SOM ELS ULLS DE TIGRE!

 

NOSALTRES SOM EL GRUP ULLS DE TIGRE!

Encara nSOM ELS ULLS DE TIGREo havíem passat per aquí, pel nostre blog, ens disculpem. La veritat és que hem necessitat un temps per coneixe’ns i també per situar-nos a la nova aula. 

Els primers dies els vam dedicar a organitzar el nostre espai, la nostra aula. Feia dos cursos que cap infant la trepitjava i necessitava el darrer toc especial, aquell que només nosaltres sabem donar a les aules. Mica en mica, la hem anat vestint i, tot i que encara no la tenim del tot engalanada, ara ja es respira vida d’aula. 

Mentrestant, hem anat descobrint tot el que envolta el nostre nom de grup: ULLS DE TIGRE. Per a la descoberta hem utilitzat els chromebooks. Hem hagut de llegir, comprendre i seleccionar la informació que anàvem trobant. Hi ha molta informació per internet i no tota és vàlida!

A dia d’avui, sabem que és una pedra, de color marronós amb pinzellades daurades. Segons com li toca la llum, es veu d’una manera diferent. No sabem si la podem anomenar també mineral, aquesta incògnita la tenim pendent de resoldre. Cercant informació hem pogut comprendre que aquesta pedra se li atribueixen moltes propietats. De tot plegat, ens ha cridat l’atenció que hi ha qui creu que l’Ull de tigre protegeix i ajuda a pujar l’autoestima i l’estat d’ànim. També hem llegit que atrau la riquesa! Però… a quina riquesa es refereix? En definitiva, sembla ser que hi ha qui creu que aquesta pedra cuida a les persones. Sobre les pedres i les seves propietats n’anirem parlant i descobrint coses.  

Durant aquests dies hem descobert que els noms dels altres grups estan també relacionats amb pedres. Hem visitat els nostres companys i companyes perquè ens expliquin alguna descoberta sobre el seu nom i així, poder identificar-les. Tot preguntant ens han fet saber que totes elles també es creu que amaguen propietats que poden ajudar a les persones. Quin misteri! 

Mapa del projecte

 

Una de las tasques més importants que hem fet aquests darrers dies ha estat començar a elaborar el nostre mapa del projecte. Amb ell ens anirem situant i ubicant. Ens ajudarà a saber per on hem passat i projectar on volem arribar. 

Altres

 

 

A hores d’ara ens estem endinsant en el coneixement del cos humà. Hem començat per representar el que coneixem. Hem pogut veure un vídeo que compara el cos humà amb una màquina. Ens ha ajudat a recordar i ha millorar la nostra representació. 

Us anem informant dels nostres progressos!

 

QUÉ COSA IRRITA A LOS VOLCANES?

Amb aquesta pregunta, títol d’un poema de Pablo Neruda, iniciàvem el projecte de comunitat d’enguany amb la intenció d’explorar, de fer descobertes i d’unir camins literaris, físics i emocionals del conjunt de la vida de tots i totes. 
Malauradament el projecte el vam haver de donar… Llegeix més»

LECTURA COMPARTIDA: Veig, veig…

Aquesta setmana la proposta de lectura compartida ens la preparada i presentada l’Alba, una futura mestra! Per a crear-la s’ha inspirat en el joc popular “Veig, veig…” i ha estat una proposta molt entretinguda! Hem començat la tarda llegint tranquil·lament acompanyats d’algunes famílies.

Hem hagut de llegir comprensivament paraules i petites descripcions, observar i treballar l’agudesa visual, comptar, escriure, pensar, compartir, posar-nos d’acord…

Ens ho hem passat molt bé!

Moltes gràcies Alba!

LECTURA COMPARTIDA: Paraules al carrer

La setmana passada vam aprofitar l’estona de lectura compartida amb famílies per preparar els pomes que regalarem a la gent del carrer el proper 19 de març en el marc de la Jornada . Tot i així, com sempre, primer vam compartir una estona de lectura individual acompanyats de les famílies.

A continuació, ens vam col·locar en grups, segons el poema que havíem triat. Vam fer una lectura comprensiva del nostre poema, vam cercar les paraules que no coneixíem i ens vam repartir el poema per poder-lo recitar. Una gran feina!

A partir d’aquí… tenim deures! Aprendre’ns la part del poema i practicar-lo molt! Tenim temps fins el dia 19 de març!

ANEM CREIXENT…

Aquest passat mes de febrer 5 Tanits van fer els 9:

La Noa, l'Aitor, l'Àneu, el Guim i l'Hug

Tots han compartit amb la resta de companys i companyes el seu desig i han pogut penjar la targeta al seu espai reservat. La nostra paret del creixement cada vegada està més plena de bons desitjos. Ens encanta!

LES TANITS PARTICIPAREM EN LA JORNADA “PARAULES AL CARRER”

Què és  ?

Amb motiu del dia mundial de la poesia, 13 centres de la comarca de l’Anoia participaran en la jornada “Paraules al carrer”. Com a activitat de cloenda es faran lectures de poemes en espais públics, en algunes poblacions amb la participació d’alumnes de diferents centres.

A l’aula de les Tanits hem presentat la proposta aquesta setmana però d’entrada no hem explicat res, a la pissarra només hi havia un títol: Paraules al carrer. Així doncs, hem començat la conversa preguntant-nos:

Què voldrà dir “paraules al carrer”?

Les Tanits ho han tingut molt clar. A l’aula solem parlar de la importància de dir-nos paraules boniques i de parlar-nos amb respecte, per tant, ho hem relacionat ràpidament. Paraules al carrer té a veure amb:

Regalar paraules boniques a les persones del carrer. 

Però.. hem continuat fent-nos preguntes.

Com podem regalar paraules boniques a la gent del carrer?

Tot parlant han anat apareixent diferents maneres de fer-ho:  podem anar pel carrer dient hora i àdeu i donant les gràcies a les persones amb les que ens creuem o simplement respectar-los, també podem anar somrient… De fet, s’ha de dir que, en aquest grapat de propostes han anat apareixent tots els consells que les Tanits hem après amb el pas dels dies plegats, consells que hem intentat aplicar en moments més crítics o de petits conflictes a l’aula entre nosaltres. Tot i així, ens semblava poc lògic. Finalment, ha aparegut la gran idea!

Podem regalar paraules boniques amb POESIES! 

EUREKA! Sense explicar res de la Jornada de les Tanits ho hem descobert! El proper 19 de març sortirem al carrer a RECITAR POEMES!

A partir d’aquí hem engegat una nova conversa que ens ha portat a fer una llista sobre com hem de recitar els poemes.

Estar preparat, vocalitzar, que el públic ens respecti, veu forta, amb ganes i alegria, elegancia, estar net i polit, concentració, sense vergonya, gestos, un somriure, sentir, entonació, meldia, estar tranquil, estar confiat de tu mateix, posició del cos adequada...

 

I tot plegat, ho hem anat anotant tot construint un mapa a la pissarra. A més a més, hem tingut la sort que la Ivet ens ha recitat un tros de poema de la Fageda d’en Jordà, el que sense dubte ens ha ajudat a acabar d’escriure alguns requisits indispensables quan es reciten poemes.

A banda, també hem decidit que com que aquest any els dos projectes d’aula tenen a veure amb les persones i com que hem parlat de paraules tan grans com DIGNITAT, RESPECTE, BENESTAR, VIDA DIGNE, IGUALTAT… intentaríem buscar poemes que parlessin dels nostre projectes alhora que de les persones.Tot ben lligadet… ens encanta!

A hores d’ara estem en procés de triar els poemes. Cada Tanit n’ha buscat un i els hem compartit a l’aula. Hem fet una primera tria però necessitem una mica més de temps per acabar de decidir.  Us anirem informant!

 

 

 

 

 

LECTURA COMPARTIDA: ENS FEM LA MOTXILLA!

La pròxima setmana els nens i nenes de la Comunitat de Mitjans marxem de colònies a la Garrotxa. Per anar-hi ens cal preparar abans la motxilla! Aquesta setmana la proposta de lectura compartida ens ha mostrat com fer aquesta maleta.

Després de l’estona de lectura individual, ens hem distribuït en petits grups i ens hem posat a treballar, això si, una mica neguitosos… parlar de colònies ens emociona!

A partir de les instruccions que hem trobat a dins d’un sobre i de fer una bona lectura d’imatges, de paraules i de petites frases hem pogut descobrir com ens hem de fer la motxilla la pròxima setmana!

Ara només queda… aplicar el que hem aprés!