En aquestes últimes dues sessions, les Rufes hem avançat força en la construcció del nostre coet. Primer de tot, ja sabem el nom de la figura de la base actual del coet: un octàgon! 

Vam decidir que l’esquelet del coet el volíem cobrir amb tela perquè vam pensar que era la millor opció. Per això, vam haver de mesurar i anotar el resultat perquè la Lídia pogués anar a comprar la tela: tela gris pels motors i tela blanca per l’estructura principal. 

Aquest matí, ja teníem les teles i hem comprovat, que amb les mesures que havíem anotat, ens faltava tela. Només teníem per un motor i per una part del coet principal. Així que, finalment, hem decidit que hem de comprar més tela pel segon motor i per l’estructura central, hem sigut originals i ho hem cobert amb paper de seda. 

Paral·lelament, hem anat creant les finestres, els motors, els ordinadors… També cadascú ha pensat un possible nom i ha dissenyat un logo. La pròxima setmana decidirem entre tots el logotip que representarà el coet i el seu nom!

Les Rufes hem tornat de les vacances amb molta feina per fer. A l’última sessió vam començar a construir la base rodona del nostre coet, però tota l’estona se’ns desmuntava. Vam acabar la tarda amb els ànims una mica per terra, érem conscients que a la tornada havíem de prendre noves decisions. 

Aquest matí hem començat conversant sobre la problemàtica que ens havia sorgit, i finalment hem pres noves decisions: faríem una nova base seguint un dels models que hi havia a les instruccions i què havíem de fer més de dos viatges perquè ja no cabien 4 persones a dins. Arran de la primera, ens hem preguntat: com es diu la forma/figura de la nostra base? Sabem que no és un cercle, ni un quadrat, ni un triangle…

Seguidament, ens hem posat mans a l’obra i conjuntament hem construït l’esquelet del nostre coet, tenint en compte que havíem de construir també dos propulsors tal com havíem dit. 

Finalment, hem aconseguit l’objectiu d’avui! Ara ens toca pensar com podem continuar amb la construcció del nostre coet, perquè ara només tenim l’esquelet.

Dimecres al matí vam començar compartint amb la resta del grup el nostre coet, que havíem construït amb plastilina a l’anterior sessió. Vam escoltar molt atentament les explicacions dels companys, parant molta atenció a les parts que havien construït i realitzant les preguntes que anaven sorgint per aclarir els detalls. Tot seguit, vam decidir entre tots les parts que havia de tenir el nostre coet, ja que la majoria de les nostres creacions ho tenien: una finestra, dos motors, una atenta, foc… 

A continuació, vam agafar el paper d’embalar per dibuixar un primer esbós entre totes les rufes. Ens vam repartir la feina, i cadascú era el responsable de dibuixar una part. Ja tenim una primera idea de com serà el nostre coet! 

Ara estem pensant el material que necessitarem i també hem començat a investigar l’alçada que ha de tenir el nostre coet!

Dimecres vam començar compartint les informacions que havíem portat sobre els coets. Vam poder observar una fotografia d’un coet en ple enlairament, també vam descobrir perquè serveix un coet, les diferents parts que té, entre d’altres. Vam poder visualitzar un vídeo que el Joan ens havia enviat i ens va ajudar molt a decidir una mica com volíem que fos el nostre coet. Així doncs, vam aprofitar per a fer una maqueta sobre el coet que ens imaginàvem. Abans, però, el vam dibuixar per després construir-lo amb plastilina. 

Finalment, vam decidir que el nostre coet transportaria una nau espacial!

Aquest matí hem començat la rotllana amb un conte que ens ha portat el Rayan. Ens ha mostrat que en aquest es parlava de meteorologia i hem reconegut aspectes que hem anat descobrint al llarg del projecte. Ens ha cridat molt l’atenció, que a l’última pàgina, hi havia un satèl·lit a l’espai que enviava informació. 

A partir d’aquí, individualment, hem pensat i escrit tres coses que sabíem que podíem trobar més amunt de les cabretes. Ho hem compartit, hem conversat i ens hem adonat que coincidíem amb molts punts: planetes, la lluna, el sol, l’espai, coets… Ràpidament, ens hem adonat que a tots i totes ens agradava molt parlar sobre coets fins que finalment hem decidit que volem construir un coet. 

A la tarda, hem llegit el conte de “M’agradaria ser un astronauta”. En aquest hem viatjat fins a l’espai i hem descobert què fan els astronautes allà. A més a més, hem llegit com és el vestit que utilitzen, quines coses poden observar a l’espai… Per acabar, cadascú s’ha convertit amb un astronauta. 

El més important, hem apuntat a l’agenda que necessitem informació sobre els coets per poder continuar amb el nostre projecte.

En l’anterior sessió vam iniciar una conversa sobre l’últim fenomen meteorològic que forma una rufa: el vent. Vam conversar, compartir saber i experiències. Finalment, vam deixar per escrit les afirmacions que estàvem tots d’acord: 

• “Quan fa molt vent cauen coses”.
• “Cauen arbres i els bombers els treuen”.
• “El vent molesta”.

Vam tenir la necessitat de sortir al pati per comprovar si feia vent o no. Ens vam adonar que feia una mica de vent perquè els núvols es movien, perquè el nostre cabell també ho feia… Però, també vam comprovar que era un vent força suportable. 

Ens vam preguntar: “Com podem saber si fa vent?”. Per poder contestar aquesta qüestió havíem de crear un instrument que ens pugui dir si fa vent o no. Inicialment, vam pensar i dibuixar el disseny d’aquest tenint en compte la tipologia de material que disposàvem. Seguidament, vam deixar per escrit el material que utilitzaríem i també els passos a seguir per construir-lo. Un cop teníem tota aquesta informació enregistrada, vam començar a construir el nostre instrument. Vam gaudir creant!

El pròxim dimecres sortirem amb els nostres instruments a comprovar si fa vent. Al mateix temps, que podrem saber també si fa molt o poc vent, ja que hem utilitzat materials més pesats que d’altres.