LECTURA COMPARTIDA: ORIGAMI

Com sempre hem començat la tarda llegint individualment o amb família. Aquesta estona cada vegada és més tranquil·la i relaxada. Les Tanits ens submergim amb més facilitat en els contes que tenim entre mans, el que no deixa de ser una senyal de que cada vegada som més capaços de llegir comprensivament.

En la proposta amb famílies hem fet un vaixell de paper! I no penseu pas que ha estat una cosa fàcil! Hem necessitat seguir curosament unes instruccions per aconseguir-ho. Vaixell en mà, a partir de la lectura d’un conte, hem convertit el nostre vaixell en una samarreta! Quina sorpresa!

 

 

GAUDIM DEL NOSTRE ENTORN NATURAL

El dijous 30 de gener els nens i nenes de la Comunitat de Mitjans vam gaudir d’una sortida al bosc. Tenim la sort de tenir molt a prop nostre un entorn natural immillorable.

Aquesta vegada vam aprofitar el bon temps per descobrir alguns dels camins que s’hi amaguen. Això si, a l’hora de dinar, ja havíem arribat al que sembla ser el racó especial dels infants de l’escola Marta Mata, el bosc de les cabanes.

Ens encanten aquests dies envoltats de natura! Pals, pedres, carbó i, en aquesta ocasió, fang que es converteixen en cabanes, espases o mètodes de curació, corredisses amunt i avall, indis, pirates, bandolers, que s’amaguen rere els arbres o les pedres, per no ser enxampats…

Un dia per compartir i gaudir plegats.

 

 

ENS PODEM CONVERTIR EN UNA ONG?

Al llarg del primer trimestre a l’aula de les Tanits es va començar a dibuixar un possible projecte d’aula. Com que estàvem enfeinats amb el conte col·laboratiu, vam decidir deixar-lo aparcat fins que poguéssim entomar-lo. Això si! Vam deixar per escrit les nostres primeres idees representades en un mapa. No volíem que es perdessin.

Tornant de les vacances, un cop entregat la nostra part del conte, hem reprès el nostre projecte d’aula:

ENS PODEM CONVERTIR EN UNA ONG?

Aquestes primeres setmanes hem estat cercant informació, el nostre objectiu ha estat respondre a les preguntes més “teòriques” del nostre projecte. Sabem que per començar a dissenyar la nostra ONG abans hem de poder respondre a:  Què és una ONG?  Què fa?  Quins tipus d’ONG existeixen?

Després d’uns dies de recerca d’informació i de visionar algun vídeo, el nostre mapa del projecte ha començat a tenir vida. Ara per ara, creiem que som capaços d’explicar què és una ONG i quin és el seu objectiu. D’aquesta recerca ens han quedat algunes paraules pendents d’investigació: INJUSTICIA SOCIAL I VIDA DIGNA. Les entomarem properament ja que creiem que són prou importants i intenses com per dedicar-li un temps específic.

Arrel de tot aquest procés de recerca ens hem adonat que, possiblement, no ens aniria malament trobar un expert en ONG’s que ens expliqués més coses sobre el tema. Així que… ens hem posat a escriure una carta per enviar a algunes persones que creiem ens poden ajudar.

Seguirem treballant…

 

 

 

ANEM CREIXENT…

El passat 21 de gener l’Hugo va fer 9 anys! És el més gran de la classe!

Amb molta il·lusió va compartir amb tots nosaltres el seu desig i va penjar la seva targeta al seu espai reservat.

Comencem la carrera cap als 9!

 

LECTURA COMPARTIDA: SIMÓ, EL FOLLET CAPRITXÓS

Avui hem tornat a engegar les tardes de lectura compartida a l’aula de les Tanits. La primera de l’any!

Com sempre, hem començat la tarda llegint individualment i/o acompanyats d’algún familiar. Aquesta és una estona de calma, en la que cada Tanit troba el seu lloc per sumergir-se en les aventures del conte que té entre mans. A hores d’ara ja sabem que podem consultar a un company o agafar un diccionari si no entenem alguna paraula i ho fem gairebé de forma automàtica.

Aquesta setmana la proposta ens ha portat a descobrir els pictogrames. Tot i així, només començar, en Raúl ens ha sorprès gratament explicant perfectament què són i per a que serveixen els pictogrames, una paraula que molts de nosaltres desconeixíem, i la que no hem dubtat en relacionar amb alguns dels nostres amics i amigues de l’Escola Àuria. Diríem que això dels pictogrames portarà cua!

Hem llegit plegats un conte: Simó, el follet capritxós. Aquest cop hem fet una lectura compartida entre famílies i infants: els grans han llegit les lletres i les Tanits els pictogrames. Un cop explicat el conte ens hem repartit en grups i hem fet una petita proposta de lectura de frases amb pictogrames.

La lectura de Simó, el follet capritxós no ens ha deixat indiferents. Ha agradat a grans i petits! I és que, a partir de les aventures d’aquest follet, hem pogut descobrir que passa quan deixem per més tard les nostres obligacions. Fins i tot… m’atreviria a dir que… molts de nosaltres, ens hi hem sentit una mica identificats!

En Simó ens ha regalat un bon consell:

IEPS! I aquest consell val per a tots! 

PETITS, MITJANS I GRANS!

EL REPTE DE LA TORRE

La última setmana del trimestre els Rovellons van desafiar-nos! Una representació de l’aula dels Rovellons ens van venir a explicar que jugant amb el joc del Kapla havien construït una torre de 82 pisos d’alt! Després d’explicar-nos la seva gesta, ens van retar a superar-los. A les Tanits ens encanten els reptes i no vam dubtar en acceptar-lo!

Ràpidament, ens vam posar a treballar per aconseguir fer una torre amb més pisos que els Rovellons. 

Primer, vam començar col·locant les peces planes de dos en dos i intercalant-les. De tant en tant, paràvem per comptar pisos. Quan se’ns van acabar les peces vam fer el recompte final. Tot i així hi havia alguna cosa que no ens acaba de quadrar: Sabíem que teniem més pisos, 145 per ser exactes, però la torre dels Rovellons era molt més alta!

 

Vam parar per observar bé la nostra torre i reflexionar sobre com podíem millorar-la. Algunes Tanits donàven per bona la torre argumentant que en cap cas els Rovellons els hi havien demanat una torre més alta sinó de més pisos. Aquella torre tenia més pisos. D’altres Tanits, menys conformistes, volien una torre més alta. Finalment, vam afegir una nova premisa al nostre repte, per allò de concretar i fer menys ambiguü l’enunciat:

La torre havia de ser amb més pisos i més alta. 

 

Així doncs, vam començar el segon intent. Aquesta vegada vam col·locar les peces dretes de dos en dos intercalant-les. La tècnica 2 era més ràpida però també més inestable. Mica en mica, la torre va anar creixent, fins al punt que estar pujats en una cadira i amb la Tanit més altra col·locant peces, no en teníem prou per arribar-hi. Vam apropar una taula i vam seguir fent créixer la torre. La torre, sense dubte, va caure algunes vegades. Tot i així, les petites derrotes no ens va aturar. La motivació ens mantenia totalment actius. La rapidesa cada vegada era menys ràpida, intentàvem col·locar bé les peces, buscant l’equilibri. Quan veiem que començava créixer de nou, intentàvem controlar l’emoció, sabíem que podia caure en qualsevol moment. Després de temps d’esforç, d’autocontrol i de paciència…finalment… REPTE ACONSEGUIT!

Les Tanits vam aconseguir fer una torre de 103 pisos! 

 

Rovellons! Hem aconseguit una torre de 103 pisos!

Alícies? Com ho porteu? 

 

Però…sabeu què? El Toni, que tot just passava per allà quan estàvem fent la torre, ens va tornar a retar. Ens va plantejar algunes preguntes que en aquell moment no ens vèiem capaces d’investigar. Era el penúltim dia del trimestre i estàvem massa nerviosos per tot el que havia de venir i un xic esgotats.

Així que…comencem el trimestre amb tres reptes més en relació a la torre que vam fer al desembre. Properament els entomarem! Per suposat… us informarem dels nostres descobriments!

 

LA NOSTRA INTRODUCCIÓ

Fa uns dies vam enllestir la nostra feina del conte col·laboratiu. Van ser dues setmanes molt intenses, en les que vam dedicar gairebé tot el temps del que disposàvem per poder enllestir la nostra introducció…
Aquest és el resultat final dels nostres esforços. Estem molt orgullosos… Llegeix més»

L’EXPOSICIÓ DE L’ÀNEU

Avui les Tanits hem anat d’inauguració!

L’Àneu ens ha presentat la seva primera exposició d’art. Porta dos cursos preparant-la, concretament des de que l’Ávaro, actualment un Petit Príncep, va presentar la seva exposició de monstres quan era Tanit. Ella era una Rovellona i va decidir que volia exposar les seves obres d’art a l’escola. Des de llavors ha anat creant diferents obres d’art i les ha anat guardant com un tresor.

Avui ens ha explicat alguna curiositat sobre les seves obres i ha respost a algunes preguntes:

És una exposició d’art perquè m’agrada molt l’art.

Algunes obres estan inspirades en contes, d’altres estan fetes amb colaix, també he fet algunes manualitats…

Ho faig a casa, els caps de setmana. Quan m’avorreixo faig art.  

 

Ha preparat l’exposició amb la família. Cada obra té un número i a la paret hi ha posat la llista de totes les obres amb la seva explicació. Una feinada!

La setmana vinent convidarà personalment a tots els nens i nenes de l’escola a visitar-la i portarà una invitació! Tota una professional!

Les Tanits estem molt contentes i ens sentim molt orgullosos de l’Àneu. Per fi ha pogut fer l’exposició!

FELICITATS ÀNEU!

ANEM CREIXENT…

Al llarg del mes de novembre dues Tanits s’han fet grans…

L’Iker i el Jep ja tenen 8 anys!

Tots dos han pogut penjar la targeta al seu espai reservat i han pogut compartir amb totes les Tanits el seu desig especial per tot el món.