Per poder vendre i poder guanyar més diners per la construcció de la nova escola de los Campitos, també ens agradaria fer xapes, però per fer-les necessitem una màquina especial que a l’escola no tenim i que val molts diners  poder-la comprar.

Descobrim que l’ajuntament disposa d’una d’aquestes màquines, però que per demanar-la, hem de fer un escrit  i portar-lo a l’edifici d’entitats.

Així que els i les Pinotxos es posen a treballar per fer l’escrit. Primer entre tots i totes pensem que volem dir i un cop ho tenim ben clar comencem a escriure. Cada nen i nena escriu una paraula intentant fer-ho sol, però si necessita ajuda entre tots i totes li facilitem.

Un cop tenim l’escrit marxem cap a Entitats per demanar la màquina. Quan arribem allà expliquem que necessitem i perquè la volem i els hi donem l’escrit. No dubten en deixar-nos-la perquè veuen que és per una finalitat molt important.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

Un cop tenim tots els logos dissenyats, cada grup explica davant de la resta de companys i companyes com l’han fet. És important que tots i totes puguin parlar i puguin dir alguna cosa del logo.

Quan tots els grups han fet les seves explicacions, posem tots els logos a terra i ens el anem mirant detingudament.

Tots els logos són molt bonics i si haguéssim de triar-ne un, tots voldrien el seu, per tant deidim fer un logo entre tots.

Anem decidint quina part de cada logo ens agrada per poder construir el de tots i totes. Per tal de decidir anem fent votacions sobre quines parts ens agraden més. Per exemple votem quin volcà ens agrada més dels dibuixats, quina escola… Per votar, col.loquem cubs a sobre de les imatges i anem comptant on hi ha més.

Finalment construïm un logo amb un trosset de cada un dels grups i així tots els dibuixos tenen una representació en el logo final.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

Ja tenim el llibre de les paraules boniques a punt per enviar a la Palma, però ara ens toca pensar i decidir com l’enviarem.

Fem una conversa sobre com podem enviar el llibre, i els i les Pinotxos diuen el següent:

• Mirem per internet on estan els nens i les nenes de los Campitos i els hi portem.
• Podem anar amb un autocar.
• No podem anar amb autocar perquè no hi ha un pont. No podem arribar!
• Els hi diem en els constructors que fan la nova escola, que ens facin un pont per arribar a la illa de la Palma.
• Podem anar amb vaixell.
• Podem anar amb avió o helicòpter.
• A casa us arriben a vegades paquets o cartes? (mestra)
• Sí, de l’Amazon Prime.
• Podem enviar-lo.

Mentre estàvem parlant, van passar els nens i nenes de la classe de les Alícies per davant de la nostra classe, perquè anaven a música i li vam demanar en el Curial que entrés un moment. El pare del Curial és carter.

El Curial ens va explicar la feina del seu pare, i ens va dir que per enviar el llibre de les paraules boniques, havíem d’anar a correus i que allà hauríem de comprar un segell.

També ens va dir, que era molt iportant que posséssim l’adreça de l’escola on estaven ara els infants de los Campitos i la nostra al darrera del sobre, com fem a la proposta d’aprenentatge de la missatgeria.

Un cop hem escrit les dues adreces i hem col.locat el llibre dins el sobre, li anem a demanar a la Lídia, permís per poder anar a correus i comprar el segell.

Aquest matí hem anat a l’oficina de correus i hem enviat el llibre de les paraules boniques. La noia que ens ha atès ens ha convidat a anar un altre dia per poder-nos ensenyar l’oficina per dins i així poder veure quins passos farà el nostre llibre de les paraules boniques per arribar a la Palma.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

Per tal de poder vendre els articles de la nostra paradeta, i que tothom que compri alguna cosa sàpiga perquè volem els diners, i que no es pensin que ens els volem quedar nosaltres, decidim fer un logo on quedi reflexat el nom del nostre projecte i algun dibuix representatiu.

Ens dividim en grups de quatre i pensem, decidim i elaborem un logo. Hi ha grups que dibuixen el volcà de la Palma en erupció, altres dibuixen la nova escola de los Campitos i d’altres només volen posar el nom del nostre projecte amb lletres de colors.

Mica en mica anem aprenent a fer treballs en grup i a escoltar les opinions dels altres i fer valer les nostres. No sempre és fàcil cedir, però poc a poc anem entenent que no sempre hem de fer el que nosaltres volem, i que entre tots podem fer una feina molt ben feta.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

Aquests dies hem continuat fent braçalets, i una tarda, mentre fèiem el tancament de la sessió i explicàvem que havíem fet, un Pinotxo va dir “com més braçalets fem, més diners podrem guanyar pels nens i nenes de l’escola de los Campitos”. Arrel d’aquest comentari va sorgir la necessitat de saber quants braçalets teníem.

Per tal de comptar els braçalets ens posem en grups de quatre infants i entre ells han de buscar una estratègia per poder comptar. Al principi tots els infants comencen a comptar de manera individual i sense tenir en compte els altres membres del seu grup, uns es posen els braçalets als braços, altres els apilen… Quan porten una estona comptant sense arribar a cap conclusió, els ajudem a conduir-los cap a un mateix camí.

Entre les diferents estratègies per comptar ens trobem amb grups que decideixen, després de parlar entre ells, que aniran agafant els números de la tira numèrica i posaran un braçalet a sobre de cada un. Un cop descobreixen que en tenen 60 els hi donem un full perquè ho puguin representar per després poder-ho explicar a la resta de la classe. A l’hora de fer-ho per escrit, van dibuixant els 60 braçalets i al costat van posant el número.

Una altra estratègia que troben els infants per comptar és fer grups de braçalets i els van posant en uns cilindres. Un cop els tenen tots col·locats van comptant quants braçalets hi ha a cada cilindre. Per representar-ho per escrit, dibuixen els cilindres i posen a sota el número de braçalets que hi ha a cada un.

Després de suar una miqueta per comptar, ja que al ser un número tan alt, ens costa una miqueta, un Pinotxo diu ” Si fem 100 braçalets tindríem més diners!”.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.