del nostre conte. Col.loquem el teatrí a sobre d’una taula on prèviament li hem posat una roba negra i també pengem una altra peça de roba darrera el teatrí perquè ens fagi de fons. Com que ens queda una
GRAVEM LA HISTÒRIA Llegeix més »
Gravem la història del nostre conte per poder fer després el muntatge de la veu i la imatge. Abans de gravar la veu, practiquem la frase que hem de dir. Hem de parlar fort i clar i ens costa una miqueta, sembla fàcil però ens equivoquem moltes vegades.
ENREGISTREM EL CONTE Llegeix més »
Per tal de poder fer el nostre conte en el teatrí necessitem fer els diferents decorats per on succeeix la nostra història. Ens posem en parelles i cadascuna dibuixa un decorat diferent: El bosc El bosc i la botiga de xuxes El bosc i la casa del porquet mitjà La caseta del porquet mitjà
FEM ELS DECORATS Llegeix més »
Aquest matí hem mirat totes les robes que hem portat de casa per fer les cortines. Les hem estirat al terra de la classe i hem començat a pensar quines ens poden anar bé i quines altres no. Hem descartat aquelles robes que veiem que eren massa petites i que no ens tapaven les finestres.
Entre tots i totes pensem en el títol que li podem posar a la nostra història. Un nen diu que li podríem dir els tres porquets però els altres diuen que no pot ser perquè surten altres personatges i la història no és la mateixa. Pensem diferents propostes de tíols, les escrivim a la pissarra
TRIEM EL TÍTOL DE LA NOSTRA HISTÒRIA Llegeix més »