L’EXPOSICIÓ DE L’ÀNEU

Avui les Tanits hem anat d’inauguració!

L’Àneu ens ha presentat la seva primera exposició d’art. Porta dos cursos preparant-la, concretament des de que l’Ávaro, actualment un Petit Príncep, va presentar la seva exposició de monstres quan era Tanit. Ella era una Rovellona i va decidir que volia exposar les seves obres d’art a l’escola. Des de llavors ha anat creant diferents obres d’art i les ha anat guardant com un tresor.

Avui ens ha explicat alguna curiositat sobre les seves obres i ha respost a algunes preguntes:

És una exposició d’art perquè m’agrada molt l’art.

Algunes obres estan inspirades en contes, d’altres estan fetes amb colaix, també he fet algunes manualitats…

Ho faig a casa, els caps de setmana. Quan m’avorreixo faig art.  

 

Ha preparat l’exposició amb la família. Cada obra té un número i a la paret hi ha posat la llista de totes les obres amb la seva explicació. Una feinada!

La setmana vinent convidarà personalment a tots els nens i nenes de l’escola a visitar-la i portarà una invitació! Tota una professional!

Les Tanits estem molt contentes i ens sentim molt orgullosos de l’Àneu. Per fi ha pogut fer l’exposició!

FELICITATS ÀNEU!

ANEM CREIXENT…

Al llarg del mes de novembre dues Tanits s’han fet grans…

L’Iker i el Jep ja tenen 8 anys!

Tots dos han pogut penjar la targeta al seu espai reservat i han pogut compartir amb totes les Tanits el seu desig especial per tot el món.

 

 

COMENCEM A ESCRIURE I A IL·LUSTRAR!

Aquests darrers dies hem estat molt enfeinats!

Ens hem posat el barret d’escriptors i d’il·lustradors!!!

Primer de tot, vam necessitar descriure cada un dels personatges, donar-los-hi identitat: Quí eren? Com eren? i després posar-nos d’acord en quin seria l’argument del conte, el fil conductor.

 

Després un grup de Tanits va començar a escriure’l, amb les idees que havien sorgit en la conversa, mentre la resta de companys i companyes començaven a crear les primeres il·lustracions.

La Martina, en Joanoi i en Pompei

 

 

La tècnica escollida és com la que utilitza la il·lustradora Anna Llenas, l’autora de contes com “El buit”, “Monstres de colors” o “Si jo fos un gat“. A l’aula tenim un bon grapat de contes que ens poden servir d’inspiració a l’hora de crear les nostres il·lustracions. És una tècnica que requereix molta concentració i un bon polsim de creativitat.

Val a dir que… ens estan quedant unes il·lustracions espectaculars! No sigueu impacients aviat us les ensenyarem!

 

SOM ELS SAM COSSMAN!

Portem uns dies de projectes de Comunitat però encara no ens hem presentat… Nosaltres som els Sam Cossman! 

Els primers dies hem aprofitat per compartir coneixements sobre els volcans i hem tornat a veure el vídeo de presentació del projecte per tal d’intentar començar a dibuixar el nostre camí. El vídeo ha despertat certes curiositats en nosaltres, curiositats que hem convertit en preguntes i que hem anotat en papers, el que s’ha convertit en el nostre mapa del projecte!

De moment, els Cossman tenim tres reptes. Volem fer:

  • Una maqueta de volcà
  • Experiments.
  • Un mapa amb tots els volcans del món (actius, no actius, desperts i adormits)

Creiem que amb aquestes tres propostes aconseguirem resoldre tots els nostres dubtes i contestar totes les preguntes que ens hem fet, tot i que sabem que conforme avancem aniran apareixent noves incògnites!

 

A banda, també hem investigat una mica sobre el personatge que porta per nom el nostre grup: SAM COSSMAN.

Hem descobert algunes coses prou interessants sobre ell. Tot conversant les hem anat escrivint a la pissarra. Després ho hem documentat a la llibreta!

Explorador, documentalista, cienasta, treballa amb tecnologia, anomenat "El senyor dels volcans"...

 

Seguirem descobrint-lo, segur que encara ens pot sorprendre!

La veritat és que estem molt engrescats amb aquest projecte “Qué cosa irrita a los volcanes?“… Pedres volcàniques, mapes, maquetes, experiments….

Seguirem informant de tot el que anem fent a l’aula… ens acompanyeu?

 

ELS PERSONATGES DEL CONTE COL·LECTIU

Tot conte necessita d’uns personatges per a poder ser escrit. Els nostres personatges tenen nom però cada any canvien de forma. Es diuen Joanoi, Martina i Pompei, com ve hem pogut deduir les Tanits, en honor a les tres escoles.

Per crear els personatges del conte hem fet diferents grups. Cada grup era l’encarregat de crear un dels personatges. Després hem presentat cada proposta a la resta de companys i hem intentat arribar a un acord, el que, aparentment, semblava impossible… per norma sempre triem el que nosaltres fem!

La veritat és que aquest procés de tria dels personatges ha estat realment espectacular, les Tanits hem demostrat que estem creixent! Sense necessitat de fer votacions hem pogut arribar a un acord. Algunes Tanits han fet un gran esforç cedint, d’altres han mostrat la seva faceta més sensible demanant incorporar elements dels altres dibuixos… Hem pogut compartir plegats una tarda plena d’emocions!

Així doncs, els personatges seran els següents:

El monstre Joanoi,

la koala Martina

i el gos Pompei 

Properament us els presentarem formalment!

LECTURA COMPARTIDA: ENIGMES

Què són els enigmes? Amb aquesta pregunta hem iniciat aquesta setmana la proposta de lectura compartida. Les Tanits hem provat de definir la paraula enigma:

És una pregunta que s’ha de resoldre, que té misteri, com un problema.

Després de parlar-ne una mica ens hem repartit en grups i hem començat a “jugar” a resoldre enigmes. De nou, el primer que hem hagut de fer és llegir comprensivament i així, poder pensar i cercar diferents estratègies per donar resposta al que se’ns pregunta! Ha estat una tarda força entretinguda per a tots, mares, pares, nens i nenes! Això de resoldre enigmes necessita de paciència i enginy!

Us en deixem un perquè el resolgueu plegats a casa…Si trobeu la resposta feu-la arribar a l’aula! Ànims!

QUÈ NECESSITA UN CONTE?

Amb l’objecte col·locat ens hem disposat a començar a escriure però… ens hem adonat que per començar-ho a fer necessitem algunes coses…. Les Tanits ens hem preguntat “QUÈ NECESSITA UN CONTE?” 

Tot conversant hem anat creant un mapa, ens encanta ordenar les nostres idees d’aquesta manera i comencem a ser autèntics experts. El primer que hem fet és apuntar les idees i paraules que han anat sorgint en papers, després les hem col·locat a la pissarra i les hem intentat ordenar i, un cop mig ordenades, ens hem atrevit a escriure-ho al paper que tenim reservat a l’aula al treball del conte col·lectiu. Hi hem dedicat força temps però estem molt satisfets del resultat final.

 

 

 

LECTURA COMPARTIDA: Poesia

Aquesta setmana hem gaudit d’una proposta poètica. Llegir poesia no es sempre fàcil. La tonalitat, la melodia al llegir, el ritme… són aspectes que cal tenir en compte a l’hora de llegir poemes per tal que s’entenguin bé.  En aquesta ocasió, uns poemes han perdut el seu títol i la seva il·lustració. Llegir comprensivament els diferents poemes ens ha permès relacionar-ho tot.

Un cop relacionat tot, ens em llençat a la piscina! Ens hem convertit en escriptors de poesia! Hem gaudit creant els nostres poemes i ens hem fet conscients que no és gens fàcil fer frases amb sentit i que, a més a més, rimin!